이 책의 가장 큰 특징은 수능 영어에서 고난도 유형으로 불리는 빈칸 추론 & 간접 쓰기 문제를 평가원의 CODE로 분석하는 책이라는 점입니다. 개념 설명 부분에는 평가원에서 어떻게 정답의 근거를 제시하는지를 평가원의 학습 매뉴얼과 기출 문제의 분석에 입각하여 설명하였고, 출제자들이 정답 및 오답 선택지를 어떻게 구성하는지, 그리고 평가원 영어 시험 출제진들이 어떤 식으로 글을 읽어나가기를 바라는지를 평가원의 CODE에 가장 적합하게 알려드립니다.
풍부한 연습 문제 & 자세한 해설
빈칸 추론 파트의 경우 쉬운 난이도의 문제부터 어려운 난이도의 문제 모두 평가원의 CODE에 기반한 연습 문제들로 구성되어 있습니다. 기출 문제를 반복 풀이하며 관성화된 익숙함에서 벗어나, 다양한 수준의 연습 문제를 풀어보며 자신의 근본적인 영어 실력을 끌어올리고 평가원의 CODE를 체화할 수 있습니다. 또한 자세한 해설을 통하여, 정답인 선택지가 정답이 되는 근거를 찾는 데 그치지 않고, 왜 오답인 선택지가 정답이 될 수 없는지도 명확히 파악할 수 있게 됩니다.
형식적인 개념 설명이 아닌, 독학에 최적화된 완벽한 개념 설명
대부분의 빈칸 추론 책의 개념 설명 구성은 한 단원 당 한 장에서 두 장에 지나지 않습니다. 그러나 이 책은 독학용으로 집필되었기 때문에 별도의 사교육 없이 가장 효율적으로 수능 영어의 고난도 유형 문항을 학습할 수 있습니다. E-Solution은 감동적인 기출 문제 풀이에 치중하기보다 문제의 답을 고르는 과정에서 평가원의 CODE에 기반한 논리를 확립하는 데 최적화된, 수험생 독자가 문제에 접근하는 근본적인 자세를 스스로 교정하는 데에 가장 적합한 도움을 주는 독학용 교재입니다.
저자소개
저자 김현석 (오르비 닉네임 : 승동)
2012 T.E.F 저자
2012, 2015 적중! 빈칸변형 저자
2013~ E-solution, S.D 모의평가 저자
현재 오르비 (http://orbi.kr) 에서 영어영역 멘토링 및 칼럼 작성 중
목차
CODE 1 빈칸추론 - 대용어
1-1 대용어
기출 문제 적용
연습 문제 적용
1-2 Multi-blank 공략
기출 문제 적용
연습 문제 적용
1-3 장문-빈칸추론 공략
기출 문제 적용
연습 문제 적용
CODE 2 빈칸추론 - 핵심 문장
2-1 핵심 문장
기출 문제 적용
연습 문제 적용
2-2 매력적 오답의 CODE-上
기출 문제 적용
연습 문제 적용
CODE 3 빈칸추론 - 고난도 독해의 열쇠
3-1 매력적 오답의 CODE-下
기출 문제 적용
연습 문제 적용
3-2 추상적 글 독해의 태도
기출 문제 적용
연습 문제 적용
CODE 4 간접쓰기 - Sentence
4-1 문장 삽입 & 무관한 문장 문제의 근거
기출 문제 적용
연습 문제 적용
CODE 5 간접쓰기 - 글의 순서
5-1 글의 순서 유형 문제의 근거
기출 문제 적용
연습 문제 적용
정답 및 해설
서평
오원민 (울산대학교 의예과 16학번, 작년판 E-Solution 독자)
많은 분들의 예상과는 달리 2016학년도 수능 영어는 생각 외의 고난도로 출제되었습니다. 그러나 2014학년도 수능 영어와는 다릅니다. 이는 '빈칸추론/완성' 유형에 큰 힘을 주었던 2014학년도와 달리 전체적인 난이도를 높이는 방면으로 시험지의 난이도를 높였기 때문이죠.
그러나 아직도 '빈칸추론' 유형은 수험생의 발목을 잡고 있습니다. 게다가 이젠 '문장' 유형이 고난도로 등장하기 시작해서 이에 대한 대비가 필요하다고 생각합니다. 단순한 양치기로도 어느 정도는 해결할 수 있지만, 사람마다 필요한 양이 다르고, 또한 상당히 많은 문제를 풀고 정리했음에도 좋은 점수가 나오지 못하는 수험생들이 많아 저런 고난도 유형의 학습에 대해서 혼란을 주고 있습니다.
그런 혼란을 해결하기 위해서, 그리고 실제로 수능 영어에서 고득점을 받는데 도움을 주기 위해서 승동님이 'E-Solution'을 집필하지 않았는가하고 생각합니다.
E-Solution은 단원 별로 개념설명과 연습문제로 이루어져 있습니다. 개념 설명은 일반적으로 알 수 있는 내용도 있지만, 승동님이 직접 기출문제를 분석하여 얻은 문제에 직접 적용하는 방법론이 구체적으로 서술되어 있으며, 용어 정도만 잘 알아두시면 수능 영어만이 아니라 공인 어학시험에도 적용할 수 있는 부분이 많다고 생각합니다.
또한 연습문제는 역대 평가원 고난도 기출 뿐만 아니라, 지금까지 호평을 받아왔던 승동님의 자작문제도 많이 들어있습니다. 연습문제를 통해서 방법론을 학습하고, 해설지로 사고과정을 교정할 수 있다면 고난도 유형 해결에 큰 도움이 될 것이라고 확신합니다.
