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Magic-hour 학습법 성공적인 대입을 위한 3요소를 키우는 마법 엄현중 지음
책소개

공부의 비법은 없습니다. 하지만!! 


학습이 무엇인지 깨닫고 열린 생각을 하여 실력을 향상 시키고,

규칙적인 생활 패턴으로 시간을 관리하여 항상 최상의 컨디션을 유지

하며, 강건한 심력으로 어떠한 상황에서도 흔들리지 않는다면

누구나 자신이 노력한 만큼의 결과를 얻을 수 있습니다.


실력을 향상시키기 위한 생각의 마법사

체력을 향상시키기 위한 시간의 마법사

심력을 향상시키기 위한 마음의 마법사

생각과 시간 그리고 마음을 능수능란하게 다루는 마법사

세상에 존재하지 않는 마법.

눈에 보이지 않는 학습.


그 추상적인 것을 데이터로 구체화 하여

여러분들이 좌절하지 않게 해드리겠습니다.


저자소개

저자 엄현중 

교육은 이익 창출이 목적인 사업인가?

저는 아니라고 생각합니다.

의료/복지 사업의 목적이 이윤 창출이 목적이 아닌 비영리사업 이듯.

교육 사업의 목적 역시 이윤 창출이 되어서는 안 된다고 생각합니다.


하지만 교육 사업의 최고 목적을 이윤으로 생각하는 많은 사람들을

봐왔습니다. 기만 아닌 기만으로 가능한 많은 학생을 모집하고,

학생에게 예절과 인성을 교육하는 것이 아닌 고객만족도가 최우선이며, 

학생들을 위한 진솔한 마음보다 매출액이 최고의 목표인 수많은 경영자들.


이런 생각들이 그토록 평범한 제가 책을 쓰도록 했습니다.

금수저가 아니더라도, 고가의 과외나 학원에 다니지 못하더라도. 

공부에 대한 의지만 있다면 좌절하지 않고, 꿈을 이룰 수 있도록 하고 싶었습니다.

그래서 그런 아이들에게 가장 저렴한 방법으로 학습의 방향성을 알려주고 싶었고,

그 마음이 한권의 책이 되었습니다.


목차

CONTENT I

첫 번째 마법 : 실력 향상을 위한 생각의 마법사 

Chapter 1. 학습이란 무엇인가? Magic-hour 학습이론 

Chapter 2. 체계적인 학습의 길 

Chapter 3. 학습과 시험의 연계

두 번째 마법 : 체력 향상을 위한 시간의 마법사

Chapter 4. 체력관리와 규칙적인 생활

세 번째 마법 : 심력 향상을 위한 마음의 마법사

Chapter 5. 마음의 힘 : 심력


CONTENT II 

생각 #1 그들의 핑계, 재능에 관하여 24

생각 #2 공부의 주도권 44

생각 #3 절대 하지 말아야 할 행동 63

생각 #4 학습 비율 (Studying balance) 65

생각 #5 자각 117 

생각 #6 앎에 관하여 157

생각 #7 공부, 다이어트 그리고 투자 197

생각 #8 실패의 원인 219

마지막 생각. 나의 비전

서평

메가스터디 양지학원 입시 전략 담임 송민식 

다양한 학습방법과 계획서를 가지고 지도해 왔지만 이 책은 합리적이고 실질적인 고민을 풀어 줄 수 있는 단비 같은 존재입니다. 현장에서 학생들에게 도입한 Magic-hour 학습법의 효과로 많은 발전을 했고, 성과를 이뤄냈습니다. 지금 이 시간에도 공부에 대해 명확한 해결책을 원하는 학생들에게 큰 도움이 될 것이라고 확신을 합니다.  

대치 이강학원 입시 팀장 서명수 

저자는 인생의 첫 실패를 겪은 재수생들을 다년간 지도한 선생님입니다. 현장에서 경험했던 학생들의 고민을 다양한 상담 사례로 설명하였으며, 수능의 핵심을 ‘습의 영역 + 사고력의 영역’으로 구분, 노력에 비해 성적이 저조해서 고민하는 학생들에게 성적 향상의 구체적인 방법을 제시한 학습 실전서입니다.


이투스 ECI 기숙학원 부원장 손병우 

2500년 전의 시대에도 學과 習이란 것은 매우 중요시 되어왔으며, 學에만 힘을 쓰고 習이란 자발적 노력 없이는 아무런 결과를 얻을 수 없음을 공자의 論語를 통해서도 금방 알아차릴 수 있습니다. 그 동안 학습에 관한 많은 책들이 출판 되었지만, Magic-hour 학습이론은 수년간 실제 수험생에게 적용해서 그들의 성적변화에 미치는 요소들을 찾고 처방하면서 만들어낸 학습 이론입니다. 여러분은 성공적인 공부를 하고 싶으신가요? 그러면 이 책을 몇 번이고 정독하고 행동으로 옮겨보시기 바랍니다. 곧, 마법 같은 놀라운 일들이 벌어질 것입니다.

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