143페이지에 적용1번이요여기서 arising 위에서 설명한 서술적용법5형식 이랑 한정적용법 명사뒤에서 수식 중에 뭔가요? 이둘중하나같은데..
자동사도 완료의 의미로 과거분사가 된다고 해서 '발생한' 으로해석해서 arisen 이 답이될순없을까하고 생각했는데 arising이 답인이유를 모르겠어요.. 단순히 arise가 자동사니 수동태가 안된다고 생각하면 답이 되긴하는데 위에서 설명읽고오니까 헷갈려요
yiwPl81IOBHGMp
2015-10-09 01:12:34
책은 좋은데...배송이 중간에 어떻게왔는지 책 모서리가 다 찌그러져서 왔어요ㅠㅠ 이왕 찌그러진거 너덜너덜해 질때까지 보렵니다...ㅋㅋ
문법을 거의 틀리진 않지만 머릿속에 탄탄하게 잡힌 지식은 없는 것 같습니다. 언제 어떻게 what과 which를 구분해야 하는지 for which는 언제 쓰는건지 문제를 풀 때는 느낌상 이게 틀렸구나 하고 알지만 이론적으로는 모르는 것이지요. 보통 하나에서 두 개정도 틀리는 편이고 현재 3회독 완료한 상태에서 앞으로 세모변 수특 인수 수완과 세모변 모의고사로 마무리 준비를 하려고 했는데 이 책도 풀어보는게 좋을까요? 그리고 수특 풀어본 후에 팬이 될 예정입니다!
BigJohn
2015-09-21 19:16:14
네... 감으로 하던 영어가, 뭔가를 알고 하는 영어로 바뀐다고, 제자들이 좋아하더라구요.
그 맛 느껴보시기를... 그리고 수특 푸시면 팬이 되실거라 믿습니다. ^^
저 말고, 저희 저자샘들이 대단하세요.
못생긴애의 친구
2015-09-17 20:40:13
독해연습용 어법연습용으로 정말 좋은 것 같네요.. 풀때마다 짜릿짜릿합니다 모호했던 약점이 하나하나 보이고 점점 단단해져가는 제가 보이네요 허허
BigJohn
2015-09-18 22:42:05
특목고 수업에서 폭발적인 반응과 작년 재수학원 필수 교재였어요.
올해 쉬운 수능이라 좀 아쉬었는데.
9월 평가원 시험에. 다시 어법의 개념을 다양하게 묻기 시작해서, 다시 상승세를 타네요.
교재 컨셉과 내용은 보시면, 공감많이 하실거에요. 저희는 같은 교재는 만들지 않아요...^^
팬이 되어주세요. 저는 점수를 올려드릴께요.
젝알량
2015-09-10 20:24:52
내년 수능 준비하는데 이 책 내년에도 개정판 나오나요? 나온다면 언제쯤인가요? 만약 개정하신다면 어떤점이 올해와 바뀌는지요?
BigJohn
2015-09-18 22:42:59
현재 쉬운 수능 체제여서, 좀 지엽적인 몇개는 빼고, 기본 문제를 좀더 넣어야겠죠.
그러나, 저는 현재 교재의 틀을 대부분 유지하려고 합니다. 최근 기출도 사실 다 담고 있거든요.
nitori1997
2015-08-23 11:45:00
문법 부분에서 나름 아는 지식 가지고 진지하게 고민해도.. 그냥 아무 생각없이, 소위 말하는 '에라 모르겠다'라는 식으로 찍어도.. 로또당첨보다 더 낮은 확률로 낮은 정답률을 가지고 있던 게 저에게는 문법이었습니다. 이 책의 19일 커리큘럼대로 따라해서 정말 문법에 자신감이 생기면 좋겠네요..
(참고로 2등급 후반~4등급 중반 왔다갔다 합니다. 점수의 기복은 적은데 요즘은 워낙 등급컷이 왔다갔다 하니..;;)
BigJohn
2015-08-25 00:03:24
한번 따라와 보세요.
그리고 서로 기뻐하는 일이 생길거에요.
19일. 복습 10일 해서. 얼른 가져가시죠.
수능점수!!
리찌
2015-08-14 22:21:27
안녕하세요 제가 이 책으로 공부를 하다가 해석에 찜찜한 부분이 있어서 질문을 드리고 싶은데 여기말곤 질문드릴곳이 없어 댓글로 질문드립니다. 교재 29페이지에 문제13번 해석에 보면 문장 마지막 부분인 law and action을 해석에는 법과 현실이라고 되어있는데 사전을 찾아봐도 action이 현실이라는 뜻이 나오지가 않습니다. 별로 중요한것 같지는 않지만 그래도 혹시 제가 모르는 관용적인 표현이 있는건지 궁금합니다. 감사합니다.
BigJohn
2015-08-18 23:07:55
법과 실행인데. 맥락상. 법과 그 운행 즉 현실이라고 맥락적 의미를 쓴거라고 보시면 좋겠습니다^^
파란양파
2015-09-29 10:47:57
안녕하세요~
action 이란 단어에 대해 현실 이라고 해석된 부분이 찜찔하다하셨는데요~ 일반적으로 우리가 알고 있듯이 행동, 조치, 동작, 법적조치, 사건, 작용, 영향 등 상당히 많은 의미를 내포하고 있는 단어인 만큼 그 전체를 아우르는 핵심적인 논리는 결국 우리가 살아가는 현실 속에서 고민을 통해 만들어진 결정, 이거든요~ 따라서 사전적의미도 중요하겠지만 글의 논리에 맞춰 현실에 맞는 실천, 현실에 맞는 행동, 현실에 맞는 조치 등의 긴 해석보다는 현실, 이라고 이해하는 것도 무관해보입니다~ ^^
BigJohn
2015-08-10 11:23:38
상위권 학습자들의 어법 정리 필독교재 많이 활용하시고, 효과 보시기 바랍니다. ^^
설대5초컷
2015-07-29 23:48:15
어제샀는데
오타수정 다 되있는건가요??
BigJohn
2015-08-04 17:17:15
네. 증보에 모두 반영했습니다.
akiyama
2015-07-24 12:07:20
이 책 하나로 수능 어법에 나올만한 유형들은 다 정리 가능한가요?
BigJohn
2015-08-04 17:17:58
네. 본인의 약점을 한번 다 들여다 보실수 있는 기회를 제공할것입니다.
그리고 그것을 비법을 통해 채우시면, 왜 19일 영문법이 좋은지 아실것입니다.
Lemf
2015-07-22 00:43:08
작년책있는데 많이 다른가요...?작년책 안풀어서 올해풀려는데 이거 굳이 살필요가 있을까요 ㅠㅠ?
BigJohn
2015-07-24 10:49:54
작년책에서 설명을 더 보강했습니다. 문제위주로 푸시고, 적응력 기르면 되니. 작년것으로 보셔도 됩니다.
가지고 있는 책이 가장 좋은 책입니다. 3독해서 어법을 가지셔요. ^^
물렁두부
2015-07-20 11:55:38
모의고사 보면 2-3등급 왔다갔다 하는 학생입니다.
동사 준동사에서는 19개 풀면 4개 정도 틀렸는데 연결사에서 9개 10개씩 틀리네요 ㅠ
이책은 잠시 접고 어법 오름을 푸는게 나을까요?
BigJohn
2015-07-24 10:52:37
이 책은 틀리게 하고, 그것을 역으로 학습하게 구성한 책입니다.
많이 틀리셔도 됩니다. 특목고, 상위권 학생들이 틀리거나, 핵심 개념을 섞어서 만든교재라.
기계적으로 풀면 틀리게 구성해서 그렇습니다.
많이 틀리고, 틀린것을 비법과 연결해서 학습하는 시스템입니다. ^^
틀린 문제로 불안해 하기 보다, '아! 내가 모르는 것을 발견했구나! 좋다!'라고 하시면 됩니다.
지금 가지고 있는 색시한 19일 영문법 1독하고, 핵심어법 1독하고,
다시 색시한 19일 영문법 남은 2독해보세요. 다시 풀어도 틀립니다.
self-check 을 이용해서, 3독 하세요^^
치크토리
2015-07-17 16:01:33
기출문제의 비중이 높은지요? 새로운 문제 위주로 풀어보고 정리하고 싶은데...
BigJohn
2015-07-24 10:53:27
새롭다고 할수 있습니다. 풀어보시면 어디가 약한지 진단이 될것이고, 그것의 연계된 정리를 하는 기회가 되실것입니다.
이 교재로 학습한 친구들은 이교재로 과외를 많이 하고 있습니다.
toto9409
2015-07-11 11:01:53
2017수능 준비하는데 이걸로 공부해도 상관없나요?
BigJohn
2015-07-17 13:49:20
네 어법의 코어와 상위권이 약한 포인트를 보완하게 했습니다.
작년 오르비 상위권이 많이 아끼던
그래서 추천해주기 아까운 교재였습니다
중위권이거나 고 1 2는 색시한 핵심 어법 추천드립니다.
많이 틀리면서 배우세요^^
BigJohn
2015-07-02 06:56:36
19일 영문법은 심화어법입니다. 1~3등급 학생들이 틀리는 문제와 꼭 알아야하는 기본 문제를 섞어서 구성을 했습니다.
그래서 본인이 약한부분은 틀리게 해두었습니다. 틀린문제가 많을수록 좋아해 보세요. 그 만큼 많은 약점을 찾은 것이니까요.
그리고 비법으로 약점을 채우시고. 몰랐던거를 조금 알게 되었음을 좋아라 하시면 좋겠습니다.
틀리라고 만든 교재입니다. 그것을 통해 생각을 하고. 비법으로 채우시라는 취지입니다.
특목고나 상위권 학생두 많이 틀립니다. 그리고 틀리는것에 대해 놀이처럼 생각하고. 채워가시면 성장하세요.
시간을 두고 2~3번 푸세요. 또 틀릴고 채우고를 반복하면. 어법실력이 많이 늘어있어요^^
__
2015-06-14 23:44:18
단원별 마인드맵이 있어서 머리속에 정리하는데 도움이 되었고 문제집 뒤에 문법설명이 자세히 있어서 좋았어요
BigJohn
2015-07-24 10:54:08
네. 인지맵을 만드는 것이 학습의 핵심입니다. 감사합니다.
ji04191
2015-06-12 00:58:19
하루하루 푸는 양이 나눠져있어 체계적으로 하기 좋고 어법에 관한 정보가 도식화 되어 있어 이해도 빠르게 되고 보기도 편해 좋았어요!
BigJohn
2015-07-24 10:54:42
일정량을 꾸준하게 하는것이 영어학습의 포인트죠. 공부에 많이 활용하시기 바랍니다.
dbwk
2015-06-11 02:52:01
보충교재로 풀게 됐는데 마인드맵이 있어서 한눈에 이해하기도 쉽고 해설과 따로 보는 정리 부분이 있어서 혼자서 보기 하나도 어렵지 않은 책인거 같아요
BigJohn
2015-07-24 10:55:15
학교교재로도 여러군데 채택이 되었지만, 혼자서 보게 아주 구체적으로 '과외체'로 친철히 설명해두었습니다.
ohoho
2015-06-11 00:08:24
보충 교재로 사용해봤는데 문제에 대한 해설이 정말 자세하고 비법도 있어서 좋은거같아요
BigJohn
2015-07-24 10:55:40
네. 선생님 감사합니다. 샘이 헷갈리는 부분도 많이 집어드릴려고 애를 쓴 교재입니다. 감사합니다
0222gpfls
2015-06-11 00:05:12
자세한 해석과 문법 마인드맵으로 짧은 시간안에 고등학교때 필요한 문법들을 볼 수 있던 것 같아서 좋았어요
BigJohn
2015-07-24 10:56:35
틀리면서 본인의 약점을 채우는 것이 공부라고 생각을 합니다.
아는 것을 다시보는것은 시간 낭비구요.
자신의 실력을 객관적으로 보고, 활용해서 실력 올리시기를 바랍니다.
혜은
2015-06-10 23:50:22
학습분량이 나누어져있어서 더욱 효과적이고,
마인드 맵이 함께 나와있어 기억에 더 남는 것 같아요~!!
BigJohn
2015-09-27 16:55:59
네. 맞습니다. 단기 집중 효엄을 느껴보시구요.
하나 하나 저희 고민 읽어봐주시구요. ^^
엄소영
2015-06-10 22:52:27
영문법을 단기간에 정리할수있어서 효율적이고 문법문제풀이도 수월해졌습니다
BigJohn
2015-09-28 06:22:59
점수 인증도 꼭 해서. 책선물 드릴수 있기를 바래요^^
함미영
2015-06-10 21:40:22
머릿속에 정리가 되지않던 문법들이 착!착!정리되는 느낌이에요 문법을 많이했어도 문제에 적용하지 못하거나 개념적으로 헷갈리는 저같은 학생을 위해 나온책같아요~
나현
2015-06-10 21:10:29
마인드 맵을 통해 한눈에 문법을 볼 수 있어 기억하기도 쉽고,
다른 책들과 달리 문제 바로 뒤에 답과 비법이 있다는 점이 정말 많은 도움 되었어요~
장현정
2015-06-10 21:01:50
처음 마인드맵을 보고 한번에 한번 보고 이해하고 문제를 푸니까 훨씬 더 기억에 잘 남는거 같아요! 특히 문제를 3번까지 확인 할 수 있어서 더 좋아요 !!!
BigJohn
2015-09-28 06:23:38
인지 어법 지도를 머리속에 그리시는 거에요^^
queenally
2015-06-10 19:52:21
틀린문제를 3회까지 확인할 수 있는 확인란이 있어서 틀린문제를 확실하게 알고 넘어갈 수 있고 첫부분에 있는 마인드맵으로 전체적인 내용이
한눈에 보기 좋게 되어있어서 기억에 더 잘남아요 !
queenally
2015-06-10 19:52:21
틀린문제를 3회까지 확인할 수 있는 확인란이 있어서 틀린문제를 확실하게 알고 넘어갈 수 있고 첫부분에 있는 마인드맵으로 전체적인 내용이
한눈에 보기 좋게 되어있어서 기억에 더 잘남아요 !
Forever believe YOU
2015-06-10 18:44:32
단원 첫부분에 마인드맵이 있어서 좋아요! 무엇을 공부할지 길이 보이는 느낌이에요. 그래도 뭐니뭐니 해도 뒤에 비법이 정말 정말 조아요!! 중학교~고등학교 2년동안 배웠던 문법(암기사항 포함해서)이 다 들어있으니까 단권화 하기 정말 좋습니다!!
규빈
2015-06-10 14:06:17
마인드맵과 하루의 최적 학습량이 나와 있어서 내용정리도 잘되고 실력도 배로 향상될 것 같아요!!
YJ
2015-06-10 13:45:46
이 책 써봤었는데, 적당한 난이도의 어법 문제들이 실려있어서 제 수준을 평가해보기에도 좋고, 무엇보다 뒤에 바로 해설이 있어서 풀고 금방틀린 부분을 체크할 수 있어서 정말 편하더라구요ㅎㅎ 그리고 part2에 실린 비법들도 한 눈에 보기좋게 정리되어있어서 정말 괜찮았어요ㅎㅎ
정승원1
2015-06-10 13:34:15
마인드맵으로 전체적인 흐름을 정리하고 문제를 통해 세세히 공부하니깐 확실히 도움이 되어요!! ㅎㅎ
김유진10
2015-06-08 21:29:38
이 책 학교에서 겨울방학 보충 교재로 썼었는데 마인드맵이 되게 잘 되어 있어서 지금도 잘 활용하고 있어요^^추천합니다~
켄타우로스
2015-06-08 21:07:22
마인드맵으로 한번에 정리를 하고 나서 문법적인 요소들을 공부한다는 것이 정말 좋은 방법인 것 같아요 한번 해 보고 싶다는 생각이 드네요^o^ 그리고 틀린 문제는 보통 또 틀려서 오답노트를 해야하나 생각하는데 틀린 문제는 여러번 풀 수 있도록 하는 방법도 너무 좋아요!!
아레테스
2015-06-05 18:04:24
이 책 수준이 어떤가요?
어느정도 어법이 다져나야 풀수있나요? 3등급이고 어법 늘틀리는데 수준이 넘 높을까봐 살지말지 고민되네요.