67p 3번
Pre-modern traditions of knowledfe such as Islam, Christianity, Buddhism, and Confucious asserted that everything that is important to know about the world was already known. 다음에 But 이 생략되어 있는 건가요? 결국 이 내용과 바로 뒷문장은 대조되는 내용으로 봐야 하는 건가용..?
승동
2016-07-24 12:51:11
답이 늦었네요 죄송합니다.
네 그렇습니다. 하지만 이것을 But의 생략으로 봐야될 것이 아니라, Pre-modern이 전근대라는 뜻이므로 자연스럽게 대조가 됩니다.
할수있는게아니라될수있다
2016-07-07 14:16:41
67p 2번 질문드립니당
만약 선지 4번이 gender role difference가 아닌 difference by gender였다면 답이 될 수 있는 충분한 여지가 있는건가요?
승동
2016-07-17 16:42:37
네 있습니다. 근거는 세번째 문단이니깐요~
연의성의
2016-07-07 01:06:50
지금 올라온 정오표
1쇄에 모두 해당되는건가요?
승동
2016-07-08 02:33:01
아뇨 3쇄에서 발견된 오류들도 있습니다. 그리고 고쳐진 오류들도 있습니다
Framboise
2016-07-06 20:58:54
문제를 계속 풀고있는데 한 문제당 모르는 단어가 (답 선지 포함) 많으면 8개? 정도 적으면 2개 이렇게 있는데 정상인걸까요...? 저만 이런걸까봐 문제를 풀면서도 제가 이걸 풀어야하나 말아야하나 모르겠어요 ㅜㅜ 단어의 뜻 찾아가며 풀면 10개중에 8개는 답이 맞긴 하는데 그냥 이대로 풀면될까요? 답변 부탁드릴게요 수고하십니당 ㅎㅎ
승동
2016-07-09 19:53:27
실제 수능 및 모의고사에서도
1. 모르는 단어가 하나도 없었는지?
2. 그 단어가 문맥상 파악 가능했는지?
위 질문에 대한 본인이 느낀, 기출과 연습문제의 공통점과 차이점을 파악한 다음 결정하시면 될 듯 합니다.
단어의 뜻을 찾아가는건 좋지 않습니다. 왜냐하면 실제 수능에서 본인이 단어를 찾지 못하거든요. 물론 채점 이후 공부 과정에서는 무조건 찾으셔야 합니다~
고독한세월
2016-07-06 00:42:10
승동님 질문드립니다 166p 12번 문제인데요
빈칸에는 과학적 환원주의에 대한 내용이 들어가야 하잖아요?
그런데 빈칸 바로 뒷문장에서 빈칸내용을 this로 받고 잇는데 계속해서 글을 읽어보면 this가 poor한 방법이라고 나와있다고 해서 이것이 과학적 환원주의에 반대되는 내용이라고 판단할 수 있나요? 해설지는 그런 맥락으로 설명되어 있는데 저는 Cartwright가 그냥 과학적 환원주의에 대해 비판하고 있는 것이니까 this를 받는 내용 자체가 비판받고 있는 과학적 환원주의의 내용이라고 생각했어요 뭐가 문제인거죠?? 명쾌한 답변 부탁드릴게요 ㅎ
승동
2016-07-17 20:45:23
해설지의 '과학적 환원주의와 반대되는 내용임을 파악해야 합니다.' 라고 한 것은 빈칸에 반대되는 내용이 들어가야 하는것이 아니라, Cartwright의 논지가 과학적 환원주의와 반대되는 내용이라는 것입니다. 즉 말씀대로 비난하고 있는 것이지요~
따라서 해설지에서도 '빈칸은 이런 과학적 환원주의에 대해 묻고 있으며, 빈칸이 포함된 문장에도 예시가 있습니다.' 라고 과학적 환원주의에 대해 묻고 있습니다.
잘 찾으셨는데 순간 착각하셔서 질문하신거 같습니다 열공~
velywjd
2016-07-05 18:16:04
36쪽 6번에 대용어 를 copy로 잡긴 했는데 certain plant that keeps them feeling vital and strong 의 내용을 고려하니 imitative 을 쉽게 고를 수 없어 practical을 골랐어요 imitative가 정답이 되려면 이런 선택적 모방이여서는 안된다고 생각했거든요..! 3번 선지 practical도 고려해볼 수 있는거 아닌가요??
승동
2016-07-09 18:27:03
말씀하신건 plant에 관한 내용이지 사람에 관한 내용이 아니지요~
여기서 선택적 모방이 안된다고 생각한 것이, 지문에 충실하지 못하신 것이 아닐까 합니까!
교재 12pg에 '사실적 이해'라고 언급한 것을 잊지 말아주세요!
ot2AKG4QMnfqSz
2016-07-04 21:45:01
대용어 15p에 a time consuming process 대용어로 thinking well은 불가능한가요? 대용어라기보다는 그냥 thinking well에 대한 설명에 가깝다고 보는게 맞죠?
재혀니왔쪄염 뿌우
2016-07-04 15:54:03
P.134에 구문해석이 But war is not so much prompted by the end which war has in view as by an impulse to the activity itself. 해석이 전쟁은 전쟁이 생각하고 있는 목적에 의해 일어났기 보다는 활동에 대한 충동자체에 의해 일어난다. 라고 되어있는데
'일어났기보다라는'부분이 납득이 잘안되서요..
Not A but B처럼 해석을해야 되는건가요..
not을 by 앞으로옮기고 but이 한번더있으면 그럴거같은데 맨앞에 but이있어서 by an impulse 에 prompted되지 않았다고 해석이되요 ㅠ
승동
2016-07-05 18:51:20
Not so much A as B = A라기보다는 B <교재 115pg>
숙어 표현이므로 학습하라고 위 구문이 삽입된 문제를 출제한 것입니다~
But war is (not so much prompted by the end <which war has in view> / as { prompted 생략되어 있음} by an impulse to the activity itself.)
