<생윤><생활과 윤리> 당신이 완성하는, 당신만의 심화 지엽!
로우 리스크, 하이 리턴을 위하여
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책 소개
*맨 아래 오류 정정을 반드시 반영해 주세요.*
꼼꼼함, 꼬장꼬장함으로 만들어 낸 가성비의 결정체
오블---님
저도 며칠전 샀는데 진짜 좋아요!! 헷갈렸던 선지들이 다있더라구요!!
그리고 말투 꽤 친근함 ㅋㅋㅋ
vi---님
오르비 전자책<생활과 윤리> 당신이 완성하는, 당신만의 심화 지엽! 지눌스님 샀는데,
사상가별로 주제별로 사전형식으로 묶어서 보기편하네요!
심화핵심버전 지엽대비로 좋아용 생윤만점각* . *
가자---님
4000원주고 생윤지엽샀는데 진심 좋아요
심화선지들 깡그리 모아놓아가지고 반복해서 읽으면 실수방지 함정방지용으로 딱임
근데 등급이 어느정도 나오시는 분 추천..
넵 근데 저는 개정전후 다 공부했었는데 그렇게 안바뀐느낌.. 이거 꽤 도움 될듯해요
갓철---님
이런거뿌리지마여 우리만알아여 -후기 덧글에서
물통---님
3회독중인데 시중에 나와있는 지엽모음중에 이거보다 좋은건 없을듯...
*주의*2017년도 개정 전인, 2016년도 까지의 내용을 담고 있습니다.
*주의*2017년도 개정 전인, 2016년도 까지의 내용을 담고 있습니다.
*심화버전 지엽들을 담고 있습니다. 기본적인 내용을 최소 2회독 한 뒤 이용하시면 훨씬 효율적입니다.
니부어 항목에만 30개 정도의 정보가 담겨있습니다. 싹싹 박박 긁어모았습니다.
*사전 형식으로 되어 있습니다. 생윤에 나오는 웬만한 사상가는 모두 있습니다. CTRL+F로 찾아가시면 됩니다.
꼼꼼함, 꼬장꼬장함으로 만들어 낸 가성비의 결정체
오블---님
저도 며칠전 샀는데 진짜 좋아요!! 헷갈렸던 선지들이 다있더라구요!!
그리고 말투 꽤 친근함 ㅋㅋㅋ
vi---님
오르비 전자책<생활과 윤리> 당신이 완성하는, 당신만의 심화 지엽! 지눌스님 샀는데,
사상가별로 주제별로 사전형식으로 묶어서 보기편하네요!
심화핵심버전 지엽대비로 좋아용 생윤만점각* . *
가자---님
4000원주고 생윤지엽샀는데 진심 좋아요
심화선지들 깡그리 모아놓아가지고 반복해서 읽으면 실수방지 함정방지용으로 딱임
근데 등급이 어느정도 나오시는 분 추천..
넵 근데 저는 개정전후 다 공부했었는데 그렇게 안바뀐느낌.. 이거 꽤 도움 될듯해요
갓철---님
이런거뿌리지마여 우리만알아여 -후기 덧글에서
물통---님
3회독중인데 시중에 나와있는 지엽모음중에 이거보다 좋은건 없을듯...
*주의*2017년도 개정 전인, 2016년도 까지의 내용을 담고 있습니다.
*주의*2017년도 개정 전인, 2016년도 까지의 내용을 담고 있습니다.
*심화버전 지엽들을 담고 있습니다. 기본적인 내용을 최소 2회독 한 뒤 이용하시면 훨씬 효율적입니다.
니부어 항목에만 30개 정도의 정보가 담겨있습니다. 싹싹 박박 긁어모았습니다.
*사전 형식으로 되어 있습니다. 생윤에 나오는 웬만한 사상가는 모두 있습니다. CTRL+F로 찾아가시면 됩니다.
저자 소개
16년도 수능 누적 1.1% 생윤 법정 베트남어 50 50 50
목차
사상, 사상가를 CTRL+F로 검색.
*같은 단어가 여러 번 사용되었을 경우 한 번 만에 찾아가지 못 하는 경우가 있으므로, 찾고자 하는 대상 뒤에 '-'를 붙여 주세요.
예) '롤스' 항목이 보고싶다
CTRL + F -> '롤스-' 라고 검색.
그냥 '롤스'로 검색하면 '롤스'가 언급 된 의도하지 않았던 곳으로 갈 수 있습니다.
**오르비에 후기를 올려주신 뒤
후기의 링크와 구매자님의 메일 주소를 함께 '지눌스님'으로 쪽지 주시면,
본 내용을 시험장에서 220% 효율로 활용할 수 있는 방법도 보내 드리겠습니다.
-2016. 10. 13 수정하였음
내용 오류 정정
Q.
1. 공자는 인간이 사단, 사덕을 모두 선천적으로 지니고 있다고 생각했다.
2. 공자는 균등분배를 주장했다.
A.