BigJohn
2015-06-07 20:06:09
틀리는 문제와 핵심되는것들로 구성했습니다.
연습에서 다 맞추고. 실전에서 틀리기보다
연습에서 틀리면서 약한개념 찾고.
비법으로 채워가는것 추천드립니다.
수능에서 맞추는것이 목표입니다.
정현재
2015-05-19 12:39:46
책구성이 색다르고 시원하다는 제목에 걸맞게 참신하게 구성되어있습니다 개정판에는 더욱더 업구레이드된 비법을 볼 수있기를 기대해봅니다
BigJohn
2015-05-21 16:51:51
감사합니다. 매번 최선을 다해서 출간중입니다.
약한 부분을 알게해주는 구성에.
비법으로 체계적 정리를 하게 했는데.
이 부분이 잘 전달되기를 희망합니다.
원경연
2015-05-18 14:05:55
작년에 이 교재로 준비하고 영어 만점 받은 학생입니다. 저는 외국에서 살다왔기 때문에 영어 어법이 정말 문제였어요. 그냥 감으로 풀다보니까 수능형 문제를 풀 때 실수가 정말 많았고 계속 불안하더라고요. 그런데 이 교재로 풀면서 제가 뭘 모르는지, 무엇을 착각해서 틀렸는지 계속 느꼈어요. 수능 칠 때 까지 정확히 6회독 했네요. 저 뿐만 아니라 같이 공부했던 친구들도 다들 이 책 좋다고 입을 모아 말합니다. 외고출신이고 다들 서울 상위권 대학에 진학한 친구들이라 왠만한 영어강의나 영어 문제집은 다 들어보고 풀어 봤지만, 색시한 영문법이 좋지 않은 책이라고 말하는 친구, 단 한번도 못봤어요. 제가 과외하는 학생들과 학부모님들 모두 책 좋다고 말씀하시더라고요. (딴 친구들이 따라 살까봐 학교에 안들고간대요 ㅋㅋㅋ) 영문법 뿐만 아니라 수능변형도 참 좋았어요. 뒤늦게 한 권 샀는데 너무 좋아서 수능 특강, 인터넷수능, 수능완성 모두 사서 열심히 풀었고, 수능 치는 당일, 그 순간에도 색시한 변형, 영문법, 풀어서 다행이라는 생각 든 문제도 있었어요. 제 기억으로는 단어 둘중에 선택하는 ABC 문제였는데, 그 중 가장 중요한 한 칸이 변형문제집에 나와있었거든요. 이정도면 객관적으로 좋은 책이라는 생각이 듭니다. ^^
BigJohn
2015-05-18 23:47:18
감사합니다. 부족한 것도 많은데. 그것의 장점만을 봐주시니. 더 좋은 효과가 있었지 않나 싶어요.
4. 색시한 실전기출 : ebs 와 수능 족보인 '실전기출' 두개 큰 줄기로 가야한다. 수능에서 변별하는 최강난이도 기출을 빠르고. 정확하게. 작가의 의도를 읽어서 맞추는 연습이 필요
5. 색시한 19일 영문법 : 상위권은 다 아는 교재. 틀리는 어법 포인트를 시원하게 차원이 다르게 만족시켜드립니다
* 풀었는데 아주 많이 틀리시면. 기초 어법을 보셔야해요. 나를 돌아보셔야지. 타인에게 책임을 물으면 ^^ 성장이 없습니다
6. 색시한 듄 세모변 (세상의 모든 변형) : EBS 학습 후에 세모변으로 빠진 논리와 연계출제 익히기. 작년 적중을 기억해보세요.
[고1, 2 커리큘럼]
1. 색시한 듣기오름 : 틀리는 부분 메워 만점받기. 안틀리기 방법 익히기
2. 색시한 어휘오름 : 두꺼운 어휘책은 가라. 필요한 어휘. 숙어로 할것만 하자.
3. 색시한 독해오름 : 속독. 글호흡. 의도어를 고1 2 에 맞춘 비법서
4. 색시한 기초어법 오름 : 오르비 베스트 색시한 영문법의 고1 2 버젼. 틀리는 어법을 알고. 네것으로 해라. 어법은 포인트
5. 색시한 구문오름 : 의미단위 속독의 보물창고. 그리고 복잡한 구문으로 평생 영어 실력의 근간을 쌓아라
이렇게 기본을 쌓구
6. 색시한 실전기출 : ebs 와 수능 족보인 '실전기출' 두개 큰 줄기로 가야한다. 수능에서 변별하는 최강난이도 기출을 빠르고. 정확하게. 작가의 의도를 읽어서 맞추는 연습이 필요
7. 색시한 19일 영문법 : 상위권은 다 아는 교재. 틀리는 어법 포인트를 시원하게 차원이 다르게 만족시켜드립니다
BigJohn
2015-04-26 10:37:03
색시한 19일 영문법 : 상위권은 다 아는 교재. 틀리는 어법 포인트를 시원하게 차원이 다르게 만족시켜드립니다
* 풀었는데 아주 많이 틀리시면. 색시한 기초 어법을 보셔야해요. 나를 돌아보셔야지. 타인에게 책임을 물으면 ^^ 성장이 없습니다
많이 틀리는 분들 힘들어마시구. 다시 기본을 쌓아보세요
ijjhhh
2015-02-28 21:01:34
현재 올라와 있는 정오표는 작년 교재에 대한 정오표인가요?
BigJohn
2015-04-26 10:38:02
네. 색시한 19금 정오에요.
색시한 19일 영문법에는 다 반영. 해설 보강 다 했습니다^^
안데르에레라
2015-01-25 22:46:35
이책도정오표같은게 있나요??
BigJohn
2015-02-27 21:32:13
모두 반영된 업데이트 상태라 없습니다.
하면한다는애
2015-01-23 13:57:56
영문법 구성이 '최악'입니다.
현재 수능과 동떨어진 암기형 문법이 너무나도 많습니다. 정말 심할정도로요.
그리고 기존의 영문법책들과 차별화되있다는데, 도대체 어느 부분이 차별화되있다는건지요?
단순히 문제 먼저 배치하고 뒤에 설명나온게 차별화되있다는점인가요?
도무지 어떤점이 문법향상을 시켜주는지 도저히 납득이 가질않네요.
또 질문 답변조차도 매우 느리구요.
실전기출도 2권이 기초이고 1권이 고난도라고 들었습니다. 그런데 두권다사보니 결론은 그냥 기출 짜집기한거였더군요.
참..
제대로 알아보지 못하고 산 제잘못도 있지만 4만원돈이 허무하게 날라가는듯 싶네요..
돈버리는셈 치고 컴플레인 몇자 끄적이고 갑니다
컴플레인에 날서게 답하시네요..ㅎㄷㄷ 열심히 집필하신 게 안좋은 소리 들어서 그러셨겠지만.. 대응이 좀 날카로우신 것 같습니다.
tdg04045
2015-01-21 22:48:53
작년12월에 사서 작년도 교재(표지 빨간색) 풀고있는데 이해안가는 부분이 있어 질문드립니다. 1회차에 문제 15번에 stand for이 문장에서 어떤역할을 하나요???
BigJohn
2015-02-27 21:40:20
take ~ stand for -- -를 위해 ~하는 태도를 취하다
입니다. ^^ 답변 늦어죄송합니다.
하면한다는애
2015-01-21 08:01:23
색시한 영문법과 실전기출1,2권 구입한 학생입니다.
영문법에 대해 질문드릴게 있는데요, 여기에 담겨져있는 모든 문법이 수능영어범위에 전부 해당된다고 확신할 수 있으신가요?
3일차까지 했는데 의심스러운게 한두가지가 아니어서요. 수능문법기출과 3년동안 여러 인강과 학원을 다니면서 단 한번도 보지도 못했던 문법이 이책에 있어서 과연 여기에 있는 문법내용이 수능영어 범위에 해당하는지 의구심이 드네요.. 확답부탁드립니다~
BigJohn
2015-02-27 21:38:08
답이 많이 늦었네요. 다른 집필로 오랜만에 들어옵니다.
본교재는 지금까지 수능, 모의고사, 타 교재에서 학생들이 틀렸던 문제와 알아야 되는 내용을 종합해 구성한 교재입니다.
기본지식만으로 풀면 다 틀립니다. 틀리게 해서 집중하게 만들고 채워주려는 교재입니다.
오늘뭐먹지
2015-01-16 02:22:08
속독구문,독해오름은 각각 어떤 책이죠?
해석법을가르쳐주는책은어떤책이고 교재 구성이 어떤가요?
BigJohn
2015-02-27 21:41:08
작년에 출간한 교재들이 고3과 N수생님들을 위한 거면, 고1, 2용 채움 교재입니다.
즤압
2015-01-14 03:21:59
책살려고하는데요 이거 답지같이없나요?답지찾으시는분들이 계셔서요.. 그리구 이건 오타 다 수정해서 나온 책이죠?
BigJohn
2015-02-27 21:41:23
분리형 답지 아니구, 일체형입니다.
즤압
2015-01-14 03:20:17
책살려고하는데요 답지도같이있나요? 없나요? 답지찾으시는분들이계셔서.. 그리고 이건 오타 다 수정되서 나온거죠?
BigJohn
2015-09-28 06:26:11
^^ 답지 당연히 있구요.
답지가 기존 교재보다 너무 친절해 답지인지.
학습내용인지 구별이 안되서 그래요.
똑같은 교재 안만들려구요^^
전영주
2015-01-13 16:03:07
색시한19금수능영문법 책을 구입했는데 답지는 어디서 다운받나요? 홈페이지 들어와도 없고 빠른답변 부탁드립니다!!!!
BigJohn
2015-02-27 21:41:38
일체형입니다.
하면한다는애
2015-01-10 09:36:08
색시한 영문법과 실전기출1,2권 구입한 학생입니다.
영문법에 대해 질문드릴게 있는데요, 여기에 담겨져있는 모든 문법이 수능영어범위에 전부 해당된다고 확신할 수 있으신가요?
3일차까지 했는데 의심스러운게 한두가지가 아니어서요. 수능문법기출과 3년동안 여러 인강과 학원을 다니면서 단 한번도 보지도 못했던 문법이 이책에 있어서 과연 여기에 있는 문법내용이 수능영어 범위에 해당하는지 의구심이 드네요.. 확답부탁드립니다~
BigJohn
2015-02-27 21:42:12
오래 전에 글을 올리셨는데. 답이 넘 늦었습니다.
정은혜
2015-01-09 13:23:32
재가 작년 6월쯤 색시한 어법 기출2권 모두 구매하였습니다
색시한 기출 1,2권 얄팍한 문제기술이 아닌 연결사,전치사,접속사를 중심으로 읽는 방법 만족합니다 글을 읽다가 모르는 문장이나와도 글의 논리를 가지고 접근하니 좋습니다 단지 가격이....ㅜㅜ
그건그렇고 작년 버전 어법 정오표 어디잇나요 ? 색시한 기출은 정오표 맞게 수정했는데 어법책이제시작하려고 하는데 정오표가 없네요
그리고 작년버전 내용 질문 이글에다 해도 상관없나요 ?
BigJohn
2015-02-27 21:43:20
네 책의 취지를 잘 받아주셔서 좋습니다. 의도어의 적용도 해보시면 잼있습니다.
어법 정오 모두 반영해 지운상태네요. big john 이라고 검색하면 작년 올린 자료가 많습니다. ^^
안소진
2015-01-02 18:43:19
2016수능보려면이책사는게맞나요??아님아직출판안된건가요?
BigJohn
2015-01-06 11:35:06
표지 수정해서 나온 이 교재가 2016 대비 색시한 어법입니다. ^^
오늘뭐먹지
2014-12-30 20:44:40
듄변형은 올해안나오나요?
BigJohn
2015-01-06 11:38:07
지금 계획은 들인 에너지와 투자비용에 비해. 잃은 것인 많은 것 같아. 고려중입니다.
외부 모의고사 출제위원까지 영입해서 했는데.
오탈이니 머니. 괜히 다른 색시한 컨텐츠에도 영향을 미쳐서.
문제 형태는 안낼 계획입니다.
세상의 모든변형에 집중해서, 요지와, 지문에서 다뤄질 문항을 출간하는 방식으로 방향 구상중입니다.
그리고 나올만한 것을 추려서, 모의고사 형태로 내는것이 시간대비 더 효율적인것 같아. 모의고사 고려중입니다.
관심 감사합니다. 다른 교재들로 계속 만나겠습니다.
성한이
2014-12-20 23:42:35
이책의 난이도가 어느정도 되나요 영어초보도 보고 익힐수있는책인가요??
BigJohn
2015-01-06 11:40:10
문장성분, 주어, 서술어, 목적어, 8품사 아시면. 보셔도 될거 같습니다. ^^
제가 특목고생과 상위권학생 중심 수업을 하는데.
그들이 헷갈려하는, 그들이 틀리는 것과
어법의 핵심 부분을 다루고 있습니다.
색시한 영문법은 고3이나 N수생을 위한 것입니다.
고 1, 2용 기초 영문법 오름교재는 2월 중순에 출간될 예정입니다.
성한이
2014-12-20 23:41:41
죄송한데요 이책의 난이도가 어느정도 되나요?? 영어초보도 보고 익힐수있는책인가요?
BigJohn
2015-01-06 11:40:48
글에 대한 답변 늦어져서 죄송합니다. 지금 6권의 색시한 오름 시리즈 교재 집필중이라, 회신이 좀 늦습니다.
치고달리기
2014-12-11 21:36:23
색시한 시리즈 2016 버젼은 언제 출간되나요?
BigJohn
2014-12-14 04:00:15
색시한 시리즈 2016의
첫작품인 영문법은 증보되어 지금 나와있는 이 교재입니다.
이후 교재는
색시한 을 '빅트리' 나 '끝장 트리' 시리즈로 나올거 같습니다.
1. 실전기출 1월
2. 틀리는 듣기문제 2월
3. 기초 영문법 1월
4. 속독 구문 2월
5. 독해오름 2월
정도로 생각합니다.
오늘뭐먹지
2014-12-09 14:22:51
책표지가바뀐것같은데내용은그대로죠?
BigJohn
2014-12-14 03:53:41
표지와 해설을 좀더 이해하기 쉽게 바꾸고.
오류난것들 다 수정했습니다.
2015 어법문제는 변별도가 낮구. 대분분 색시한 영문법에서 다뤘던 내용입니다. 새 교재로 좋은 성과 내시기 바랍니다.
선생님 선생님책 다 보고 다른문제집 풀다가 모르는게 생겨서 질문남겨요!! 어떤 지문에서 most of them 이어야 할것 같은데 most of which라고 쓰는 경우가 있던데 어떨때 most of them 대신에 most of which라고 쓰는거에요??(and most of them=most of which맞나요?)
This means that although a third of the world's energy is used to produce electricity, at least two-thirds of which is wasted in generation and transmission. 이문장에서 which는 어법상 틀렸고 them이 맞다고 하는데 왜그런건지 설명해주세요ㅜㅜ..이런 문제를 잘 못풀겠어요ㅜ
BigJohn
2014-10-15 19:10:33
안녕하세요.. 반갑습니다.
좋은 질문 감사합니다.
어법은 포인트 이해가 중요합니다.
질문의 포인트
유형1. 접속사 + 절 (주어 + 동사), 절(주어 +동사)
유형2. 절 (주어 + 동사), 접속사 + 절(주어 +동사)
보통 유형2번의 이해에 대한 것을 어법에서 묻습니다.
질문 A) most of them 대신에 most of which라고 쓰는이유
(and most of them=most of which 이기 때문입니다)
** 접속사 + 대명사 -> 관계 대명사 가 되는것입니다.
유형2 인것입니다.
질문B) This means that although a third of the world's energy is used to produce electricity, at least two-thirds of which is wasted in generation and transmission.
에서 겉보기에는 유형2 처럼 보입니다. 그래서 which 라고 생각을 합니다. 하지만 명사절 that 아래에 놓인 문장입니다.
다시말하면 이것은 유형1 입니다.
although(접속사) 주어 + 동사, two-thirds of them(주어) + 동사 인것입니다.