가끔 이렇게 not so much A as B에서 동사가 뒤에 들어가 있거나, 동사가 not V so much A as B 이렇게 되어 있습니다(그때그때 잘 해석하시면 됩니다) 위에 by가 병렬되는걸 보이니 prompted에 걸린다고 보셔야 합니다.
혹시라도 CODE 2-2를 보지 않고 지나간거였거나 책을 풀 때 문제만 풀고 개념설명을 공부하지 않았다면 시간 내서 꼭 공부하고 가세요~ 도움이 될 껍니다
재혀니왔쪄염 뿌우
2016-07-17 14:33:09
오 ㅋㅋ
재혀니왔쪄염 뿌우
2016-07-17 14:33:44
오 ㅋㅋ 신기하다
이그노어런스했네요
할수있는게아니라될수있다
2016-07-03 07:51:53
해설 50p (문제는 55p3번) 3번 해설 다섯번째 줄에 A 빈칸의 대용어는 빈칸 뒤의 link 나 continuity를 잡으면 된다고 나왔는데 본문에 continuity라는 단어가 언급되어 있지 않습니다. 음... 그냥 선택지에서 대용어를 찾으라고 말하신 건지 생각해낼 수 있다고 말하신 건지 모호해서 질문 드립니다. 그리고 저는 사실 빈칸에 들어갈 말이 not linear라고 생각했습니다. 빈칸 바로 뒤 문장이 however로 대조되고 있고, 오늘날의 시간은 linear한 것으로 여겨진다고 해서 빈칸이 not linear라고 생각했고, link는 부연설명 정도에 그칠 것이라고 판단했습니다. 만약, 실전에서 이런 상황에 부닥친다면 어떤 내용을 '우선순위로' 근거해서 대용어를 잡아야 하나요. however가 제시된 상황이라 무조건 대조적 의미를 넣는게 맞을 거 같은데 여기선 link이네요. ㅠㅠ
승동
2016-07-09 18:25:31
1. 빈칸의 대용어는 빈칸 뒤의 link 나 continuity->이 부분은 link입니다. 선택지의 continuity입니다 ^^;; 죄송합니다
2. however가 있다면 결국 앞 문장과 대조된다는 말이지요. 여기서 not linear라고 잡은건 잘 하신겁니다~
다만 link를 =linear 라 본 것이 독해에서 실수하신 것이 있습니다. 빈칸이 포함된 문장에 link to a past라고 말하고 있지요? 결국 예전에는 시간이 과거에 연결되어 있다는 말입니다. 그런데 (B)가 포함된 빈칸에서는 'Thus the past is rejected as~'라고 말하고 있습니다!
그러니깐 독해를 하실때 link=/=linear라고 보신 것이 실수입니다.
3. 지금까지 잘하시고 있는거 같습니다 ^^ 이렇게 독해에서 놓친 부분을 반성하고, 독해할 때 참고하시면 될 듯 합니다.
독해 훈련법은 23~24pg를 다시 한 번 읽어보세요. 도움이 되실 껍니다!
할수있는게아니라될수있다
2016-07-17 20:26:31
그러면 not linear가 continuity로 대체될 수 있는 이유는 무엇인가요? ㅠㅠ 저는 아무리 생각해도 이해가 잘 안 됩니다.. ㅠ
과거의 시간의 개념은 sense of not linear를 가져왔고, 이건 과거에 연결되어 있다는 것인데,
sense of not linear가 연속적이지 않고 그냥 연결고리만을 형성한다는 뜻 아닌가요?
결과적으로 continuity가 들어갈 수 있는 이유를 잘 못 찾겠습니다. ㅠㅠ
그리고 빈칸 B 문장과의 연계성은 무엇을 말씀하시는 것인지...
승동
2016-07-17 20:38:34
뫼비우스의 띄를 생각해보시면 됩니다. 그런 의미의 영속성입니다
(위 선택지가 추상적이기 때문에 따라서 (A),(B)형태로 출제한 것도 있습니다)
여기서는 linear의 개념을 지문에 있는대로 파악하셔야 합니다. 여기서 영속적이라는걸 직선이 길게 늘어져 있다고 이해하시는걸 의도한게 아닙니다. 이는 과거와 현재의 대립되는 내용으로 파악하셔야 합니다.
2. linear의 개념을 설명해주고 있는 것 입니다.
18
2016-07-02 19:57:52
36 쪽 6번 3번은 왜 안되나요 copy가 대용어라 되있는데 copy는예시 중에 하나이고. 따라하고 식물을 섭식에 포함시키고 이런행동을 다 포함시킬수 있는게 실용적 본능 아닌가요?
승동
2016-07-05 19:01:44
다음 세대의 섭식하는 행동 등이 다 copy에서 오는 것이지요? (then the next generation will copy them and incorporate~)
또한 얼핏 생각해보면 practical도 될 거 같지만, 위와 같은 논리 때문에 반론을 제기할 수 있습니다.
반론 제기 형식은 조금 다르지만, 유사 기출문제는 29pg 5번입니다.
용신레인2ㅓ
2016-07-01 17:46:56
승동님, 35쪽 4번문제에서 versed를 환자에게 준다면 수술이후에 환자는 대화와 고통을 둘 다 기억해내지 못한다. 라고 했는데 그 다음에 versed는 선택적으로 그의 기억을 지운다라는 문장이 나옵니다. 두 문장을 연결해보면 선택적으로 기억을 지움>고통+기억 느끼지 못함>기억 &고통 분리된 요소x 라고 생각하면 왜 안되는건가요?