1. 아닙니다. 사단이라는 표현과 구체적 설명은 맹자가 하였습니다. 공자의 경우에는 선한 본성에 대한 설명은 하였지만, 사단이라는 표현은 쓰지 않습니다.
2, 공자는 균등분배가 아니라 형평성을 고려한 분배를 하였습니다. 모든 사람에게 일률적으로 균등한 분배를 한 것은 아닙니다
2016.10.17 추가
마르크스-자. [사회적 분업은 가능]에서 [사회적 분업]을 제외해 주세요
2015년 9월 평가원 모의고사에 사회적 분업이 언급된, 틀린 선지가 나왔었지만
해당 선지가 사회적 분업 때문에 틀리게 된 것인지 명확치 않습니다.
그리고 EBS QNA와 강사들 사이에서도 '마르크스는 사회적 분업을 반대하는가?'에 대해 의견이 분분합니다.
제 나름의 근거로 원서에서 글을 찾아 사회적 분업이 옳다고 생각했지만, 이 사안의 경우 저보다 전문가인 분들에 의해서도 결론이 나지 않았습니다. 제가 한 쪽으로 단정짓지 않는게 옳다는 생각에 자료를 수정하게 되었습니다.
교과서, 올해 연계교재나 모의고사에서 사회적 분업에 대해 명확하게 명시되어 있다면 그 쪽을 최우선으로 여겨 주세요.
2016.10.20(목)추가
논란이 있었지만 다원주의로 보았던 이전 교육과정과 달리
개정 교육과정에서는 용광로 이론을 확실히 동화주의로 본다는 점을 확인했습니다.
25쪽 66번 [용광로 (다원) -> 용광료(동화)]
샐러드 그릇 모델 역시 이번 교육과정에서 바뀌었습니다.
문화 다원주의는 주류 문화와 비주류 문화를 구분하지만, 다문화 주의는 문화의 다양성을 평등하게 인정한다는 차이가 있어 명확히 구분짓습니다.
25쪽 64번 [샐러드 그릇 모델(다원) -> 샐러드 그릇 모델(다문화)]
*같은 단어가 여러 번 사용되었을 경우 한 번 만에 찾아가지 못 하는 경우가 있으므로, 찾고자 하는 대상 뒤에 '-'를 붙여 주세요.
예) '롤스' 항목이 보고싶다
CTRL + F -> '롤스-' 라고 검색.
그냥 '롤스'로 검색하면 '롤스'가 언급 된 의도하지 않았던 곳으로 갈 수 있습니다.
**오르비에 후기를 올려주신 뒤
후기의 링크와 구매자님의 메일 주소를 함께 '지눌스님'으로 쪽지 주시면,
본 내용을 시험장에서 220% 효율로 활용할 수 있는 방법도 보내 드리겠습니다.
-2016. 10. 13 수정하였음
내용 오류 정정
Q.
1. 공자는 인간이 사단, 사덕을 모두 선천적으로 지니고 있다고 생각했다.
2. 공자는 균등분배를 주장했다.
A.
1. 아닙니다. 사단이라는 표현과 구체적 설명은 맹자가 하였습니다. 공자의 경우에는 선한 본성에 대한 설명은 하였지만, 사단이라는 표현은 쓰지 않습니다.
2, 공자는 균등분배가 아니라 형평성을 고려한 분배를 하였습니다. 모든 사람에게 일률적으로 균등한 분배를 한 것은 아닙니다
2016.10.17 추가
마르크스-자. [사회적 분업은 가능]에서 [사회적 분업]을 제외해 주세요
2015년 9월 평가원 모의고사에 사회적 분업이 언급된, 틀린 선지가 나왔었지만
해당 선지가 사회적 분업 때문에 틀리게 된 것인지 명확치 않습니다.
그리고 EBS QNA와 강사들 사이에서도 '마르크스는 사회적 분업을 반대하는가?'에 대해 의견이 분분합니다.
제 나름의 근거로 원서에서 글을 찾아 사회적 분업이 옳다고 생각했지만, 이 사안의 경우 저보다 전문가인 분들에 의해서도 결론이 나지 않았습니다. 제가 한 쪽으로 단정짓지 않는게 옳다는 생각에 자료를 수정하게 되었습니다.
교과서, 올해 연계교재나 모의고사에서 사회적 분업에 대해 명확하게 명시되어 있다면 그 쪽을 최우선으로 여겨 주세요.
2016.10.20(목)추가
논란이 있었지만 다원주의로 보았던 이전 교육과정과 달리
개정 교육과정에서는 용광로 이론을 확실히 동화주의로 본다는 점을 확인했습니다.
25쪽 66번 [용광로 (다원) -> 용광료(동화)]
샐러드 그릇 모델 역시 이번 교육과정에서 바뀌었습니다.
문화 다원주의는 주류 문화와 비주류 문화를 구분하지만, 다문화 주의는 문화의 다양성을 평등하게 인정한다는 차이가 있어 명확히 구분짓습니다.
25쪽 64번 [샐러드 그릇 모델(다원) -> 샐러드 그릇 모델(다문화)]
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