선생님말씀은 질문B에서 which가 오게 되면 <접속사+절,접속사+절 >이런 형태가 되니까 which는 올수없다고 하시는거죠? 죄송하지만 질문 1개만 더할께요ㅜ색시한 영문법 p.70 12번 에서는 what이 오게 되면 절+절로 접속사 없이 연결되니까 문법상 맞지 않는데 which를 쓰면 절과 절 사이를 and라는 접속사가 연결해주니까 문법상 맞게 되어서 which를 써야 한다는 거맞죠?
오늘 저희학교 아이가, 친구가 자기에에 책을 추천하길래,
뭐냐고 했더니. "색시한 영문법" 이었다고 했다고 웃으면 말하네요.
그리고 표지 강하다고요...
2. 그러다. 실전기출 1, 2로 속독, 글호흡, 의도어를 통한 작가의 생각을 빠르고 정확하게 읽어내자는 교재가 나왔습니다. 개인적으로 3년을 준비한 교재에, 실전기출 2에는 이미지도 200만원 들여서 제작해서 넣는 정성을 쏟았습니다.
3. 색시한 듄 변형... 의미있는 시도였구. 교육청 출제자님들과 같이한 파트는 단연 최고. 세상의 모든변형은 참 기특한 컨셉. 하지만 수험생의 다급함을 담기에는 파트2가 좀 아쉽다
그걸 파트1 종합편 전자책(선별 한것을 다시 선별한 280문)
색시한 듄 파이널 104 는 거의 서비스로 시리즈의 남은 104개 지문 마무리 연습용. 세상의 모든변형으로 값으려고합니다
수의학과 지망생
2014-10-09 23:36:59
p.73 5번문제 질문이요! 이문제는 which/that뒤에 완전한 문장이 와서 that이 동격으로 쓰여서 답이 that인 것은 알겠는데 만약에 완전한 문장이 아니라 불완전한 문장이 오면 whic/that중에는 뭐가 맞는 걸까요? 애매해서 이런문제는 안나오겠죠?
BigJohn
2014-10-11 22:40:59
그쵸 둘다 불완전하면 문제가 생겨. 그런거 안나오구
완전한것으로 동격 that이 나오거나.
선행사 없는 것으로 접속사 that이
나올거에요^^
광기
2014-09-29 01:48:27
p.142에 적용 1 - Using a specially developed website, [ which / they ] offered more than 14,000 people the opportunity to download free music. 에서 분사구문이기에 they가 오고 which가 오는건 말이 안되죠? 만약 Use 로 문두가 시작 되고 which와 already를 넣는다면 Use a specially developed website, which already offered ~ 이런 변형된 청유문 문장도 가능한가요?
BigJohn
2014-10-01 18:05:38
네 앞이 분사구문이 되려면, 뒤는 온전한 절이어야해
말씀하신 Use 명령문, which 는 가능합니다.
용띄
2014-09-26 16:14:42
p47 18번문제 질문있습니다.
double이라는 동사가 능/수동이 다 되는데, 이런경우 doubled도 되지않나요?? 수동으로 쓰이는게 가능하잖아요
BigJohn
2014-10-01 18:07:24
둘다 가능한데 여기서는 스피드를 누군가 올리는 대상이 언급이 되야 과거분사형태가 가능합니다.
지금상황은 스피드가 두배가 되다. 라는 자동사로 현재분사가 맞습니다.
by an officer 같이 있으면 과거분사가능해요
응응이얌
2014-09-26 11:16:29
안녕하세요 , 책사러 서점갔다가 제목말하기 민망했습니다..ㅋㅋㅋ 책 내용은 아주 만족합니다!! 좋아요
다름이 아니라 분사의 태결정 할때 판단하기 어려운 부분이있어서요 , 살펴보니까 제가 이부분에서 문법문제에서 걸리더라구요
자동사 타동사 둘다쓰일수있는 경우에 태를 판단해야하는경우요
교재에 쓰인 예문
with processor and internet-connection speed [douling/doubled]
with smoke [pouring/poured] out of back
그리고 수완에서도 똑같은거 틀렸어요
the fuel keeps the fire of our desier [buring/burned]
제가 문제를 풀때 둘다 의미상 주어가 수동으로 해석이 되고 목적어도없어서 p.p형태로 생각을했는데 능동이 답이 되더라구요
능동인데 뒤에 목적어가없으니 자동사로 쓰였단소리인데...
자/타동사 둘다가능한 동사의 경우 이 동사가 자동사인지 타동사인지 구분을 어떻게 해야하나요?? 아 갑자기 멘붕이 오네요..
밑에 설명있어서 봤는데..아주 디테일하게 설명해주실수있나요???부탁드리겠습니다 ㅠ
BigJohn
2014-10-01 18:10:25
자동사 타동사는 어려운 부분입니다.
1, 2 형식 자동사
3-5형식 타동사이죠..
이 교재에 있는 예시들을 잘보시고, 파트2의 심화어법의 단어들을 익히시는 길이 제일 빠릅니다.
모든 단어를 그렇게 익힐수는 없습니다.
좀 쉽게 뒤에 목적어가 있으면 현재분사라고 생각하고.
아닌 예들을 (4형식 동사) 이해하는것이 문제 접근에는 용이합니다.
자동사는 수동태가 될수없다는 기본내용인데..
그 자동사가 참 많습니다. 다행인것은 출제하는 범위는 고등학교 범위라 이교재에서 다르는 것만 정확이 익혀주세요. ^^
76724
2014-09-23 23:59:43
5등급이보기에어려울까요?
BigJohn
2014-10-01 18:12:05
어법 용어를 알면 보시면 됩니다만,
5등급이시면 독해관련 방법을 더 보시는것이 좋을것 같습니다.
이 교재는 어법을 맞추는것에 적합한 교재라. 1문제를 위해 19일의 시간을 쓰는것은 비효율적일수 있습니다.
보시면 어법은 꼭 맞추실수 있습니다.
하지만 다른 듣기와 독해에서 점수를 올리시는것이 맞다고 생각됩니다.
박규
2014-09-23 13:57:18
아래 댓글에 262p where 질문 드렸었는데요,
설령 where 이 관계부사로 쓰였다고 하더라도 from 의 목적어 역할을 할 수 있나요?
관계 부사면 말 그대로 성분은 '부사' 이기 때문에 명사의 역할을 못 하는 것 아닌가요?
박규
2014-09-23 13:58:05
아래 262p 질문한 사람과 동일인 입니다.
BigJohn
2014-10-01 18:14:13
제가 이해한것은 from (the place) where 이었습니다.
어법상 말씀하신대로 의문사로 명사절이 되어야하나.
"어디" 라는 해석이 들어가기에 어색해보입니다.
일반적 장소에는 the place 를 생략해서 쓰기도 합니다.
BigJohn
2014-09-22 18:40:17
답변이 늦은 분들은 죄송합니다. 영문법은 책을 보고 해야해서. 제가 보는 시간에 책을 안가지고 있는 경우가 많습니다.
집에 애들 두고, 열심히 설명하고 갑니다.
010 9045 5874 로 여기 글 남겼다고 말해주시면 좀더 빨리 답변드리겠습니다.
그리고, 교재로 실력올리시고, 널리 알려주세요^^
이 책 참 좋아요. 다른 색시한 시리즈 처럼요.
anark
2014-09-21 18:54:05
문제풀이 페이지 말고, 뒤쪽에 링크 되어있는 부분에 관계대명사 설명한거요, in which뒤에는 완문이 나와야 되는데 어떻게 불완문이 오죠..? He hand her an envelop in which was tucked five billion dollars였나? 아마 이문장 맞을거에요. 여기서 in which 뒤에 불완문 못오자나요;;
BigJohn
2014-09-22 18:16:08
도치구문입니다. 수능에도 출제가 두번되어서, 전멸시킨 유형입니다.
in which was tucked five billion dollars
-> five billion dollars was tucked in the envelop 이죠
장소의 부사구가 앞으로 나오면 도치^^
이런걸로 우리는 "훅"가게 한답니다.
이책은 이런 깊이를 추구해요
이이
2014-09-17 18:30:18
117p 3번문제에서 which 가 one 을 수식한다고하면 왜안되나요?
그리고 154p 2-11 에 나와있는 전치사 to 부정사to 구분하는거 따른 방법없이 다외워야하나요?
BigJohn
2014-09-22 18:18:16
A of B which ( B 동사 ) / (A 본동사) 가 기본 형태입니다.
one 으로 볼 가능성도 존재는 합니다. 맥락이 있다면요. 없는 상황에서 일반적으로는 B 를 받습니다.
전치사 to 만을 임에 자꾸 말하면, 붙이세요.
sp소유
2014-09-15 11:05:49
262p에 B번 설명 where에서요
where은 관계부사가 아니라 의문사로 쓰인 것 아닌가요?
ebs해설에도 그렇게 나와있고 학교 선생님들도 관계부사가 아니라고 의문사라고 하시던데요
BigJohn
2014-09-22 18:20:33
의문사라면 "어디"라는 해석이 되야는데, where 의 선행사가 불확정한 장소면 생략되서.
저희는 관계부사라고 보는데, 더 연구해 보겠습니다. ^^
여덟번째날 14 15모르겠어요 왜 frequently가 is run을 수식하고 strongly 는 think를 수식해요?? 어떻게알수있나요
BigJohn
2014-09-22 18:29:30
14. 잦은 광고가 아니라 자주 보여진다가 맞아요. 만약에 더 잦은 광고라면 복수여야 합니다.
15. 구조를 잘 보셔야 하는데, think strongly 강하게 생각한다 ^^
wldms1501
2014-09-19 15:40:12
일주일이 지났는데도 확인을 안해주시네ㅋㅋㅋㅋ
BigJohn
2014-09-22 18:29:58
죄송해요. 이건 책을 보면서 해야는데.
책을 보면서 모니터에 앉기가 좀 어려워서요. 정말 죄송해요
BigJohn
2014-09-22 18:23:05
beside 는 접속사로 안쓰여요. 왠지 그렇게 보이죠. 그것을 노린 문제에요.^^
교재 답지에 보시면 지문이 다시 나와요.
그리고., 문제지에 바로 푸시지 마시고, 셀프 체크에 푸세요.
다시 푸시면 또 틀려요. 자꾸 반복하셔서 익히셔야죠^^
uknow?
2014-09-09 17:21:21
선생님! 영문법 139쪽에 두개의 동사만 주의하자 그부분에서요 suggest가 제안할때는 should 동사원형쓰고 암시하다일때는 주절의 시제에 맞게
쓰는군요 알겠는데요 insist가 약간 헷갈려요!
insist는 둘다 주장하다라는 뜻인데 동사원형을 쓸때와 주절의 시제에 맞게 쓸때를 구분할수 있을까요??
그리고 두개의 동사만 주의하자 밑에 예시에서 (사실목적설)이 있는데 암시하다라는 뜻으로 안 쓰여도 사실목적설 같은 내용이면
그럴때도 주절의 시제와 같게 종속절 시제도 적용되는건가요??
BigJohn
2014-09-22 18:31:42
insist
(사실을) 주장하면 시제 일치
(-해야한다고 주장하면 ) should 동사원형^^
사실이나 의견이냐에 따라, 시제일치냐. should 동사원형 이냐 입니다. ^^
좋은 질문 감사해요
미래의참교사
2014-09-09 13:33:01
선생님 색시한영문법 페이지 세번째날 33쪽 2번 문제요~
sucess가 여겨지는 거라서 is seen as 라 생각했고 답도 이거인데요
해설보니까 분사구문인지 아닌지 묻는거라는데 무슨말인지 모르겠어요 ㅠ
BigJohn
2014-09-22 18:34:23
해석으로 하면 seen as 도 맞아요..
^^ 깊게 설명하려니. 더 어렵게 느껴지셨겠네요.
네 생각하신 대로 보시면 됩니다. 여기서는 접속사도 있고, 주어도 있는 상황이라.
분사구문이 될수 없다.. 이런 메시지 입니다.
xyuob0409
2014-09-08 20:19:08
1. 162p에서 적용1에 A white person whom lives primarily among other whites~에서 왜 whom이 되는거죠? 뒤에 주어가 빠져있는 불완전문장 아닌가요
2. 163p 에서 what 설명하신 박스안에 what 앞에 선행사가 있다고 하셨는데 what 앞에는 선행사가 없는거 아닌가요?
3. 174p 에서 적용2가 왜 ones가 되는거죠? 무인우주임무와 유인우주임무 내용인데 우주임무가 막연한것이 되는건가요? 막연한 것의 기준이 조금 애매해서 헷갈립니다ㅜㅜ
선생님 문법강의를 현재 2회독 중이라서 3회독째에서는 (강의교재에 있는 문제를 다 풀고점검해서요... 난이도가쉬운게많아서)
여기있는거로 정리한번 해도 괜찮겠죠??
아 혹시 그리고 문법같은경우 단권하 하는게 효율성이 있나요???
내년 수능준비생입니다.
BigJohn
2014-08-31 09:47:24
색시한 영문법은 한번 정리용 이상의 교재입니다.
본인의 약점을 알게하고
그것을 보완은 기본
더 심화된 관련 어법을 알게 구성했습니다.
저는 효율성이 수험생의 가장 중요한 덕목이라 생각합니다^^
미리보세요. 내년에 다시봐도 틀립니다.
계속 채워야합니다♡
aeir
2014-08-27 09:55:35
색시한 듄변형 3권 다 구매했고 색시한 19 수능영문법 풀고있는 학생입니다.
죄송하지만 혹시 이 색시한 19 금 영문법에 각 첫번째, 두번째... 쭈욱 날 마다 나와있는 문제문장들좀 한번에 모아서 볼 수 있도록
문제 문장들만 모아놓은 파일 보내주실 수 있나요???
영문법이 약해서 복습을 자주해야할것같은데 책을 다 가지고 하기엔 각 날짜별로 빠르게 훑기가 쉽지 않네요
( 문제+해설+문제+해설...) 이런 구성이라서 몇번씩 빠르게 복습하기에 좀 불편한 감이 있어요.
aeir
2014-08-27 10:21:18
다시말하자면 10 일치 190 문장 파일이요 !
BigJohn
2014-08-28 00:33:17
문장이 좀 선별된것이라 공개적으로 드리기에 좀 그렇구^^
개별연락 주시면 논의해보겠습니다.
쉽게보시라구 해설을 중간에 넣었는데.
내년에는 분권이 좋을련지요?
aeir
2014-08-28 07:19:49
아뇨 문제 해설 문제 해설 구성이 공부하기 너무 좋은것 같아요
다만 개정판을 내시게 된다면 책 맨 뒷편에 190 문장만을 뽑아서 체크리스트 형식 파트 같은게 있으면 좋을 것 같아요 ~
시중 문제집 풀다보면 그런 시스템이 도움될 때가 많거든요 !
좋은 책 감사합니다
BigJohn
2014-08-29 23:42:56
네 좋은 의견 정말감사해요.
저는 셀프체크 종이를 여러개넣어서
거기에 쓰게했거든요^^
벅미
2014-08-26 14:24:46
1일차 14번 문제에서요. 어떻게 be동사 were가 생략되었는지 해설을 봐도 이해가 되지 않습니다ㅜㅜ저는 문제풀때 does 나 make를 보고 대동사 did겠구나! 해서 풀었는데말이죠ㅜ
BigJohn
2014-08-28 00:34:13
심층구조로 보면 make you (be) better off이며 better off에서 better는 형용사로만 사용합니다^
Haeun0506
2014-08-20 20:48:57
이거 3번푸는게 19일동안 1회에만 체크해둔채로 우선끝내고 그담에 또 19일동안 2회에다 체크한채로 끝내고 또 19일동안 마지막으로3회에다 체크하고 끝내는거맞죠?총 57일이렇게요?
BigJohn
2014-08-20 23:32:09
그것보다
1독 19일
2독 틀린거위주 2일차씩 10일
3독 4일차씩 5일
총 34일
대신 3독은 수능 1~2주전에요^^
그날 기억이 나야해요
민형이
2014-08-20 18:52:13
책구매했는 18일날 구매했는데요 오답 수정된 인쇄본인가요? 어느정도 수정되있는거 같아서요;; 위의 피디에프 파일이 다 반영된건가요?