승동
2016-07-05 18:58:09
이 문제의 중요한 점은 conscious와 memory는 다른 개념이라는 점입니다. 또한 지문을 단편적으로 읽으면 안됩니다(그러신 것 같지 않지만 다른 분들도 댓글을 보실 수 있으니 작성합니다)
지문에서 'the patient may remain conscious~'라는 부분이 있죠? 이 부분에 의해 의식(conscious)는 있습니다.
그래서 수술 도중 pain에 대해서 complain할 수도 있다고 말하고 있죠.
여기서 memory를 지워서 고통과 기억을 지우지 못했는데, 여기서 중요한 것은 selectively입니다. 수술 받았을 때 고통은 느낄 수 있지만(지문 맨 마지막에 '~while leaving his capacity for pain and awareness intact.'라고 있으니깐요) Versed가 기억을 지워버리니깐 고통뿐만 아니라 수술한 기억까지 날려버리는거죠. 말씀하신 논리대로 안되는 이유는 지문 마지막에 '기억만 지웠다'라고 말하고 있기 때문이고 지문에서 'selectively'로 설명했기 때문입니다. 고통도 지웠다면 selectively도 언급되지 않았을 뿐만 아니라 고통 자체를 수술 동안 느끼지 못했다고 말해야겠죠? 왜냐면 Versed가 다 지워버리기 때문이니깐요.
용신레인2ㅓ님이 말씀하시는 의문점들을 평가원에서 오답요소로 만들 수 있고, 또 시험장에서 혼란을 줄 수 있기 때문에 대용어의 개념을 위 책에서 설명하고 있습니다. 혹시라도 개념설명 부분 읽지 않으셨다면 한 번 다시 학습하시거나, 복습해주시면 장기적으로 도움이 될 거 같습니다~
co wung
2016-07-01 14:04:32
P.240 29번문제 해설 255쪽에는 5번으로 되어있고 실제 답은 3번이네요 수정 부탁드립니다~
승동
2016-07-02 00:58:29
정오표 반영하겠습니다 감사합니다~
boooom
2016-07-01 04:08:28
승동님, 29p 6번에서
답이 be read의 반대말인 3번 illiteracy가 된다는 것은 알겠습니다.
(아, 해설 7p "대용어로는 ~에서 read의 의미가 됩니다."에서 read -> be read가 좀더 정확하지 않을까 싶습니다)
그런데, 왜 1번 intolerance가 안 되는 것인지 궁금합니다.
intolerance의 대용어로,
"defensively shrug off the whole business as an exclusive realm of little relevance to their lives."를 찾았는데,
과학을 배타적인 영역으로 간주하여 무시해버리니까 '과학의 불관용', 충분히 맞지 않나요?
이를 해결하기 위해서, literature, writing가 필요한 것이고요...
왜 1번이 안 되는지 잘 모르겠습니다...
boooom
2016-07-01 04:15:46
illiteracy로 인해 intolerance가 일어나므로,
illiteracy를 원인, intolerance를 결과로 보았을 시
원인에 대한 치료법 중 하나는 ~, 결과에 대한 치료법 중 하나는 ~
두 문장 다 틀릴 것은 없다고 생각합니다...
승동
2016-07-03 20:21:57
일단 이 문제는 제가 출제한 문제가 아니라 기출문제인점에 유의해주시고 학습하시면 더 도움이 될 거 같습니다.
지문에서는: 사람들(일반적인 사람들)이 과학과 맞추려면 writing들이 필요함
+사람들은 과학이 과학자들의 독자적인 영역으로 느낌->과학이 자기 삶과 무관하다고 느낌
여기서 사람들의 핵심은 과학을 더 advanced degree라고 생각해서 받아들이는 것을 포기하는 것이고, 이 원인이 iliteracy입니다.
boooom님이 겪은 문제점은
1) illiteracy로 인해 intolerance가 일어나므로, illiteracy를 원인, intolerance를 결과로 보았을 시~ 라는 대목인데
여기서 illiteracy로 인해 intolerance가 일어난다는 내용이 없습니다. 위 대목에서 exclusive ~ 부분이 결국 앞에서 나온 writing의 부재로 생긴 illiteracy인데, 이것을 별개의 것으로 생각하셔셔 입니다.
2) 둘째로, 빈칸에서 writing에 관해 묻고 있는데 엉뚱한 것을 찾고 있습니다.
대용어의 개념은 결국 지문의 근거면서+동시에 빈칸에 묻는 것과 일맥상통합니다.
뒤에서는 writing, literature등에 대해 설명하고 있죠? 결국 일차적으로는 이와 관련된 것을 찾으셔야 합니다.
2)에 대한 설명보다는 1)에 대한 설명을 더 정독하시면 좋을거 같고요.
이렇게 고민하신다는 것 자체가 실력 향상을 의미합니다. 기출문제의 논리를 잊지 마시기 바랍니다.
*글의 주제, 오답에 대해서는 CODE 단계별로 나아가니 참고하시기 바랍니다~
연습문제에서도 이와 비슷하게 대용어지만 글의 주제와 비껴나가는 낚시 문제들이 있습니다. 학습하시는데 참고하시면 될 거 같습니다.
boooom
2016-07-01 03:42:15
승동님, 해설 6p에서 " ~의 대답은 예 혹은 아니오 라고 나온다고 했습니다."라고 쓰여있는데,
이를 " ~의 대답은 아니오라고 했습니다."라고 고쳐주셔야 할 것 같습니다.
boooom
2016-07-01 03:24:09
승동님, 해설 4p에서 "인간의 설계는 corrupt all human designs"라고 쓰여있는데 'all human designs'를 빼주셔야 할 것 같습니다.
트와이스공부법
2016-06-30 13:47:47
안녕하세요 선생님 43p 19번 문제 질문드려요 ㅠㅠ
Sense 나 Show나 같은 의미 아닌가요? 문어의 피부가 주위 환경을 감지하는=보여주는 방법 아닌가요??
Show는 왜 오답이 되는지 궁금해요!
승동
2016-07-02 00:54:03
예를 들어 지금 이 글씨를
'우리는 눈으로 모니터에 써 있는 글씨를 감지한다' 라고 말하지 '우리는 눈으로 모니터에 써 있는 글씨를 보여준다'라고 말하지는 않습니다.
눈으로 감지하여 우리가 인지하는 것이지, 눈으로 우리가 보여주는 것은 아니죠?
아마 이해하시기를
아 보여준다는 것은 결국 우리가 지각하여 이미지로 펼쳐지는 것이니, 보여준다고 말하는 것이구나! 라고 이해하실 수 있는데
실제 뜻은 다릅니다~
아래는 맥밀런 영영사진의 의미니 참고하시면 될 듯 합니다.
sense(v): to know about something through a natural ability or feeling, without being told
show(vt): [transitive] to let someone see something
show something to someone: This is the first time the painting has been shown to the public.
[transitive] to give information that you can see on a printed thing such as a map or photograph
예: Members receive a detailed map showing all the major tourist attractions.
어려운 문제입니다~ 그런 식으로 매력적 오답을 만들어 둔 문제입니다(기출 일부 고난도 문항을 참고하시면 될 듯 합니다)
행복하다^^
2016-06-29 19:34:39
정오표는 어디에서 찾으면 되나요??
승동
2016-07-02 00:50:48
부교재 창에 있습니다
융진
2016-06-29 15:29:28
최근 평가원 기출 중 빈칸추론과 간접쓰기 유형문제들은 모두 수록되어 있나요?
승동
2016-06-29 17:55:19
너무 쉬운 문제거나 혹은 다른 문항에서도 충분히 배울 수 있는 문항이라 판단된 빈칸 2문항은 제외되어 있는걸로 기억합니다. 나머지는 다 있습니다(10년도 수능부터)
시그니처
2016-06-29 14:30:52
선생님 문제풀다가 구문이 좀 햇갈려서 질문좀드릴게요
203page 문제에서 밑에서 3번째 문장에서 보면
But it does not imply that the purpose of your fathet was to produce you, and hence the war's outcome was predestined 이 문장에서 정석적인 해석은 it does not imply를 주절로 보고 뒤에 that절 하나 그리고 and 뒤에 that절 둘이라고 봐서 hence와 the wars outcome 사이에 that 이 생략된걸로 봐야하는걸 알겠는데요
근데 그렇게말고 it does not-produce you까질 한문장, 그리고 and 뒤에 문장 한문장으로 별개로 볼순없나요?
문법적 근거로 시제일치로 따져보려 했는데 제가 든 후자 해석에서 보면 두문장이 대등하게 있잖아요, 근데 대등절에서도 시제일치가 필수인가요? 종속절에서의 시제일치만 많이봐서... 꼭 hence와 the war's outcome 사이에 that이 생략된걸로 봐야하는 문법적 근거좀 설명해주세요-!!
승동
2016-06-29 17:56:49
일단 해석을 문맥을 잡아야 하는 것은 잘 아시리라 생각하고요.
대등절의 시제 일치는 문장의 목적에 따라 다르지 않을까요? 예를 들어서 둘 다 과거이면 당연히 과거로 써야겠죠.
그런데 예를 들어 다음과 같은 문장: Years ago, his voice was more even, and now it is divided into at least three interesting ranges: low, middle, and high. 의 경우 과거, 현재가 같이 있습니다 따라서 시제일치는 필수가 아닙니다. 문장의 목적에 따라 다릅니다.
it does not imply that the purpose of your fathet was to produce you 가 한 문장일 경우 it does not imply that the purpose of your father가 S, was=V일텐데 it does not imply that the purpose of your father가 절이라는 의미가 됩니다. it=S' does not imply=V' imply는 주로 접속사 that을 데리고 오고 that을 관계대명사로 볼 수 없으므로 that 뒤에 완전한 문장이 와야 하고, 변칙도 없습니다. 하지만 보시면 the purpose of your father 로 끝나죠? 따라서 말씀하신 it does not-produce you까질 한문장이라는 분석이 성립되지 않습니다. 주절에서 완벽히 성립되지 않으니깐요,
도움이 되셨길 바랍니다
시그니처
2016-06-29 19:13:11
선생님.. 질문이 명확치않아서 좀 잘못전달된것같아요 .. 죄송합니다ㅠㅠ
제 질문은 but it does not imply that the purpose of your father was to produce you가 문장1
대등 접속사 and 로 연결되고 hence the war's outcome was predestined가 문장2 로 왜볼수없는건가에 대한 질문입니다!.. 문장1 내에서 주어는 it 동사는 does not imply 목적어는 that the purpose of your father was to produce 로 3형식 완전하고 대등접속사 and 이후 hence the war's outcome was predestined가 문장2 로 온거 아닌가 싶아서요.. 물론 선생님이 말씀하신대로 전체적 문맥을 보면 미리 결정되었다는 말은 당연히 it does not imply라는 말이 생략 된걸로 봐야하지만 혹시 구문을 꼼꼼히 공부하는 과정에서 제가 놓친게 없나 싶어서 거듭 질문드립니다 ㅠ 항상 감사합니다 ㅎㅎ
승동
2016-07-02 00:45:58
문장 2로 왔다고 보실 수 있습니다~ 이런 부분에 대해서는 중의적일 수 있는데, 다르게 보셔도 됩니다
(결과적으로 문제 푸는데 큰 지장은 없습니다. 분석은 정말 잘하신 겁니다)
꼼꼼히 공부하신 것 입니다 ^^! 수능영어 100이 보이시는 분입니다
pQWqIGOPmJLNu1
2016-06-29 14:19:59
131쪽 6번에서 답을 고르는데 사용한 단서가 마지막줄의 biologically와 밑에서 5번째 줄의 we are not merely indulging in a neurotic desire to verify that humans are still superior to other species로 봤더라도 괜찮은 건가요??