BigJohn
2014-08-20 23:30:13
비교살짝해보세요. ^^
오류나 오탈이 없게 더 꼼꼼히 보겠습니다
박규
2014-08-17 12:25:09
질문 또 빠뜨리시고 답변해주셔서 끌올 합니다
질문 드립니다.
1. 36p 16번 저는 irritate 자리를 동사 자리라고 보았는데 found (that) s + v 그렇게 하면 안되는 정확한 이유는 뭐죠?
2.146페이지 상단 적용1 예문에 pouring 보다는 poured가 맞지 않나요?
smoke가 pour되는 거니까 수동이라고 생각했고, 사전에 쳐보니 pour은 자동사로의 쓰임이 별로 없는 것 같아서요.
3. 이거는 책과 상관 없는 질문인데...사관학교 기출 문법입니다.
One of the biggest obstacles to [increase/increasing] a hybrid car's range is the weight of the battery.
increase라고 했을 때는 obstacle을 수식하는 to부정사의 형용사적 용법이고
increasing이라고 했을 때는 전체가 부사로서의 쓰임 아닌가요? 둘 다 정답이 될 수 있다고 생각하는데 왜 하나만 정답인지 모르겠습니다.
4.마찬가지로 38p 4번 문제에서 reduce와 reducing 모두가 문법적으로는 문제 될 것이 없다고 생각하는데,
reducing이 오면 안되는 문법적 이유가 있나요?
BigJohn
2014-08-18 00:37:22
1. to be가 있어 irritating은 목적격 보어이고
2. pour다음에 전치사구가 나오면 자동사임
3. obstscle은 부정사의 목적의 뜻이 아니면 전치사 to를 사용. in an effort to-v는 거의 관용적인 표현임.
♡♡
건너띄는 이유를 알았어요
답글 등록하고. 뒤로 가는 버튼이 오르비에 없어서.
강제 뒤로돌리기하면. 답변 단것만 뜨네요.
시스템 오류인듯
마수깡
2014-08-16 23:20:59
질문하나만 할게요
18쪽 문제14번에
Does this discovery make you better off or worse off than you [did / were] before?
해설에는 better앞에 are이 생략된거여서 답은 were이레요
저는 make 목적어 동사원형 이렇게 생각해서
better을 동사로 생각했거든요 또 사전찾아보니까 better이 동사로 더 낫게하다 라고 쓰일수도 있던데
왜 did을 쓰면 틀리게 되는지 이유좀 설명해주세여~
BigJohn
2014-08-18 00:39:09
심층구조로 보면 make you (be) better off이며 better off에서 better는 형용사로만 사용합니다^^
BTS
2014-08-16 22:18:11
선생님 ㅎㅎ
글의 맥락과 논리를 기르려면 어떤 책이 나을까요?
듄 변형? 아니면 기출일까요?
BigJohn
2014-08-18 00:40:00
실전기출 추천해요
듄은 출제자 눈을가지게 하는 교재입니다.
BigJohn
2014-08-15 18:25:45
혹시 빠뜨리고 대답못드린 것이 있으면 말해주세요. ^^
010 9045 5874
카톡 onlyjd
정혜린
2014-08-14 10:59:14
책 구매하실 분들뿐만아니라 이미구매해서 공부하는사람들도 신경써주세요...
지난번 질문은 저 나름대로 생각해서질문했는데 그냥 뒤에 개념보고 푸세요라는식으로 답변해주시고
(그래서 알수있는거였으면 굳이 질문을 했을리가 없을텐데요.... )
지난 질문은 일주일째 답변은 안올라오는데 책구매할분들 질문은 다답변하시고..... 뭔가 꽁기꽁기하네요 ㅋㅋㅋ
책내용 질문자들도 신경써주세요!! ㅋㅋ
BigJohn
2014-08-15 17:05:18
네 죄송해요^^;
책을 보고 답을 드려야하는 부분인데
학교업무와 셥준비로 책을 볼수 있을 때는 이거 회신 시간이 없구. 폰을 쓰는 짜뚜리시간에는 책이 없어서요.
그런 느낌 드렸다면 죄송해요.
해설과 파트2 에 정말 많이. 알짜로 담아서 사실 곱씹어 보면
아하. 하구 잡힐수 있거든요.
아하!!
그래두 죄송해요
박규
2014-08-13 20:59:07
feedback이 늦네요...많이 바쁘신가요? 책중에 영어 관련 질문들은 다 거르셨네요..ㅠㅠㅠ
BigJohn
2014-08-15 17:07:44
지금 들어가보께요^^
위에 비겁한 변명 남겼습니다
yjh2802
2014-08-13 20:29:39
질문 드린 내용에 대해서는 답변을 안해주시는데,궁금한점이 있다면 어디에 질문을 드리면 좋을까요?
BigJohn
2014-08-15 17:23:43
여기에 주시면됩니다^^
답변 늦어 정말 죄송해용♡
나를이기는114일
2014-08-12 22:28:50
23쪽에 15번 이해가안되요.. started talking이 과거니까 더 과거인 과거완료 have wanted가 답이라고생각했는데요 해설을 봐도 이해가 잘 안되네요..ㅠ
BigJohn
2014-08-13 12:34:29
네 심도있는 설명을 하려다가
더 난해해진 부분이 이건데요^^
생각하신 기준시점이 과거다.
그래서 과거완료다라고 생각하시면 됩니다
bbk112
2014-08-12 15:32:56
50p 문제 9번에 the day as the jury- 이부분의 as 절을 the day 를 수식하는 시간 형용사절로 볼 수 있지 않나요?
그리고 54p 18번의 예문들을 보면 double 이라는 동사가 자동사와 타동사가 둘 다 가능한 것 같은데, 그럼 답이 둘 다 가능한것 아닌가요?
덜 중요한 부분이긴 하지만, 149p Stop 설명에서 stop to 부정사의 to 부정사는 목적어가 아니라 부사적 용법임을 설명해야 할 것 같아요.
BigJohn
2014-08-13 12:38:32
50p 문제 9번에 the day as the jury- 이부분의 as 절을 the day 를 수식하는 시간 형용사절로 볼 수 있지 않나요?
~~여기서 as 는 접속사입니다. 형용사절로 사용되기 어렵습니다
그리고 54p 18번의 예문들을 보면 double 이라는 동사가 자동사와 타동사가 둘 다 가능한 것 같은데, 그럼 답이 둘 다 가능한것 아닌가요?
~~ 타동사가 되려면 by 특정인이 있어야 자연스렵습니다. 여기서는 스피드가 두배가됨에 따라.
덜 중요한 부분이긴 하지만, 149p Stop 설명에서 stop to 부정사의 to 부정사는 목적어가 아니라 부사적 용법임을 설명해야 할 것 같아요.
~~네 반영하겠습니다♡
qkfekfdl2
2014-08-12 14:56:31
색시한 실전기출사면서 이책도같이샀는데
문법에 기초가 거의없는데 이거풀어도될까요 ...?
거의 대부분 문법왠만큼하시고 다시정리하려고 보시는것같은데
문법시작을 이걸로하면 너무 어려울까요 ???
BigJohn
2014-08-15 17:22:47
어법용어만 아시면 됩니다.
체계세워드립니다.
bbk112
2014-08-12 00:56:17
p131 완료형 문법 해설 이거 맞나요? 종속절에 현재완료 시제가 들어가 있는데 이거 과거시제가 되어야 하는거 아닌가요?
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제17조 (청약 철회와 환급) ① 몰과 재화 등의 구매에 관한 계약을 체결한 이용자는 수신 확인의 통지를 받은 날로부터 7일 이내에는 청약의 철회를 할 수 있습니다. ② 회사는 몰을 통해 제공되는 재화 등의 가격을 수시로 변경할 수 있으며, 몰은 가격 인하 또는 홍보용 제공의 경우에는 최저가 보장, 즉 인하액 반환 또는 환불을 허용하지 않습니다. ③ 이용자가 재화 등을 배송받은 경우, 다음 각 호의 1에 해당하는 경우에는 반품 및 교환을 할 수 없습니다. 1) 이용자에게 책임 있는 사유로 재화 등이 멸실 또는 훼손된 경우 2) 이용자의 사용 또는 일부 소비에 의하여 재화 등의 가치가 유의미하게 감소한 경우 3) 시간의 경과에 의하여 재화 등의 가치가 유의미하게 감소한 경우 4) 같은 성능을 지닌 재화 등으로 복제가 가능한 경우 그 원본인 재화 등의 포장을 훼손한 경우 5) 내용을 열람함으로써 재화 등의 구매 혹은 소비 목적이 달성되는 재화 등의 내용의 일부를 열람한 경우 ④ 이용자는 제2항 및 제3항의 규정에도 불구하고 재화 등의 내용이 표시 내용 혹은 광고 내용과 확연히 다르거나, 계약 내용과 다르게 이행된 때에는 당해 재화 등을 공급받은 날로부터 90일 이내 혹은 그 사실을 안 날 또는 알 수 있었던 날로부터 30일 이내 중 더 짧은 기간 내에 청약 철회 등을 할 수 있습니다. ⑤ 몰은 이용자가 구매 신청한 재화 등이 품절 등의 사유로 인도 또는 제공할 수 없을 때에는 지체 없이 그 사유를 이용자에게 통지하고, 사전에 재화 등의 대금을 받은 경우에는 대금을 받은 날로부터 3영업일 이내에 환급하거나 환급에 필요한 조치를 취합니다. ⑥ 몰은 이용자로부터 재화 등을 반환받은 경우 반환일로부터 3영업일 이내에 이미 지급받은 재화 등의 대금을 환급합니다. 이 경우 몰이 이용자에게 대금의 환급을 지연한 때에는 그 지연기간에 대하여 전자상거래등에서의소비자보호에관한법률시행령이 정하는 지연이자율(연 100분의 24)을 곱하여 산정한 지연이자를 지급합니다. ⑦ 몰은 위 대금을 환급함에 있어서 이용자가 신용카드 또는 전자화폐 등의 결제수단으로 재화 등의 대금을 지급한 때에는 반환일로부터 3영업일 이내에 당해 결제 수단을 제공한 사업자로 하여금 재화 등의 대금의 청구를 정지 또는 취소하도록 요청합니다. ⑧ 청약 철회 등의 경우 공급받은 재화 등의 반환에 필요한 비용은 이용자가 부담합니다. 다만 재화 등의 내용이 표시 내용 혹은 광고 내용과 다르거나 계약 내용과 다르게 이행되어 청약 철회 등을 하는 경우 재화 등의 반환에 필요한 비용은 몰이 부담합니다. ⑨ 이용자가 재화 등을 제공받을 때 발송비를 부담한 경우, 몰은 청약 철회 시 그 비용을 누가 부담하는지를 이용자가 알기 쉽도록 명확하게 표시합니다.
제18조 (개인 정보 보호) ① 몰은 이용자의 정보 수집 시 구매 계약 이행에 필요한 정보를 수집합니다. 다음 사항을 필수 사항으로 하며 그 외 사항은 선택사항으로 합니다. 1) 이름 2) 주소 3) 휴대전화 번호 (혹은 유선전화 번호) 4) 계정 ID (회원의 경우) 5) 계정 비밀번호 (회원의 경우) 혹은 청구서 비밀번호 (비회원의 경우) 6) 이메일 주소 ② 몰이 이용자의 개인 식별이 가능한 개인 정보를 수집할 때에는 반드시 당해 이용자의 동의를 받습니다. ③ 제공된 개인 정보는 당해 이용자의 동의 없이 목적 외로 이용하거나 제3자에게 제공할 수 없습니다. 다만, 다음의 경우에는 예외로 합니다. 1) 배송 업무상 배송 업체에게 배송에 필요한 최소한의 이용자의 정보(성명, 주소, 휴대전화 번호, 유선전화 번호 등)를 알려주는 경우 2) 통계 작성, 학술 연구 또는 시장 조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 개인 정보를 가공하는 경우 3) 재화 등의 거래에 따른 대금정산을 위하여 필요한 경우 4) 도용 방지를 위하여 본인 확인에 필요한 경우 5) 법률의 규정 또는 법률에 의하여 필요한 불가피한 사유가 있는 경우 ④ 몰이 제2항과 제3항에 의해 이용자의 동의를 받아야 하는 경우에는 개인 정보 관리 책임자의 신원(소속, 이름 및 전화 번호, 기타 연락처), 정보의 수집 목적 및 이용 목적, 제3자에 대한 정보 제공 관련 사항(제공받은 자, 제공 목적 및 제공할 정보의 내용) 등 정보통신망이용촉진등에관한법률 제22조 제2항이 규정한 사항을 미리 명시하거나 고지해야 하며 이용자는 언제든지 이 동의를 철회할 수 있습니다. ⑤ 이용자는 언제든지 몰이 가지고 있는 자신의 개인 정보에 대해 열람 및 오류 정정을 요구할 수 있으며 몰은 이에 대해 지체 없이 필요한 조치를 취할 의무를 집니다. 이용자가 오류의 정정을 요구한 경우에는 몰은 그 오류를 정정할 때까지 당해 개인 정보를 이용하지 않습니다. ⑥ 몰은 개인 정보 보호를 위하여 관리자를 한정하여 그 수를 최소화하며, 몰의 고의 혹은 과실에 따른 이용자 개인 정보의 분실, 도난, 유출, 변조로 인한 이용자의 손해가 입증될 경우 이에 대하여 책임을 집니다. ⑦ 몰이 개인정보의 수집 목적을 달성한 때에는 당해 개인 정보를 지체 없이 파기합니다.
제19조 (부인) ① 회사는 컨텐츠의 무결성이나 몰의 서비스가 장애 없이 제공됨을 보증하지 않으며, 컨텐츠나 서비스에 대해 문제가 발생할 경우 그 문제가 해결될 것임을 보증하지 않습니다. ② 회사는 이용자가 몰을 사용함으로 인해 특정한 결과가 초래될 것임을 보증하지 않습니다. ③ 몰의 컨텐츠와 구성 요소는 사전 통보 없이 변경될 수 있습니다. ④ 회사는 이용자가 몰에서 다운로드하는 파일이나 데이터가 바이러스에 감염되거나 파괴적인 속성을 지니지 않았음을 보증하지 않습니다.
제20조 (책임의 한계와 면제) ① 회사에 명백한 귀책 사유가 있는 경우를 제외하고, 회사는 이용자가 몰을 이용함으로써 발생한 어떤 간접적이거나 우발적인 손상 혹은 손해에 대해서도 책임이 없습니다. ② 이용자가 의도적으로 몰이 제공하는 서비스가 정상적으로 작동되지 못하게 하거나, 몰에서 제공하는 컨텐츠 혹은 저작물을 불법적으로 이용, 배포 혹은 변형함으로써 제3사에 손해를 입혔을 때, 제3사가 회사를 상대로 제기하는 요구, 의무, 청구, 비용에 대한 책임은 이용자가 집니다. ③ 몰이나 서비스와 연계되어 있는 제3사의 행위, 거래, 태만, 약관에 대해서는 제3사가 책임을 집니다. ④ 회사와 몰은 대한민국 서울에 위치하고 있으며, 비록 대한민국을 제외한 지역에서 몰에 접속할 수 있을지라도, 모든 서비스가 대한민국을 제외한 지역에서 이용 가능한 것은 아니며, 회사는 서비스의 이용을 대한민국 내로 제한할 권리가 있고, 만약 몰의 이용이 허가되지 않은 지역에서 몰을 이용함으로써 해당 지역의 법률에 따른 문제가 발생할 경우 회사는 그에 대한 책임을 지지 않습니다.
제21조 (약관의 위반) ① 회사는 이용자가 몰을 이용함과 관련하여 사법 절차가 진행 중이거나 진행될 예정인 경우 이용자의 신원을 포함한 이용자 정보를 공개할 수 있습니다. ② 회사는 임의의 이용자 혹은 누군가가 의도적이건 비의도적이건 간에, 회사 혹은 타 이용자의 권리와 재산을 침해할 때 이용자의 신원을 검증하고, 접촉을 시도할 수 있습니다. ③ 회사는 관련 법규, 조항, 사법 절차 또는 정부 기관의 요구에 따라 필요하다고 생각될 때 어떤 정보라도 공개할 권리를 가지고 있습니다. ④ 회사는 제3사 또는 조직과 정보를 교환해야 할 때, 관련 법규에 의해 요구되거나 허용될 경우, 이용자의 정보를 공개할 수 있습니다. ⑤ 회사는 이용자가 약관을 위반하였을 때, 이용자가 인지할 수 있는 방법으로 경고를 취하고, 경고에도 불구하고 이용자의 위반 행위가 지속될 경우 이용자의 사이트 접속을 종료시키거나, 사이트로의 접근을 차단할 수 있습니다. 단, 게시판 도배, 서비스 거부 혹은 해킹 공격, 반달리즘 등 사이트의 보호를 위해 신속한 조치가 반드시 요구되는 상황일 경우, 사전 공지 없이 이용자의 사이트 접속을 종료시키거나, 사이트로의 접근을 차단할 수 있습니다.