승동
2016-07-02 00:47:48
biologically 하나만으로는 힘들고요(생물학적인 것의 정의가 무엇인지 지문을 읽고 알아야 되기 때문에)
두 번째 근거는 괜찮습니다
쪼인합시다
2016-06-28 16:44:22
5-1 기출정답 7번답을 4번에서 5번으로 바꿔야할것같아요~
승동
2016-06-28 23:35:16
정오표 반영하겠습니다 감사합니다~
pQWqIGOPmJLNu1
2016-06-27 20:58:39
선지 분석을 하다 의문이 들어서 질문 드립니다. 101쪽 7번의 선지 4번에 loosen이 아니고 lose 아닌가요... loosen이라고 하면 4번도 정답이 될 것 같은데..
승동
2016-06-28 23:35:22
확인해보겠습니다
boooom
2016-06-27 17:00:04
정오표에
64p 해석에 밑줄 수정
밑에서 3번째줄 '자신감 과잉'->9번째줄 끝에 '과장된 기대'
라고 나와있는데,
자신감 과잉을 과장된 기대로 고치라는 말씀인가요?
승동
2016-06-28 23:35:05
네 그렇습니다~
할수있는게아니라될수있다
2016-06-26 15:10:30
42p 18번 빈칸에 들어갈 대용어와 지문내용 모두 바르게 파악했습니다. 빈칸에 들어갈 말은 비현실적 결론이라는 것도 주관식으로 적었고요. presumtion때문에 4번을 고르면서도 틀릴 걸 알았습니다. 하지만 고를 답이 없었습니다... 답지를 확인했는데 답이 2번이라는 것이 이해가 잘 안 갑니다. '비현실적=이상적' 이 대응가능한가요? 어떻게 이상적인 이라는 단어가 들어갈 수 있는 건지 가르쳐 주시면 감사하겠습니다. 답지에도 설명되어 있지 않나요.. '비현실적=이상적'이 대응 가능한 이유 설명 부탁드립니다.
승동
2016-06-28 23:34:57
이상적이라는 내용은 결국 현실에서 일어나지 않는 ideal 을 의미하신다고 보시면 됩니다.
[맥밀런 뜻]: as good as you can imagine, and probably too good to be real
참고하시면 될 것 같습니다~
할수있는게아니라될수있다
2016-07-01 16:30:54
맥밀런 뜻은 뭘 의미하시는 건가용?? 지문에 [맥밀런 뜻]: as good as you can imagine, and probably too good to be real 이런 내용이 없습니다 ㅠㅠ
이상적이라는게 비현실적이라는 것 이해되었습니당 ㅎㅎ 감사합니다.
승동
2016-07-02 01:04:52
맥밀런은 영영사전 중 하나입니다~ 사실 영단어 일부는 한글로 설명하면 이해하기 힘든 점이 있어서 영영사전을 자주 인용합니다!
도움되시라고 가져왔어요
Hexagon
2016-06-25 23:53:58
안녕하세요, 작년꺼인 2016학년도 수능 대비 ESOL을 풀고있는 학생입니다
작년 수능영어에서 쓴 맛을 본 뒤로, 영어만큼은 백점을 꼭 맞아야 하겠다는 생각으로 공부를 하고 있습니다.
올해 ESOL이랑 작년 ESOL이랑 많이 다른가요?? 연습문제들을 더 많이 접하고 싶습니다!
답지p.23 선지5번 alternated는 교체된이 아니라 번갈아 나와지는이 맞는거 아닙니까? 교체된은 altered라고 해야되구요 그리구 만약 altered 라면 답이 되지않나요? 지문에 substitute가 있기때문에 대체된다라고 잘못 생각하지 말라가 답이 될 수 있으니깐 substitute를 altered 로 바꿔도 될 것 같습니다. 이거 확인 해달라고 부탁드렸는데.. 확인 해주신다면서요 ㅠㅠ
승동
2016-06-29 13:09:29
확인 중에 있습니다. 개인작업이라 일부 답변이 늦어지는 점 정말 죄송하게 생각합니다. 수험생의 시간을 허투로 여기는 것은 아니니 조금만 양해해주시면 감사하겠습니다 ㅠ
승동
2016-07-02 01:15:28
우선 답변이 늦었습니다.
말씀하신대로 alternated는 한글로 교체된이라는 뜻으로 설명되지만, 실제 말씀하신 의미는 번갈아 나와지는 이 맞습니다(이는 기출로도 설명되어 있습니다)
다만 altered는 답이 될 수 없습니다.
첫째로는, 좀 많이 어려운 논리가 적용되는데 ~ if daydreams are constructive and lead to action, then they are [ ]가 빈칸인데, 이는 공상이 긍정적일 경우인데 lead to action이 된 경우를 의미입니다. 이미 실제 행동으로 변화된 경우이죠. 그런데 변화된 것인데 또 변화했다?
언어적으로 모순이 생기게 됩니다. 이 부분은 아직 기출되지 않은 고난도 논리기 때문에 참고만 하시면 될 듯 합니다(일부 연습문제에는 이런 문제를 만들어 대용어 낚시를 한 문제가 있습니다)
두 번째로 간단하게 생각하면, altered 즉 alter의 뜻은 '[intransitive] to become different'입니다. daydream의 내용 자체가 달라지거나 그러지는 않죠?