제22조 (일부 무효) ① 본 약관의 일부 조항이 무효일지라도 다른 조항들은 유효하며, 무효인 조항은 해당 조항의 의도를 최대한 고려하여 국내법에 저촉되지 않게 해석합니다.
제23조 (분쟁 해결) ① 몰은 이용자가 제기하는 의견이나 불만을 청취하고, 이용자의 피해를 보상 처리하기 위하여 고객 지원 센터를 설치 및 운영합니다. ② 몰은 이용자로부터 제출되는 불만 사항 및 의견을 처리합니다. 다만, 신속한 처리가 곤란한 경우 이용자에게 그 사유와 처리 일정을 통보할 수 있습니다. ③ 몰과 이용자 간에 발생한 전자상거래 분쟁과 관련하여 이용자의 피해 구제 신청이 있는 경우에는 공정거래위원회 또는 시•도지사가 의뢰하는 분쟁조정기관의 조정에 따를 수 있습니다.
제24조 (관할 법원) ① 이용자가 몰 혹은 서비스를 이용함으로써 회사와 분쟁이 발생할 경우, 이용자와 회사는 쌍방 합의 하에 문제를 해결하되, 합의가 이루어지지 않을 경우 회사의 영업 소재지를 관할하는 법원을 합의관할법원으로 합니다. ② 몰과 이용자 간에 제기된 전자상거래 소송에는 한국 법을 적용합니다.
제25조 (회원의 적립금 운영) ① 적립금은 포인트 개념의 "포인트"와 화폐개념의 "적립금"로 구성됩니다. ② "포인트"란 "회사"에서 상품을 구매할 경우 각 상품별로 설정되어 누적되는 점수로써, "회사"가 회원에게 제공하는 회원보상체계의 일종입니다. ③ "적립금"란 제2항의 "포인트"가 "회사"가 정한 일정 기준에 도달한 경우, 회원이 지불수단으로 사용하기 위하여 전환과정을 거쳐 현금처럼 사용할 수 있는 화폐개념입니다. 단, 현금으로 환불되지는 않습니다. ④ "회사"의 운영정책에 따라 상품별 적립금 부여 그리고 적립금 사용가능시점 및 분할사용가능 여부가 다를 수 있습니다. ⑤ 회원이 적립금을 부당하게 취득한 증거가 있을 때에는 "회사"는 사전통지없이 회원의 적립금을 삭제할 수 있으며 이와 관련하여 회원 자격을 제한할 수 있습니다. ⑥ 회원탈퇴 또는 회원자격상실 시 잔액 여부와 상관없이 회원의 적립금은 소멸되며 타인에게 양도할 수 없습니다. ⑦ "포인트"는 구매 완료로부터 14일 후에 지급되며, "포인트"와 "적립금의 유효기간은 지급받은 날로부터 12개월입니다.
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143페이지에 적용1번이요여기서 arising 위에서 설명한 서술적용법5형식 이랑 한정적용법 명사뒤에서 수식 중에 뭔가요? 이둘중하나같은데..
자동사도 완료의 의미로 과거분사가 된다고 해서 '발생한' 으로해석해서 arisen 이 답이될순없을까하고 생각했는데 arising이 답인이유를 모르겠어요.. 단순히 arise가 자동사니 수동태가 안된다고 생각하면 답이 되긴하는데 위에서 설명읽고오니까 헷갈려요
책은 좋은데...배송이 중간에 어떻게왔는지 책 모서리가 다 찌그러져서 왔어요ㅠㅠ 이왕 찌그러진거 너덜너덜해 질때까지 보렵니다...ㅋㅋ
마인드가 짱이십니다. 배송한곳에 문의하시면 도움 주실거 같습니다^^.
그런데. 책은 마구마구 보셔야합니다. ^^
이거 지금 주문 안되나요?
주문되는데^^ 어떤 문제가 있는지요.
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1. 6. 9 평가원 문제를 통한 대수능 대예언^^
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2. 여기에 색시한 듄변형이 100% 적중한 9평문제를 보실수 있어요.
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문법을 거의 틀리진 않지만 머릿속에 탄탄하게 잡힌 지식은 없는 것 같습니다. 언제 어떻게 what과 which를 구분해야 하는지 for which는 언제 쓰는건지 문제를 풀 때는 느낌상 이게 틀렸구나 하고 알지만 이론적으로는 모르는 것이지요. 보통 하나에서 두 개정도 틀리는 편이고 현재 3회독 완료한 상태에서 앞으로 세모변 수특 인수 수완과 세모변 모의고사로 마무리 준비를 하려고 했는데 이 책도 풀어보는게 좋을까요? 그리고 수특 풀어본 후에 팬이 될 예정입니다!
네... 감으로 하던 영어가, 뭔가를 알고 하는 영어로 바뀐다고, 제자들이 좋아하더라구요.
그 맛 느껴보시기를... 그리고 수특 푸시면 팬이 되실거라 믿습니다. ^^
저 말고, 저희 저자샘들이 대단하세요.
독해연습용 어법연습용으로 정말 좋은 것 같네요.. 풀때마다 짜릿짜릿합니다 모호했던 약점이 하나하나 보이고 점점 단단해져가는 제가 보이네요 허허
특목고 수업에서 폭발적인 반응과 작년 재수학원 필수 교재였어요.
올해 쉬운 수능이라 좀 아쉬었는데.
9월 평가원 시험에. 다시 어법의 개념을 다양하게 묻기 시작해서, 다시 상승세를 타네요.
교재 컨셉과 내용은 보시면, 공감많이 하실거에요. 저희는 같은 교재는 만들지 않아요...^^
팬이 되어주세요. 저는 점수를 올려드릴께요.
내년 수능 준비하는데 이 책 내년에도 개정판 나오나요? 나온다면 언제쯤인가요? 만약 개정하신다면 어떤점이 올해와 바뀌는지요?
현재 쉬운 수능 체제여서, 좀 지엽적인 몇개는 빼고, 기본 문제를 좀더 넣어야겠죠.
그러나, 저는 현재 교재의 틀을 대부분 유지하려고 합니다. 최근 기출도 사실 다 담고 있거든요.
문법 부분에서 나름 아는 지식 가지고 진지하게 고민해도.. 그냥 아무 생각없이, 소위 말하는 '에라 모르겠다'라는 식으로 찍어도.. 로또당첨보다 더 낮은 확률로 낮은 정답률을 가지고 있던 게 저에게는 문법이었습니다. 이 책의 19일 커리큘럼대로 따라해서 정말 문법에 자신감이 생기면 좋겠네요..
(참고로 2등급 후반~4등급 중반 왔다갔다 합니다. 점수의 기복은 적은데 요즘은 워낙 등급컷이 왔다갔다 하니..;;)
한번 따라와 보세요.
그리고 서로 기뻐하는 일이 생길거에요.
19일. 복습 10일 해서. 얼른 가져가시죠.
수능점수!!
안녕하세요 제가 이 책으로 공부를 하다가 해석에 찜찜한 부분이 있어서 질문을 드리고 싶은데 여기말곤 질문드릴곳이 없어 댓글로 질문드립니다. 교재 29페이지에 문제13번 해석에 보면 문장 마지막 부분인 law and action을 해석에는 법과 현실이라고 되어있는데 사전을 찾아봐도 action이 현실이라는 뜻이 나오지가 않습니다. 별로 중요한것 같지는 않지만 그래도 혹시 제가 모르는 관용적인 표현이 있는건지 궁금합니다. 감사합니다.
법과 실행인데. 맥락상. 법과 그 운행 즉 현실이라고 맥락적 의미를 쓴거라고 보시면 좋겠습니다^^
안녕하세요~
action 이란 단어에 대해 현실 이라고 해석된 부분이 찜찔하다하셨는데요~ 일반적으로 우리가 알고 있듯이 행동, 조치, 동작, 법적조치, 사건, 작용, 영향 등 상당히 많은 의미를 내포하고 있는 단어인 만큼 그 전체를 아우르는 핵심적인 논리는 결국 우리가 살아가는 현실 속에서 고민을 통해 만들어진 결정, 이거든요~ 따라서 사전적의미도 중요하겠지만 글의 논리에 맞춰 현실에 맞는 실천, 현실에 맞는 행동, 현실에 맞는 조치 등의 긴 해석보다는 현실, 이라고 이해하는 것도 무관해보입니다~ ^^
상위권 학습자들의 어법 정리 필독교재 많이 활용하시고, 효과 보시기 바랍니다. ^^
어제샀는데
오타수정 다 되있는건가요??
네. 증보에 모두 반영했습니다.
이 책 하나로 수능 어법에 나올만한 유형들은 다 정리 가능한가요?
네. 본인의 약점을 한번 다 들여다 보실수 있는 기회를 제공할것입니다.
그리고 그것을 비법을 통해 채우시면, 왜 19일 영문법이 좋은지 아실것입니다.
작년책있는데 많이 다른가요...?작년책 안풀어서 올해풀려는데 이거 굳이 살필요가 있을까요 ㅠㅠ?
작년책에서 설명을 더 보강했습니다. 문제위주로 푸시고, 적응력 기르면 되니. 작년것으로 보셔도 됩니다.
가지고 있는 책이 가장 좋은 책입니다. 3독해서 어법을 가지셔요. ^^
모의고사 보면 2-3등급 왔다갔다 하는 학생입니다.
동사 준동사에서는 19개 풀면 4개 정도 틀렸는데 연결사에서 9개 10개씩 틀리네요 ㅠ
이책은 잠시 접고 어법 오름을 푸는게 나을까요?
이 책은 틀리게 하고, 그것을 역으로 학습하게 구성한 책입니다.
많이 틀리셔도 됩니다. 특목고, 상위권 학생들이 틀리거나, 핵심 개념을 섞어서 만든교재라.
기계적으로 풀면 틀리게 구성해서 그렇습니다.
많이 틀리고, 틀린것을 비법과 연결해서 학습하는 시스템입니다. ^^
틀린 문제로 불안해 하기 보다, '아! 내가 모르는 것을 발견했구나! 좋다!'라고 하시면 됩니다.
지금 가지고 있는 색시한 19일 영문법 1독하고, 핵심어법 1독하고,
다시 색시한 19일 영문법 남은 2독해보세요. 다시 풀어도 틀립니다.
self-check 을 이용해서, 3독 하세요^^
기출문제의 비중이 높은지요? 새로운 문제 위주로 풀어보고 정리하고 싶은데...
새롭다고 할수 있습니다. 풀어보시면 어디가 약한지 진단이 될것이고, 그것의 연계된 정리를 하는 기회가 되실것입니다.
이 교재로 학습한 친구들은 이교재로 과외를 많이 하고 있습니다.
2017수능 준비하는데 이걸로 공부해도 상관없나요?
네 어법의 코어와 상위권이 약한 포인트를 보완하게 했습니다.
작년 오르비 상위권이 많이 아끼던
그래서 추천해주기 아까운 교재였습니다
중위권이거나 고 1 2는 색시한 핵심 어법 추천드립니다.
많이 틀리면서 배우세요^^
19일 영문법은 심화어법입니다. 1~3등급 학생들이 틀리는 문제와 꼭 알아야하는 기본 문제를 섞어서 구성을 했습니다.
그래서 본인이 약한부분은 틀리게 해두었습니다. 틀린문제가 많을수록 좋아해 보세요. 그 만큼 많은 약점을 찾은 것이니까요.
그리고 비법으로 약점을 채우시고. 몰랐던거를 조금 알게 되었음을 좋아라 하시면 좋겠습니다.
틀리라고 만든 교재입니다. 그것을 통해 생각을 하고. 비법으로 채우시라는 취지입니다.
특목고나 상위권 학생두 많이 틀립니다. 그리고 틀리는것에 대해 놀이처럼 생각하고. 채워가시면 성장하세요.
시간을 두고 2~3번 푸세요. 또 틀릴고 채우고를 반복하면. 어법실력이 많이 늘어있어요^^
단원별 마인드맵이 있어서 머리속에 정리하는데 도움이 되었고 문제집 뒤에 문법설명이 자세히 있어서 좋았어요
네. 인지맵을 만드는 것이 학습의 핵심입니다. 감사합니다.
하루하루 푸는 양이 나눠져있어 체계적으로 하기 좋고 어법에 관한 정보가 도식화 되어 있어 이해도 빠르게 되고 보기도 편해 좋았어요!
일정량을 꾸준하게 하는것이 영어학습의 포인트죠. 공부에 많이 활용하시기 바랍니다.
보충교재로 풀게 됐는데 마인드맵이 있어서 한눈에 이해하기도 쉽고 해설과 따로 보는 정리 부분이 있어서 혼자서 보기 하나도 어렵지 않은 책인거 같아요
학교교재로도 여러군데 채택이 되었지만, 혼자서 보게 아주 구체적으로 '과외체'로 친철히 설명해두었습니다.
보충 교재로 사용해봤는데 문제에 대한 해설이 정말 자세하고 비법도 있어서 좋은거같아요
네. 선생님 감사합니다. 샘이 헷갈리는 부분도 많이 집어드릴려고 애를 쓴 교재입니다. 감사합니다
자세한 해석과 문법 마인드맵으로 짧은 시간안에 고등학교때 필요한 문법들을 볼 수 있던 것 같아서 좋았어요
틀리면서 본인의 약점을 채우는 것이 공부라고 생각을 합니다.
아는 것을 다시보는것은 시간 낭비구요.
자신의 실력을 객관적으로 보고, 활용해서 실력 올리시기를 바랍니다.
학습분량이 나누어져있어서 더욱 효과적이고,
마인드 맵이 함께 나와있어 기억에 더 남는 것 같아요~!!
네. 맞습니다. 단기 집중 효엄을 느껴보시구요.
하나 하나 저희 고민 읽어봐주시구요. ^^
영문법을 단기간에 정리할수있어서 효율적이고 문법문제풀이도 수월해졌습니다
점수 인증도 꼭 해서. 책선물 드릴수 있기를 바래요^^
머릿속에 정리가 되지않던 문법들이 착!착!정리되는 느낌이에요 문법을 많이했어도 문제에 적용하지 못하거나 개념적으로 헷갈리는 저같은 학생을 위해 나온책같아요~
마인드 맵을 통해 한눈에 문법을 볼 수 있어 기억하기도 쉽고,
다른 책들과 달리 문제 바로 뒤에 답과 비법이 있다는 점이 정말 많은 도움 되었어요~
처음 마인드맵을 보고 한번에 한번 보고 이해하고 문제를 푸니까 훨씬 더 기억에 잘 남는거 같아요! 특히 문제를 3번까지 확인 할 수 있어서 더 좋아요 !!!
인지 어법 지도를 머리속에 그리시는 거에요^^
틀린문제를 3회까지 확인할 수 있는 확인란이 있어서 틀린문제를 확실하게 알고 넘어갈 수 있고 첫부분에 있는 마인드맵으로 전체적인 내용이
한눈에 보기 좋게 되어있어서 기억에 더 잘남아요 !
틀린문제를 3회까지 확인할 수 있는 확인란이 있어서 틀린문제를 확실하게 알고 넘어갈 수 있고 첫부분에 있는 마인드맵으로 전체적인 내용이
한눈에 보기 좋게 되어있어서 기억에 더 잘남아요 !
단원 첫부분에 마인드맵이 있어서 좋아요! 무엇을 공부할지 길이 보이는 느낌이에요. 그래도 뭐니뭐니 해도 뒤에 비법이 정말 정말 조아요!! 중학교~고등학교 2년동안 배웠던 문법(암기사항 포함해서)이 다 들어있으니까 단권화 하기 정말 좋습니다!!
마인드맵과 하루의 최적 학습량이 나와 있어서 내용정리도 잘되고 실력도 배로 향상될 것 같아요!!
이 책 써봤었는데, 적당한 난이도의 어법 문제들이 실려있어서 제 수준을 평가해보기에도 좋고, 무엇보다 뒤에 바로 해설이 있어서 풀고 금방틀린 부분을 체크할 수 있어서 정말 편하더라구요ㅎㅎ 그리고 part2에 실린 비법들도 한 눈에 보기좋게 정리되어있어서 정말 괜찮았어요ㅎㅎ
마인드맵으로 전체적인 흐름을 정리하고 문제를 통해 세세히 공부하니깐 확실히 도움이 되어요!! ㅎㅎ
이 책 학교에서 겨울방학 보충 교재로 썼었는데 마인드맵이 되게 잘 되어 있어서 지금도 잘 활용하고 있어요^^추천합니다~
마인드맵으로 한번에 정리를 하고 나서 문법적인 요소들을 공부한다는 것이 정말 좋은 방법인 것 같아요 한번 해 보고 싶다는 생각이 드네요^o^ 그리고 틀린 문제는 보통 또 틀려서 오답노트를 해야하나 생각하는데 틀린 문제는 여러번 풀 수 있도록 하는 방법도 너무 좋아요!!
이 책 수준이 어떤가요?
어느정도 어법이 다져나야 풀수있나요? 3등급이고 어법 늘틀리는데 수준이 넘 높을까봐 살지말지 고민되네요.
틀리는 문제와 핵심되는것들로 구성했습니다.
연습에서 다 맞추고. 실전에서 틀리기보다
연습에서 틀리면서 약한개념 찾고.
비법으로 채워가는것 추천드립니다.
수능에서 맞추는것이 목표입니다.
책구성이 색다르고 시원하다는 제목에 걸맞게 참신하게 구성되어있습니다 개정판에는 더욱더 업구레이드된 비법을 볼 수있기를 기대해봅니다
감사합니다. 매번 최선을 다해서 출간중입니다.
약한 부분을 알게해주는 구성에.
비법으로 체계적 정리를 하게 했는데.
이 부분이 잘 전달되기를 희망합니다.
작년에 이 교재로 준비하고 영어 만점 받은 학생입니다. 저는 외국에서 살다왔기 때문에 영어 어법이 정말 문제였어요. 그냥 감으로 풀다보니까 수능형 문제를 풀 때 실수가 정말 많았고 계속 불안하더라고요. 그런데 이 교재로 풀면서 제가 뭘 모르는지, 무엇을 착각해서 틀렸는지 계속 느꼈어요. 수능 칠 때 까지 정확히 6회독 했네요. 저 뿐만 아니라 같이 공부했던 친구들도 다들 이 책 좋다고 입을 모아 말합니다. 외고출신이고 다들 서울 상위권 대학에 진학한 친구들이라 왠만한 영어강의나 영어 문제집은 다 들어보고 풀어 봤지만, 색시한 영문법이 좋지 않은 책이라고 말하는 친구, 단 한번도 못봤어요. 제가 과외하는 학생들과 학부모님들 모두 책 좋다고 말씀하시더라고요. (딴 친구들이 따라 살까봐 학교에 안들고간대요 ㅋㅋㅋ) 영문법 뿐만 아니라 수능변형도 참 좋았어요. 뒤늦게 한 권 샀는데 너무 좋아서 수능 특강, 인터넷수능, 수능완성 모두 사서 열심히 풀었고, 수능 치는 당일, 그 순간에도 색시한 변형, 영문법, 풀어서 다행이라는 생각 든 문제도 있었어요. 제 기억으로는 단어 둘중에 선택하는 ABC 문제였는데, 그 중 가장 중요한 한 칸이 변형문제집에 나와있었거든요. 이정도면 객관적으로 좋은 책이라는 생각이 듭니다. ^^
감사합니다. 부족한 것도 많은데. 그것의 장점만을 봐주시니. 더 좋은 효과가 있었지 않나 싶어요.
참 많은 학생이 이 책을 통해 효과를 봤는데.
시험이 끝나고 많은 후광을 기대했는데.
감사한 후기 고맙습니다. 부족한 부분은 계속 채워가겠습니다.
오르비 북스에서 가장 좋다고 생각되는 책
http://orbi.kr/0004738828
모든것이 그렇지만
교재와 강의들도 어떻게 쓰냐의 차이가 있겠지요.
좋은 부분을 활용해주셔서 감사하네요.
듣기교재가 따로 있나요?
현재 개발중입니다^^
듣기교재가 따로 있나요?
찾아봐도안보여서요
다 개발을 했는데. 시기를 놓쳐서 전자책으로 해야하나 고민중입니다.
[고3 추천 커리큘럼]
1. 색시한 듣기오름 : 틀리는 부분 메워 만점받기
2. 색시한 변형 코드 : 변형코드익히고. ebs 학습시 학습효과 3배
3. EBS 특강. 인수. 완성 (연계교재) : 3독 하기. 변형코드 기반 학습방법으로
4. 색시한 실전기출 : ebs 와 수능 족보인 '실전기출' 두개 큰 줄기로 가야한다. 수능에서 변별하는 최강난이도 기출을 빠르고. 정확하게. 작가의 의도를 읽어서 맞추는 연습이 필요
5. 색시한 19일 영문법 : 상위권은 다 아는 교재. 틀리는 어법 포인트를 시원하게 차원이 다르게 만족시켜드립니다
* 풀었는데 아주 많이 틀리시면. 기초 어법을 보셔야해요. 나를 돌아보셔야지. 타인에게 책임을 물으면 ^^ 성장이 없습니다
6. 색시한 듄 세모변 (세상의 모든 변형) : EBS 학습 후에 세모변으로 빠진 논리와 연계출제 익히기. 작년 적중을 기억해보세요.
[고1, 2 커리큘럼]
1. 색시한 듣기오름 : 틀리는 부분 메워 만점받기. 안틀리기 방법 익히기
2. 색시한 어휘오름 : 두꺼운 어휘책은 가라. 필요한 어휘. 숙어로 할것만 하자.
3. 색시한 독해오름 : 속독. 글호흡. 의도어를 고1 2 에 맞춘 비법서
4. 색시한 기초어법 오름 : 오르비 베스트 색시한 영문법의 고1 2 버젼. 틀리는 어법을 알고. 네것으로 해라. 어법은 포인트
5. 색시한 구문오름 : 의미단위 속독의 보물창고. 그리고 복잡한 구문으로 평생 영어 실력의 근간을 쌓아라
이렇게 기본을 쌓구
6. 색시한 실전기출 : ebs 와 수능 족보인 '실전기출' 두개 큰 줄기로 가야한다. 수능에서 변별하는 최강난이도 기출을 빠르고. 정확하게. 작가의 의도를 읽어서 맞추는 연습이 필요
7. 색시한 19일 영문법 : 상위권은 다 아는 교재. 틀리는 어법 포인트를 시원하게 차원이 다르게 만족시켜드립니다
색시한 19일 영문법 : 상위권은 다 아는 교재. 틀리는 어법 포인트를 시원하게 차원이 다르게 만족시켜드립니다
* 풀었는데 아주 많이 틀리시면. 색시한 기초 어법을 보셔야해요. 나를 돌아보셔야지. 타인에게 책임을 물으면 ^^ 성장이 없습니다
많이 틀리는 분들 힘들어마시구. 다시 기본을 쌓아보세요
현재 올라와 있는 정오표는 작년 교재에 대한 정오표인가요?
네. 색시한 19금 정오에요.
색시한 19일 영문법에는 다 반영. 해설 보강 다 했습니다^^
이책도정오표같은게 있나요??
모두 반영된 업데이트 상태라 없습니다.
영문법 구성이 '최악'입니다.
현재 수능과 동떨어진 암기형 문법이 너무나도 많습니다. 정말 심할정도로요.
그리고 기존의 영문법책들과 차별화되있다는데, 도대체 어느 부분이 차별화되있다는건지요?
단순히 문제 먼저 배치하고 뒤에 설명나온게 차별화되있다는점인가요?
도무지 어떤점이 문법향상을 시켜주는지 도저히 납득이 가질않네요.
또 질문 답변조차도 매우 느리구요.
실전기출도 2권이 기초이고 1권이 고난도라고 들었습니다. 그런데 두권다사보니 결론은 그냥 기출 짜집기한거였더군요.
참..
제대로 알아보지 못하고 산 제잘못도 있지만 4만원돈이 허무하게 날라가는듯 싶네요..
돈버리는셈 치고 컴플레인 몇자 끄적이고 갑니다
기초편 교재들 집필하다가. 샘플 자료 받으로 왔는데. 아쉬운 댓글을 보네요^^
전달하고 싶은 것이 전달이 안된것이 아쉽네요.
최근의 어법은 의미단위 인식만 잘하면 되는 경향입니다. 잘 보셨습니다.
이 교재는 기본을 다루기 보다, 기본에서 좀 빗겨선 것들을 풀고, 틀리게 해서,
기존 개념을 정리하게 구성한것이 차별화입니다.
제가 받은 피드백들이 상위권 쪽이라 긍정적인 것이 많은데. 더 살피겠습니다. ^^
3번 돌려보시면 아실건데. 어느정도 봤는지 모르겠네요.
암기형도 있지만, 이해형이 많은데. 전달을 더 잘해보겠습니다.
서울대학생두 배울거를 찾고 감사 문자들을 보내는데
아주 낮은 사람에거두 배울것은 있다고 했습니다.
많은 학생이 배우는데. 배울것이 없다니.
님에게는 과한 책인거갔습니다. 제게 연락주시고 반품해주세요. 01090455874 입금해드릴께요
도움이 되는 학생에게 줘야지. 가치를 읽을줄 모르는 이에게는 아까운 책입니다.
컴플레인에 날서게 답하시네요..ㅎㄷㄷ 열심히 집필하신 게 안좋은 소리 들어서 그러셨겠지만.. 대응이 좀 날카로우신 것 같습니다.
작년12월에 사서 작년도 교재(표지 빨간색) 풀고있는데 이해안가는 부분이 있어 질문드립니다. 1회차에 문제 15번에 stand for이 문장에서 어떤역할을 하나요???
take ~ stand for -- -를 위해 ~하는 태도를 취하다
입니다. ^^ 답변 늦어죄송합니다.
색시한 영문법과 실전기출1,2권 구입한 학생입니다.
영문법에 대해 질문드릴게 있는데요, 여기에 담겨져있는 모든 문법이 수능영어범위에 전부 해당된다고 확신할 수 있으신가요?
3일차까지 했는데 의심스러운게 한두가지가 아니어서요. 수능문법기출과 3년동안 여러 인강과 학원을 다니면서 단 한번도 보지도 못했던 문법이 이책에 있어서 과연 여기에 있는 문법내용이 수능영어 범위에 해당하는지 의구심이 드네요.. 확답부탁드립니다~
답이 많이 늦었네요. 다른 집필로 오랜만에 들어옵니다.
본교재는 지금까지 수능, 모의고사, 타 교재에서 학생들이 틀렸던 문제와 알아야 되는 내용을 종합해 구성한 교재입니다.
기본지식만으로 풀면 다 틀립니다. 틀리게 해서 집중하게 만들고 채워주려는 교재입니다.
속독구문,독해오름은 각각 어떤 책이죠?
해석법을가르쳐주는책은어떤책이고 교재 구성이 어떤가요?
작년에 출간한 교재들이 고3과 N수생님들을 위한 거면, 고1, 2용 채움 교재입니다.
책살려고하는데요 이거 답지같이없나요?답지찾으시는분들이 계셔서요.. 그리구 이건 오타 다 수정해서 나온 책이죠?
분리형 답지 아니구, 일체형입니다.
책살려고하는데요 답지도같이있나요? 없나요? 답지찾으시는분들이계셔서.. 그리고 이건 오타 다 수정되서 나온거죠?
^^ 답지 당연히 있구요.
답지가 기존 교재보다 너무 친절해 답지인지.
학습내용인지 구별이 안되서 그래요.
똑같은 교재 안만들려구요^^
색시한19금수능영문법 책을 구입했는데 답지는 어디서 다운받나요? 홈페이지 들어와도 없고 빠른답변 부탁드립니다!!!!
일체형입니다.
색시한 영문법과 실전기출1,2권 구입한 학생입니다.
영문법에 대해 질문드릴게 있는데요, 여기에 담겨져있는 모든 문법이 수능영어범위에 전부 해당된다고 확신할 수 있으신가요?
3일차까지 했는데 의심스러운게 한두가지가 아니어서요. 수능문법기출과 3년동안 여러 인강과 학원을 다니면서 단 한번도 보지도 못했던 문법이 이책에 있어서 과연 여기에 있는 문법내용이 수능영어 범위에 해당하는지 의구심이 드네요.. 확답부탁드립니다~
오래 전에 글을 올리셨는데. 답이 넘 늦었습니다.
재가 작년 6월쯤 색시한 어법 기출2권 모두 구매하였습니다
색시한 기출 1,2권 얄팍한 문제기술이 아닌 연결사,전치사,접속사를 중심으로 읽는 방법 만족합니다 글을 읽다가 모르는 문장이나와도 글의 논리를 가지고 접근하니 좋습니다 단지 가격이....ㅜㅜ
그건그렇고 작년 버전 어법 정오표 어디잇나요 ? 색시한 기출은 정오표 맞게 수정했는데 어법책이제시작하려고 하는데 정오표가 없네요
그리고 작년버전 내용 질문 이글에다 해도 상관없나요 ?
네 책의 취지를 잘 받아주셔서 좋습니다. 의도어의 적용도 해보시면 잼있습니다.
어법 정오 모두 반영해 지운상태네요. big john 이라고 검색하면 작년 올린 자료가 많습니다. ^^
2016수능보려면이책사는게맞나요??아님아직출판안된건가요?
표지 수정해서 나온 이 교재가 2016 대비 색시한 어법입니다. ^^
듄변형은 올해안나오나요?
지금 계획은 들인 에너지와 투자비용에 비해. 잃은 것인 많은 것 같아. 고려중입니다.
외부 모의고사 출제위원까지 영입해서 했는데.
오탈이니 머니. 괜히 다른 색시한 컨텐츠에도 영향을 미쳐서.
문제 형태는 안낼 계획입니다.
세상의 모든변형에 집중해서, 요지와, 지문에서 다뤄질 문항을 출간하는 방식으로 방향 구상중입니다.
그리고 나올만한 것을 추려서, 모의고사 형태로 내는것이 시간대비 더 효율적인것 같아. 모의고사 고려중입니다.
관심 감사합니다. 다른 교재들로 계속 만나겠습니다.
이책의 난이도가 어느정도 되나요 영어초보도 보고 익힐수있는책인가요??
문장성분, 주어, 서술어, 목적어, 8품사 아시면. 보셔도 될거 같습니다. ^^
제가 특목고생과 상위권학생 중심 수업을 하는데.
그들이 헷갈려하는, 그들이 틀리는 것과
어법의 핵심 부분을 다루고 있습니다.
색시한 영문법은 고3이나 N수생을 위한 것입니다.
고 1, 2용 기초 영문법 오름교재는 2월 중순에 출간될 예정입니다.
죄송한데요 이책의 난이도가 어느정도 되나요?? 영어초보도 보고 익힐수있는책인가요?
글에 대한 답변 늦어져서 죄송합니다. 지금 6권의 색시한 오름 시리즈 교재 집필중이라, 회신이 좀 늦습니다.
색시한 시리즈 2016 버젼은 언제 출간되나요?
색시한 시리즈 2016의
첫작품인 영문법은 증보되어 지금 나와있는 이 교재입니다.
이후 교재는
색시한 을 '빅트리' 나 '끝장 트리' 시리즈로 나올거 같습니다.
1. 실전기출 1월
2. 틀리는 듣기문제 2월
3. 기초 영문법 1월
4. 속독 구문 2월
5. 독해오름 2월
정도로 생각합니다.
책표지가바뀐것같은데내용은그대로죠?
표지와 해설을 좀더 이해하기 쉽게 바꾸고.
오류난것들 다 수정했습니다.