이 글의 핵심이 daydream이 실제로 이루어지면 좋은데, 그렇지 못한 문제를 지적하고 있는 것이니 글의 주제와 연관지어 공부하시면 도움 되실 듯합니다. 글의 핵심과 관련된 내용은 CODE 2에서부터 시작합니다~
픽미업서울대
2016-06-21 16:38:01
답지 340쪽의 A B C 내용이랑 문제집 310쪽의 A B C 내용이 다다르네요...이거 외에도 답지랑 본문의 A B C 해당 내용이 다른 부분이 더 있었는데..매우 불편합니다..저처럼 해설지 하나하나 확인하지 않고 바로 채점하고 넘기는 사람들이라면 발견 못하고 그냥 맞은줄 알겠지요..ㅜㅜ오타(?)가 너무 많습니다..
승동
2016-06-21 16:45:39
해당 교재자체의 인쇄오류인지, 모든 판권의 전반적인 오류인지 먼저 확인해보겠습니다.
또한 몇쇄인지도 알려주시면 감사하겠습니다
픽미업서울대
2016-06-22 12:49:01
5월달에 아톰에서 샀는데 몇쇄인지는 어떻게 확인하나요..???ㅜㅜ
dqwdf
2016-06-21 15:14:18
3쇄 판매중인가요?
승동
2016-06-21 16:46:16
넵
darkbloom
2016-06-20 20:18:57
교재 난이도 관련 질문인데요.... CODE2-2 연습문제를 기점으 전체 문제의 1/3도 못 맞추고 있습니다. 3-1은 연습문제 18지문 중에서 5개 밖에 못 맞았구요.... 원래 모의고사 등급은 2등급 초중반인데 문재집 풀면서 제가 이 정도로 심각할 줄은 몰랐습니다. 해설으르봐도 이해가 안되고 지문을 한번 다 읽어도 내용 연결이 안되는 지문이 되는 지문보다 압도적으로 많았습니다. ㅠㅠ 이 시점에서 책을 멈추고 인강이나 다른 독해 문제집을 풀고 다시 시작하는게 좋을까요? 아니면 그래도 일단 1회독은 끝냐는게 좋을까요....
승동
2016-06-21 16:46:13
2-2 부분이 뒤가 조금 어렵습니다. 일단은 3단원은 넘기고 간접쓰기부터 보시면서 2-2 부분의 해석 등등을 이해하려는 연습을 해보셔야 됩니다~
QaPwKjcHsrJ4ZB
2016-06-19 23:30:44
21페이지 문맥을통한 단어의미파악연습 해설에 '제제' > '제재'
PhysicsLab
2016-06-18 22:50:38
정오표 최근 갱신 일자가 한달도 더 되었는데 갱신을 잦은 빈도로 해 주셨으면 하네요.
갱신 추가될 때마다 어떤 부분이 새로 추가되었는지도 표시해 주셨으면 좋겠어요
승동
2016-06-21 16:46:48
참고하겠습니다 감사합니다
승동
2016-06-16 20:06:37
일정상 모든 답변은 6.21부터 달아드립니다 기다리게 해드려 죄송합니다.
현재는 3쇄 인쇄중입니다.
darkbloom
2016-06-14 10:56:23
P. 130쪽 5번 문제 질문드립니다. 지문 중간에 갑자기 '오류는 평균이 0~' 이라는 말이 나와서 문맥을 잡는데 어려웠습니다. 이 구문의 지문 내에서의 역할 좀 알려주세요.....
darkbloom
2016-06-14 10:53:21
P. 128 2번 문제 질문드립니다. 지문 마지막 문장 해석을 보면 '이기적인 행동이 아닌 사람이 도덕적 행동을 하게끔~' 이게 무슨 뜻인지 모르겠습니다....
Sang Gon Kim
2016-06-12 23:42:54
저기 정오표좀 다시 올려주시면 안되나요? 바로바로 업데이트 했으면 좋겠습니다. escape 보고 당황했네요 혹시 뒤에꺼에도 문제가 있는지..
유리멘탈
2016-06-12 20:16:47
해설 132쪽에 해설 세번째줄에
발크기와 어휘량은 상관관계가 없다고 쓰셨는데 지문에 세번째줄에는 상당한 correlation이 있다고 나와있잖아요
이게 상관관계는 있는데 인과관계(causal link)는 없다라고 해야 맞는 설명 아닌가요?
승동
2016-06-25 04:54:00
상관관계 있어 보이지만 실제로 관계가 없다 이 말입니다.
말씀하신대로 causal link가 없다 이해하시면 아주 잘 하신겁니다~
유리멘탈
2016-06-12 19:06:45
해설 124쪽에 1번선지요
소아마비에 굴복한거 아닌가요? surrender to polio인데 해석이 왜 그렇게 되는지 모르겠어요
승동
2016-06-25 04:53:02
정오표 반영하였습니다 감사합니다
iaflwIV7zoF89A
2016-06-12 12:04:05
99쪽 4번 에서요. 선지4번은 왜안되는지 설명좀해주세요.
빈칸 자체를 타겟팅해서 읽다보면, 빈칸에는 공정성은 "다양한거를 아우른다"가 들어가야되는데, 그럼, 4번도 되지 않나요?
승동
2016-06-25 04:52:52
다양한 것을 아우르다
라는 말이
많은 장애물을 극복하는 열쇠가 된다
라는 말과 똑같지는 않습니다. 크게 상관없는 선지라 보시면 됩니다 ^^;;;
yb9353
2016-06-10 14:41:47
답지 페이지 18 첫줄에 자동차가 아니라 자동화같네요~~
설대간다1
2016-06-07 22:34:15
문제를 풀때 혹시 내용이 완전 이해가 되지 않았는 데 평가원 code 적용해서 맞춘 문제는 어떻게 처리하는 게 가장 좋은 가요?