2015 어법문제는 변별도가 낮구. 대분분 색시한 영문법에서 다뤘던 내용입니다. 새 교재로 좋은 성과 내시기 바랍니다.
p196 적용4 답이 이해가 안갑니다!
회신이 넘 늦었네요. 질문답 교재확인 후올릴께요
http://orbi.kr/0005000795
추가 34 개 지문 및 비연계 자료 받아가세요^^
신뢰 지켜드립지요.
p179 적용3 에서요
immediate 가 drinking 을 꾸며 줄 수도 있을 것 같은데
왜 immediate는 안 되고 immediately만 되는 건가요?ㅠ
형용사 + 동명사 입니다.
하지만.
부사 + 동명사 + 목적어. 입니다
동명사가 목적어를 가지면. 동사의 성향이 강해져서 부사를 씁니다^^
좋은질문감사해요.
1. 색시한 듄변형 파이널(new)
http://atom.ac/docs/699
업데이트 색시한 듄변형 파이널♡
전자책 110쪽
기존 듄변형 400 외추가 104개 지문 세상모든변형입니다.
하루 26개 4일. 2독하시면 좋아요.
2. 색시한 듄변형 종합판
http://atom.ac/docs/697
색시한 듄변형의 파트1
(2015 대비 변형문제)만 모으고.
280문제로 하루 28문제 10일 완성입니다.
많은 에너지와 도움주는 기획(세상의 모든변형)을 담은 전자책 입니다. 종이책 아니구.
pdf 전자책입니다. ♡
3. 색시한 듄(EBS) 변형 수능영어
수능완성 전자책 출시
http://atom.ac/docs/705
4. 색시한 듄(EBS) 변형 수능영어
N제 전자책 출시
http://atom.ac/docs/704
5. 색시한 듄(EBS) 변형 수능영어
인터넷 수능 전자책 출시
http://atom.ac/docs/703
6. 색시한 듄(EBS) 변형 수능영어
수능특강 전자책 출시
http://atom.ac/docs/702
7. 추가지문 34 오르비 칼럼.
8. [수능영어의 길 (Big] 네이버밴드로 초대합니다.
아래 링크를 눌러 들어오세요.
http://band.naver.com/n/xPj4tRCD
수능칼럼 모음
big john
01090455874
카톡 onlyjd
또 질문 드려서 죄송합니다ㅠ
215p에서 3번에 club 뒤에 관계사 that이 생략 된 거라고 보면 devotes도 맞지않나요?
215p에서 3번에 club 뒤에 관계사 that이 생략 된 거라고 보면 devotes도 맞지않나요?
: that 이 생각되는 경우는 명사절을 이끄는 that 일때 입니다. 여기서는 형용사절입니다.
<가능한 경우>
1. which devotes -> devoting
2. which is devoted to -> (being) devoted to -> devoted to
에서 2번이 맞습니다. be devoted to -에 전념하는 의 구문입니다.
좋은 질문 감사해요.^^
1.204p alike 뒤에 동명사가 오지 못하는 이유 좀 자세히 알려주세요ㅠㅠ
2.267p it 뒤에는 관계대명사 수식을 받지 못하나요?네이버에 쳐봤는데 자세한 설명이 없어서요ㅠ
3.269p 5번 that을 명사절을 이끄는 that으로 보면 that뒤에 완전한 문장이 되어야 하나요?
1. alike 는 서술형으로 뒤에는 부사구만 옵니다. He is alike. 자체가 완전한 문장입니다.
동명사는 문장에서 주어와 목적어 역할을 하는 중요한 요소라 올수 없습니다.
2. 비교급에서 that / those 두가지만 됩니다.
it 과 that 의 차이는 it 은 구체적인 한개의 명사를 받는 '그것' 대명사이구, that 은 '그러한 것' 대명사입니다.
비교는 그러한 것의 의미라. 단수일때는 that, 복수일때는 those 를 씁니다.
3. 네.. that 을 정리해 드리겠습니다.
that 선행사 유무 / 뒷문장 완정 유무
관계대명사 O x (불완전)
동격 O o (완전)
접속사 X o (완전)
입니다.
좋은 질문 감사합니다. 색시한 영문법이 큰 도움이 되기를 희망합니다.
1. 본인의 약점을 알려드리겠습니다. (문제포함)
http://orbi.kr/0004955754
2. 색시한 영문법 문제 올립니다. 마지막 점검해보세요.
http://orbi.kr/0004955779
3. 나의 영어약점 공략하기 정답 및 해설지 [자료]
http://orbi.kr/0004957233
선생님 선생님책 다 보고 다른문제집 풀다가 모르는게 생겨서 질문남겨요!! 어떤 지문에서 most of them 이어야 할것 같은데 most of which라고 쓰는 경우가 있던데 어떨때 most of them 대신에 most of which라고 쓰는거에요??(and most of them=most of which맞나요?)
This means that although a third of the world's energy is used to produce electricity, at least two-thirds of which is wasted in generation and transmission. 이문장에서 which는 어법상 틀렸고 them이 맞다고 하는데 왜그런건지 설명해주세요ㅜㅜ..이런 문제를 잘 못풀겠어요ㅜ
안녕하세요.. 반갑습니다.
좋은 질문 감사합니다.
어법은 포인트 이해가 중요합니다.
질문의 포인트
유형1. 접속사 + 절 (주어 + 동사), 절(주어 +동사)
유형2. 절 (주어 + 동사), 접속사 + 절(주어 +동사)
보통 유형2번의 이해에 대한 것을 어법에서 묻습니다.
질문 A) most of them 대신에 most of which라고 쓰는이유
(and most of them=most of which 이기 때문입니다)
** 접속사 + 대명사 -> 관계 대명사 가 되는것입니다.
유형2 인것입니다.
질문B) This means that although a third of the world's energy is used to produce electricity, at least two-thirds of which is wasted in generation and transmission.
에서 겉보기에는 유형2 처럼 보입니다. 그래서 which 라고 생각을 합니다. 하지만 명사절 that 아래에 놓인 문장입니다.
다시말하면 이것은 유형1 입니다.
although(접속사) 주어 + 동사, two-thirds of them(주어) + 동사 인것입니다.
그래서, which(관계대명사 : 접속사 + 대명사)는 어법상 틀렸고 them(대명사) 가 맞습니다.
선생님말씀은 질문B에서 which가 오게 되면 <접속사+절,접속사+절 >이런 형태가 되니까 which는 올수없다고 하시는거죠? 죄송하지만 질문 1개만 더할께요ㅜ색시한 영문법 p.70 12번 에서는 what이 오게 되면 절+절로 접속사 없이 연결되니까 문법상 맞지 않는데 which를 쓰면 절과 절 사이를 and라는 접속사가 연결해주니까 문법상 맞게 되어서 which를 써야 한다는 거맞죠?
네. 브라보♡♡
<제 책의 1년 이야기>
1. 오르비 북스에서 가장 좋다고 생각되는 책
http://orbi.kr/0004738828
오르비언의 이글로 색시한 영문법이 오르비와 밖에서 각광을 받았습니다.
오늘 저희학교 아이가, 친구가 자기에에 책을 추천하길래,
뭐냐고 했더니. "색시한 영문법" 이었다고 했다고 웃으면 말하네요.
그리고 표지 강하다고요...
2. 그러다. 실전기출 1, 2로 속독, 글호흡, 의도어를 통한 작가의 생각을 빠르고 정확하게 읽어내자는 교재가 나왔습니다. 개인적으로 3년을 준비한 교재에, 실전기출 2에는 이미지도 200만원 들여서 제작해서 넣는 정성을 쏟았습니다.
3. 색시한 듄 변형... 의미있는 시도였구. 교육청 출제자님들과 같이한 파트는 단연 최고. 세상의 모든변형은 참 기특한 컨셉. 하지만 수험생의 다급함을 담기에는 파트2가 좀 아쉽다
그걸 파트1 종합편 전자책(선별 한것을 다시 선별한 280문)
색시한 듄 파이널 104 는 거의 서비스로 시리즈의 남은 104개 지문 마무리 연습용. 세상의 모든변형으로 값으려고합니다
p.73 5번문제 질문이요! 이문제는 which/that뒤에 완전한 문장이 와서 that이 동격으로 쓰여서 답이 that인 것은 알겠는데 만약에 완전한 문장이 아니라 불완전한 문장이 오면 whic/that중에는 뭐가 맞는 걸까요? 애매해서 이런문제는 안나오겠죠?
그쵸 둘다 불완전하면 문제가 생겨. 그런거 안나오구
완전한것으로 동격 that이 나오거나.
선행사 없는 것으로 접속사 that이
나올거에요^^
p.142에 적용 1 - Using a specially developed website, [ which / they ] offered more than 14,000 people the opportunity to download free music. 에서 분사구문이기에 they가 오고 which가 오는건 말이 안되죠? 만약 Use 로 문두가 시작 되고 which와 already를 넣는다면 Use a specially developed website, which already offered ~ 이런 변형된 청유문 문장도 가능한가요?
네 앞이 분사구문이 되려면, 뒤는 온전한 절이어야해
말씀하신 Use 명령문, which 는 가능합니다.
p47 18번문제 질문있습니다.
double이라는 동사가 능/수동이 다 되는데, 이런경우 doubled도 되지않나요?? 수동으로 쓰이는게 가능하잖아요
둘다 가능한데 여기서는 스피드를 누군가 올리는 대상이 언급이 되야 과거분사형태가 가능합니다.
지금상황은 스피드가 두배가 되다. 라는 자동사로 현재분사가 맞습니다.
by an officer 같이 있으면 과거분사가능해요
안녕하세요 , 책사러 서점갔다가 제목말하기 민망했습니다..ㅋㅋㅋ 책 내용은 아주 만족합니다!! 좋아요
다름이 아니라 분사의 태결정 할때 판단하기 어려운 부분이있어서요 , 살펴보니까 제가 이부분에서 문법문제에서 걸리더라구요
자동사 타동사 둘다쓰일수있는 경우에 태를 판단해야하는경우요
교재에 쓰인 예문
with processor and internet-connection speed [douling/doubled]
with smoke [pouring/poured] out of back
그리고 수완에서도 똑같은거 틀렸어요
the fuel keeps the fire of our desier [buring/burned]
제가 문제를 풀때 둘다 의미상 주어가 수동으로 해석이 되고 목적어도없어서 p.p형태로 생각을했는데 능동이 답이 되더라구요
능동인데 뒤에 목적어가없으니 자동사로 쓰였단소리인데...
자/타동사 둘다가능한 동사의 경우 이 동사가 자동사인지 타동사인지 구분을 어떻게 해야하나요?? 아 갑자기 멘붕이 오네요..
밑에 설명있어서 봤는데..아주 디테일하게 설명해주실수있나요???부탁드리겠습니다 ㅠ
자동사 타동사는 어려운 부분입니다.
1, 2 형식 자동사
3-5형식 타동사이죠..
이 교재에 있는 예시들을 잘보시고, 파트2의 심화어법의 단어들을 익히시는 길이 제일 빠릅니다.
모든 단어를 그렇게 익힐수는 없습니다.
좀 쉽게 뒤에 목적어가 있으면 현재분사라고 생각하고.
아닌 예들을 (4형식 동사) 이해하는것이 문제 접근에는 용이합니다.
자동사는 수동태가 될수없다는 기본내용인데..
그 자동사가 참 많습니다. 다행인것은 출제하는 범위는 고등학교 범위라 이교재에서 다르는 것만 정확이 익혀주세요. ^^
5등급이보기에어려울까요?
어법 용어를 알면 보시면 됩니다만,
5등급이시면 독해관련 방법을 더 보시는것이 좋을것 같습니다.
이 교재는 어법을 맞추는것에 적합한 교재라. 1문제를 위해 19일의 시간을 쓰는것은 비효율적일수 있습니다.
보시면 어법은 꼭 맞추실수 있습니다.
하지만 다른 듣기와 독해에서 점수를 올리시는것이 맞다고 생각됩니다.
아래 댓글에 262p where 질문 드렸었는데요,
설령 where 이 관계부사로 쓰였다고 하더라도 from 의 목적어 역할을 할 수 있나요?
관계 부사면 말 그대로 성분은 '부사' 이기 때문에 명사의 역할을 못 하는 것 아닌가요?
아래 262p 질문한 사람과 동일인 입니다.
제가 이해한것은 from (the place) where 이었습니다.
어법상 말씀하신대로 의문사로 명사절이 되어야하나.
"어디" 라는 해석이 들어가기에 어색해보입니다.
일반적 장소에는 the place 를 생략해서 쓰기도 합니다.
답변이 늦은 분들은 죄송합니다. 영문법은 책을 보고 해야해서. 제가 보는 시간에 책을 안가지고 있는 경우가 많습니다.
집에 애들 두고, 열심히 설명하고 갑니다.
010 9045 5874 로 여기 글 남겼다고 말해주시면 좀더 빨리 답변드리겠습니다.
그리고, 교재로 실력올리시고, 널리 알려주세요^^
이 책 참 좋아요. 다른 색시한 시리즈 처럼요.
문제풀이 페이지 말고, 뒤쪽에 링크 되어있는 부분에 관계대명사 설명한거요, in which뒤에는 완문이 나와야 되는데 어떻게 불완문이 오죠..? He hand her an envelop in which was tucked five billion dollars였나? 아마 이문장 맞을거에요. 여기서 in which 뒤에 불완문 못오자나요;;
도치구문입니다. 수능에도 출제가 두번되어서, 전멸시킨 유형입니다.
in which was tucked five billion dollars
-> five billion dollars was tucked in the envelop 이죠
장소의 부사구가 앞으로 나오면 도치^^
이런걸로 우리는 "훅"가게 한답니다.
이책은 이런 깊이를 추구해요
117p 3번문제에서 which 가 one 을 수식한다고하면 왜안되나요?
그리고 154p 2-11 에 나와있는 전치사 to 부정사to 구분하는거 따른 방법없이 다외워야하나요?
A of B which ( B 동사 ) / (A 본동사) 가 기본 형태입니다.
one 으로 볼 가능성도 존재는 합니다. 맥락이 있다면요. 없는 상황에서 일반적으로는 B 를 받습니다.
전치사 to 만을 임에 자꾸 말하면, 붙이세요.
262p에 B번 설명 where에서요
where은 관계부사가 아니라 의문사로 쓰인 것 아닌가요?
ebs해설에도 그렇게 나와있고 학교 선생님들도 관계부사가 아니라고 의문사라고 하시던데요
의문사라면 "어디"라는 해석이 되야는데, where 의 선행사가 불확정한 장소면 생략되서.
저희는 관계부사라고 보는데, 더 연구해 보겠습니다. ^^
선생님 안녕하세요 책잘보고있어요!ㅎㅎ
비법 3-10번에 전치사접속사 비교해놓으셨는데
여섯번째날 문제11번에선 beside가 접속사로 쓸수없다고나왔잖아요 근데..어떻게 알수있나요? 책에도안나왔는데 그냥기본상식인가요??ㅠㅠ,.
아 그리구 책 좋은데 문제랑 비법책이랑 분권으로 되서 문제풀고 비법책같이보면서 할수있으면 편할것같아요 앞으로갔다뒤로갔다가 불편해서요ㅜㅜ생각해주시면 좋을것같습니다 감사합니다:)♡
여덟번째날 14 15모르겠어요 왜 frequently가 is run을 수식하고 strongly 는 think를 수식해요?? 어떻게알수있나요
14. 잦은 광고가 아니라 자주 보여진다가 맞아요. 만약에 더 잦은 광고라면 복수여야 합니다.
15. 구조를 잘 보셔야 하는데, think strongly 강하게 생각한다 ^^
일주일이 지났는데도 확인을 안해주시네ㅋㅋㅋㅋ
죄송해요. 이건 책을 보면서 해야는데.
책을 보면서 모니터에 앉기가 좀 어려워서요. 정말 죄송해요
beside 는 접속사로 안쓰여요. 왠지 그렇게 보이죠. 그것을 노린 문제에요.^^
교재 답지에 보시면 지문이 다시 나와요.
그리고., 문제지에 바로 푸시지 마시고, 셀프 체크에 푸세요.
다시 푸시면 또 틀려요. 자꾸 반복하셔서 익히셔야죠^^
선생님! 영문법 139쪽에 두개의 동사만 주의하자 그부분에서요 suggest가 제안할때는 should 동사원형쓰고 암시하다일때는 주절의 시제에 맞게
쓰는군요 알겠는데요 insist가 약간 헷갈려요!
insist는 둘다 주장하다라는 뜻인데 동사원형을 쓸때와 주절의 시제에 맞게 쓸때를 구분할수 있을까요??
그리고 두개의 동사만 주의하자 밑에 예시에서 (사실목적설)이 있는데 암시하다라는 뜻으로 안 쓰여도 사실목적설 같은 내용이면
그럴때도 주절의 시제와 같게 종속절 시제도 적용되는건가요??
insist
(사실을) 주장하면 시제 일치
(-해야한다고 주장하면 ) should 동사원형^^
사실이나 의견이냐에 따라, 시제일치냐. should 동사원형 이냐 입니다. ^^
좋은 질문 감사해요
선생님 색시한영문법 페이지 세번째날 33쪽 2번 문제요~
sucess가 여겨지는 거라서 is seen as 라 생각했고 답도 이거인데요
해설보니까 분사구문인지 아닌지 묻는거라는데 무슨말인지 모르겠어요 ㅠ
해석으로 하면 seen as 도 맞아요..
^^ 깊게 설명하려니. 더 어렵게 느껴지셨겠네요.
네 생각하신 대로 보시면 됩니다. 여기서는 접속사도 있고, 주어도 있는 상황이라.
분사구문이 될수 없다.. 이런 메시지 입니다.
1. 162p에서 적용1에 A white person whom lives primarily among other whites~에서 왜 whom이 되는거죠? 뒤에 주어가 빠져있는 불완전문장 아닌가요
2. 163p 에서 what 설명하신 박스안에 what 앞에 선행사가 있다고 하셨는데 what 앞에는 선행사가 없는거 아닌가요?
3. 174p 에서 적용2가 왜 ones가 되는거죠? 무인우주임무와 유인우주임무 내용인데 우주임무가 막연한것이 되는건가요? 막연한 것의 기준이 조금 애매해서 헷갈립니다ㅜㅜ
1, 2는 정오표에 있습니다. ^^ who 답이구, what 선행사 없어야해요
3. 특정하냐. 불특정하냐가 핵심입니다. 불특정한 (실제 없는) 것을 말하기에 ones ^^
책 좋아요 ㅠㅠ!고 2때 어법 문제집만 기출 + 사설 2권 풀었는데도
조금 대충 풀어서 그런지 3학년 되서 어법 자신감 사라져서
모의고사 때도 틀리고 했는데
방학 때 한 번 돌리니까
자신감이 다시 생겨서 이번ㅇ에 어법도 맞출 수 있엇네여 ㅎㅎㅎ
감사해요. 좀더 널리 알려주세요.
오르비 안은 답답합니다 ^^ 더 신선한 공기가 필요합니다.
수능영어2,3등급나오는 학생인데 어법은 거의 모르는수준입니다 그 독해를위한 어법이아니라 수능시험에나오는 1문제혹은2문제 문법문제를맞추기위한 책으로 적절한가요? 그리고 1회독시 얼마나걸리는지
19일용. 하루 40-50분정도
내용은 보시면 놀라십니다. 본인의 약점을 다 잡아줍니다.
후기: 좋아요 뭐랄까 영어에 나름 자신있어서 따로 어법공부 하지 않았지만 애매하게 알고있는게 많아서 불아하신 분들에게 딱인듯
널리 널리 널이 알려주세요. ^^ 감사해요. 민형이님
제가 문장을 볼 수 없어서 자세히는 모르지만
where= 명사절, 형용사절, 부사절 모두 가능합니다
where는 세 가지 종류가 있어요
1. 의문사 where (명사절)
2. 관계부사 where (형용사절)
3. -하는 곳에서 (부사절)
2. 이유가 뭔가가 아니라 기본부터 아셔야 합니다
관계대명사의 수식만 못 받는게 아니라 수식 자체를 못 받습니다
pretty girl은 되도 pretty i, pretty it 은 안 되죠
인칭대명사는 수식을 받지 못합니다 it, he, i, she, 등등이요
색시한 커리로 전 수능 뒤에 더 많은 수험생에게 도움이 되었다는 평가를 받고 싶습니다.
물론 쓴 평가도 있을것입니다. 수정 보완하면서 중심있게 가보겠습니다.
지금부터 가능합니다.
커리 순서 대로 가보세요.
전 수능에 아주 오랜기간 연구하고
적용실험을 거쳐 효과를 입증한 컨텐츠들을
구성중입니다.
수능이 끝나면. 재평가 받을것입니다.
좋은 입소문의 중심에 서주세요.
돕겠습니다.
색시한으로 정식으로 실력향상 붙어보고 싶습니다.
1. 색시한 실전기출. 기출문제지 이상이구. 수능지문 제대로 공부법 훈련교재입니다. 소재가 기출입니다.
2. 색시한 영문법. 코어를 집어줍니다. 님이 어디가 모자른지 놀랍게 알고. 케어해드립니다.
3. 색시한 듄변형. 그냥 듄변형 아니구. 연계메뉴얼입니다. 지문이 일치한다면 문제 맞출자신있구요.
big john
"9, 10, 11월 색시한 시리즈 활용 커리"
9월
1. 색시한 실전기출 2 로 수능지문 독해비법 익히기 ㅡ 이어 실전 기출 1 (시간이 있으면)
(16문제씩 7일안에 1독)
2. 색시한 듄변형 인수로 ebs 연계 메뉴얼 비법 익히기
(16문제씩 7일안에 1독)
9월 중순 ㅡ10월 초
3. ebs 원교재 n제, 완성을 28문제 기준 모의고사 풀기 (실전기출과 듄변형에서 배운 방식 적용하기)
10월 말까지 4, 5 병행
4. (내용공부) 봤던 교재 틀린 문제 2독
5. (실전적용) 색시한 실전 1 or 색시한 듄 특강, n제, 완성 마스터
11월 수능까지
6. 틀린문제들 3독, 모자란거 보완, 모의고사 연습 2-3회 (시간 익히기, 집중력 관리)
big john
"오르비 베스트 칼럼"
1. 6. 9 평가원 문제를 통한 대수능 대예언^^
http://orbi.kr/0004839468
2. 여기에 색시한 듄변형이 100% 적중한 9평문제를 보실수 있어요.
http://orbi.kr/0004840264
3. [수능영어의 길 (Big] 네이버밴드
band.naver.com/n/5nfNEJFl
끝까지 올해는 성적 향상으로 같이 가겠습니다.
01090455874
카톡. onlyjd
이 책하나로 수능에 나오는 문법문제 안틀리게 훈련할수있나요?
^^ 마법은 아니지만.
아주 만족하실거에요.
^^ 마법은 아니지만.
아주 만족하실거에요.
선생님 문법강의를 현재 2회독 중이라서 3회독째에서는 (강의교재에 있는 문제를 다 풀고점검해서요... 난이도가쉬운게많아서)
여기있는거로 정리한번 해도 괜찮겠죠??
아 혹시 그리고 문법같은경우 단권하 하는게 효율성이 있나요???
내년 수능준비생입니다.
색시한 영문법은 한번 정리용 이상의 교재입니다.
본인의 약점을 알게하고
그것을 보완은 기본
더 심화된 관련 어법을 알게 구성했습니다.
저는 효율성이 수험생의 가장 중요한 덕목이라 생각합니다^^
미리보세요. 내년에 다시봐도 틀립니다.
계속 채워야합니다♡
색시한 듄변형 3권 다 구매했고 색시한 19 수능영문법 풀고있는 학생입니다.
죄송하지만 혹시 이 색시한 19 금 영문법에 각 첫번째, 두번째... 쭈욱 날 마다 나와있는 문제문장들좀 한번에 모아서 볼 수 있도록
문제 문장들만 모아놓은 파일 보내주실 수 있나요???
영문법이 약해서 복습을 자주해야할것같은데 책을 다 가지고 하기엔 각 날짜별로 빠르게 훑기가 쉽지 않네요
( 문제+해설+문제+해설...) 이런 구성이라서 몇번씩 빠르게 복습하기에 좀 불편한 감이 있어요.
다시말하자면 10 일치 190 문장 파일이요 !
문장이 좀 선별된것이라 공개적으로 드리기에 좀 그렇구^^
개별연락 주시면 논의해보겠습니다.
쉽게보시라구 해설을 중간에 넣었는데.
내년에는 분권이 좋을련지요?
아뇨 문제 해설 문제 해설 구성이 공부하기 너무 좋은것 같아요
다만 개정판을 내시게 된다면 책 맨 뒷편에 190 문장만을 뽑아서 체크리스트 형식 파트 같은게 있으면 좋을 것 같아요 ~
시중 문제집 풀다보면 그런 시스템이 도움될 때가 많거든요 !
좋은 책 감사합니다
네 좋은 의견 정말감사해요.
저는 셀프체크 종이를 여러개넣어서
거기에 쓰게했거든요^^
1일차 14번 문제에서요. 어떻게 be동사 were가 생략되었는지 해설을 봐도 이해가 되지 않습니다ㅜㅜ저는 문제풀때 does 나 make를 보고 대동사 did겠구나! 해서 풀었는데말이죠ㅜ
심층구조로 보면 make you (be) better off이며 better off에서 better는 형용사로만 사용합니다^
이거 3번푸는게 19일동안 1회에만 체크해둔채로 우선끝내고 그담에 또 19일동안 2회에다 체크한채로 끝내고 또 19일동안 마지막으로3회에다 체크하고 끝내는거맞죠?총 57일이렇게요?
그것보다
1독 19일
2독 틀린거위주 2일차씩 10일
3독 4일차씩 5일
총 34일
대신 3독은 수능 1~2주전에요^^
그날 기억이 나야해요
책구매했는 18일날 구매했는데요 오답 수정된 인쇄본인가요? 어느정도 수정되있는거 같아서요;; 위의 피디에프 파일이 다 반영된건가요?
비교살짝해보세요. ^^
오류나 오탈이 없게 더 꼼꼼히 보겠습니다
질문 또 빠뜨리시고 답변해주셔서 끌올 합니다
질문 드립니다.
1. 36p 16번 저는 irritate 자리를 동사 자리라고 보았는데 found (that) s + v 그렇게 하면 안되는 정확한 이유는 뭐죠?
2.146페이지 상단 적용1 예문에 pouring 보다는 poured가 맞지 않나요?
smoke가 pour되는 거니까 수동이라고 생각했고, 사전에 쳐보니 pour은 자동사로의 쓰임이 별로 없는 것 같아서요.
3. 이거는 책과 상관 없는 질문인데...사관학교 기출 문법입니다.
One of the biggest obstacles to [increase/increasing] a hybrid car's range is the weight of the battery.
increase라고 했을 때는 obstacle을 수식하는 to부정사의 형용사적 용법이고
increasing이라고 했을 때는 전체가 부사로서의 쓰임 아닌가요? 둘 다 정답이 될 수 있다고 생각하는데 왜 하나만 정답인지 모르겠습니다.
4.마찬가지로 38p 4번 문제에서 reduce와 reducing 모두가 문법적으로는 문제 될 것이 없다고 생각하는데,
reducing이 오면 안되는 문법적 이유가 있나요?
1. to be가 있어 irritating은 목적격 보어이고
2. pour다음에 전치사구가 나오면 자동사임
3. obstscle은 부정사의 목적의 뜻이 아니면 전치사 to를 사용. in an effort to-v는 거의 관용적인 표현임.
♡♡
건너띄는 이유를 알았어요
답글 등록하고. 뒤로 가는 버튼이 오르비에 없어서.
강제 뒤로돌리기하면. 답변 단것만 뜨네요.
시스템 오류인듯
질문하나만 할게요
18쪽 문제14번에
Does this discovery make you better off or worse off than you [did / were] before?
해설에는 better앞에 are이 생략된거여서 답은 were이레요
저는 make 목적어 동사원형 이렇게 생각해서
better을 동사로 생각했거든요 또 사전찾아보니까 better이 동사로 더 낫게하다 라고 쓰일수도 있던데
왜 did을 쓰면 틀리게 되는지 이유좀 설명해주세여~
심층구조로 보면 make you (be) better off이며 better off에서 better는 형용사로만 사용합니다^^
선생님 ㅎㅎ
글의 맥락과 논리를 기르려면 어떤 책이 나을까요?
듄 변형? 아니면 기출일까요?
실전기출 추천해요
듄은 출제자 눈을가지게 하는 교재입니다.
혹시 빠뜨리고 대답못드린 것이 있으면 말해주세요. ^^
010 9045 5874
카톡 onlyjd
책 구매하실 분들뿐만아니라 이미구매해서 공부하는사람들도 신경써주세요...
지난번 질문은 저 나름대로 생각해서질문했는데 그냥 뒤에 개념보고 푸세요라는식으로 답변해주시고
(그래서 알수있는거였으면 굳이 질문을 했을리가 없을텐데요.... )
지난 질문은 일주일째 답변은 안올라오는데 책구매할분들 질문은 다답변하시고..... 뭔가 꽁기꽁기하네요 ㅋㅋㅋ
책내용 질문자들도 신경써주세요!! ㅋㅋ
네 죄송해요^^;
책을 보고 답을 드려야하는 부분인데
학교업무와 셥준비로 책을 볼수 있을 때는 이거 회신 시간이 없구. 폰을 쓰는 짜뚜리시간에는 책이 없어서요.
그런 느낌 드렸다면 죄송해요.
해설과 파트2 에 정말 많이. 알짜로 담아서 사실 곱씹어 보면
아하. 하구 잡힐수 있거든요.
아하!!
그래두 죄송해요
feedback이 늦네요...많이 바쁘신가요? 책중에 영어 관련 질문들은 다 거르셨네요..ㅠㅠㅠ
지금 들어가보께요^^
위에 비겁한 변명 남겼습니다
질문 드린 내용에 대해서는 답변을 안해주시는데,궁금한점이 있다면 어디에 질문을 드리면 좋을까요?
여기에 주시면됩니다^^
답변 늦어 정말 죄송해용♡
23쪽에 15번 이해가안되요.. started talking이 과거니까 더 과거인 과거완료 have wanted가 답이라고생각했는데요 해설을 봐도 이해가 잘 안되네요..ㅠ
네 심도있는 설명을 하려다가
더 난해해진 부분이 이건데요^^
생각하신 기준시점이 과거다.
그래서 과거완료다라고 생각하시면 됩니다
50p 문제 9번에 the day as the jury- 이부분의 as 절을 the day 를 수식하는 시간 형용사절로 볼 수 있지 않나요?
그리고 54p 18번의 예문들을 보면 double 이라는 동사가 자동사와 타동사가 둘 다 가능한 것 같은데, 그럼 답이 둘 다 가능한것 아닌가요?
덜 중요한 부분이긴 하지만, 149p Stop 설명에서 stop to 부정사의 to 부정사는 목적어가 아니라 부사적 용법임을 설명해야 할 것 같아요.
50p 문제 9번에 the day as the jury- 이부분의 as 절을 the day 를 수식하는 시간 형용사절로 볼 수 있지 않나요?
~~여기서 as 는 접속사입니다. 형용사절로 사용되기 어렵습니다
그리고 54p 18번의 예문들을 보면 double 이라는 동사가 자동사와 타동사가 둘 다 가능한 것 같은데, 그럼 답이 둘 다 가능한것 아닌가요?
~~ 타동사가 되려면 by 특정인이 있어야 자연스렵습니다. 여기서는 스피드가 두배가됨에 따라.
덜 중요한 부분이긴 하지만, 149p Stop 설명에서 stop to 부정사의 to 부정사는 목적어가 아니라 부사적 용법임을 설명해야 할 것 같아요.
~~네 반영하겠습니다♡
색시한 실전기출사면서 이책도같이샀는데
문법에 기초가 거의없는데 이거풀어도될까요 ...?
거의 대부분 문법왠만큼하시고 다시정리하려고 보시는것같은데
문법시작을 이걸로하면 너무 어려울까요 ???
어법용어만 아시면 됩니다.
체계세워드립니다.
p131 완료형 문법 해설 이거 맞나요? 종속절에 현재완료 시제가 들어가 있는데 이거 과거시제가 되어야 하는거 아닌가요?