솔직히 시험 시간에는 지문 내용을 완전히 읽고 푸는 게 힘들잖아요 근데 공부할 때는 그렇게 하면 안될꺼 같아서 질문 남깁니다
승동
2016-06-25 04:52:07
일단 체크해놓고, 다시 본인이 해석해보는 연습을 하시는게 가장 좋을거 같습니다.
유리멘탈
2016-06-07 20:26:44
해설 97쪽에 1번문제 5번 선지 guest가 뭘 말하는건가요? Audience랑 동의어인가요???
그리고 but 앞의 문장이랑 연관지으면 guest라고 바꾼다도해도 답은 될 수 없지 않나요?
"Art=imitaion이 중요한 역할을 했다"와 반대되는 내용이 빈칸에 들어가야한다고 생각하는데요
승동
2016-06-25 04:51:52
1. 네 Audience입니다.
2. The focus of interest had shifted and this later criticism is primarily oriented, not from work to universe, but from work to audience.
위 문장 때문에 guests로 된다면 정답 여지가 있게 됩니다(물론 말씀하신것처럼 확실한것은 1번입니다.
답지p.23 선지5번 alternated는 교체된이 아니라 번갈아 나와지는이 맞는거 아닙니까? 교체된은 altered라고 해야되구요 그리구 만약 altered 라면 답이 되지않나요? 지문에 substitute가 있기때문에 대체된다라고 잘못 생각하지 말라가 답이 될 수 있으니깐 substitute를 altered 로 바꿔도 될 것 같습니다.
승동
2016-06-02 22:34:55
확인해보겠습니다 감사합니다
Alive
2016-05-28 23:58:05
댓글보니 오류가 좀 많은듯 보이는데 2쇄본 나오면 사겠습니다. 언제나오나요?
승동
2016-06-02 22:35:01
현재 2쇄본 판매중입니다
그리즐리
2016-05-28 23:10:18
168페이지 14번 문제에서 지문 This biological absurdity, characteristic of all CAFOs, is compounded in the cattle feedyard by an economical thinking. 여기서 "compounded"를 이 문장 해설지에 "복합적으로 존재한다"고 써 놓으셨는데, compound를 문맥상 "to make a problem or difficult situation worse (악화시키다)"로 해석해야 하지 않을까요?
승동
2016-06-02 22:34:18
확인해보겠습니다. 복합적으로 존재한다라는 의미를 더 자세히 풀면 문제점이 복잡해지다 이런 식으로 말씀하신 대로 이해하는게 더 좋을거 가습니다
귀요미교장
2016-05-28 21:26:08
1-3 64쪽에 있는 2번 답이 잘못 나온것 같아요.
해설지에 모면한다라고 나왓는데 선지는 2번에 mirror로 되잇어요. 확인좀 부탁드려요
qwd0405
2016-05-29 20:43:01
22222저도 그것때매 들어왔습니다 해설보니 모면한다를 뜻하는 escape이 맞는거겠죠?
승동
2016-06-02 22:32:29
escape입니다 현재는 2쇄 판매중입니다
쪼인합시다
2016-05-28 01:56:15
267,269페이지 예시 문제의 문제에서 '글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?' 이 문장을 '주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?' 이런식으로 바꾸는게 맞는거 같아요~ 책 짱좋 ㅎㅎ
정읍구름
2016-05-23 08:00:00
지금 사면 정오표 반영된 것으로 살 수 있나요?
승동
2016-06-02 22:32:37
네 제가 알기로는 그렇습니다!
메날두그라운드
2016-05-21 23:36:47
이런 평가원 코드를 분석하고 자체 제작하시는 이런 문제집 2탄이나 더 만드실 계획은 없으신 건가요? 제가 잘 모르고 사서 푸는데 진짜
교재의 질은 물론이고 도움이 많이 돼서요.. 앞으로 계획이 어떻게 되시는지 궁금합니다!!
승동
2016-06-02 22:32:45
7~8월에 s.d모의평가가 1부 나옵니다
재혀니왔쪄염 뿌우
2016-05-19 15:19:31
44페이지 21번문제에서
사람들이 불가능함을 깨닫으면
모순됨을 아는거아니까 다룰수 없다는걸 알게된게아닌가요?
EAruBnGQsqDi1p
2016-05-17 15:35:56
38쪽9번에서
맨 앞에첫문장, 빈칸뒤에 쉼표앞까지
빈칸이나 그앞문장과 상관없는 얘기가나오는데 평가원도 이렇게 상관없는얘기를 적어놓기도하나요?
그리고 이문제에서 serious를 순수한이라고 적어놓으셨던데 잘못적으신듯?
승동
2016-06-02 22:33:22
serious는 확인해보겟습니다. 상관없다기보다는 도입부?라고 보시면 됩니다. 일부 평가원에서도 도입부 문장을 적기도 하죠 ^^;; 약간 쉬운 문제들은 그런 식으로 시작하긴 합니다.
다만 모든 글이 서-본-결로 되어있는건 아닙니다
화살의실존
2016-05-14 10:34:33
197쪽 문제에서 보기 3번의 flaw를 plow로 바꾸면 답이될수 있죠?
승동
2016-05-15 12:25:48
굳이 따지자면 don't plow into 이런 식으로 되어야 합니다.
네 엄밀히 따지면 착수하지 않는다 이런 식의 이미니깐 가능하기도 합니다.
연의문뿌시기
2016-05-12 23:10:50
P 208. 16번 문제
빈칸문장인 which will not disappear into lower qualities 가 해설지를 보니
which will not disappear into primary and secondary qualities로 되어있네요 전 정답지가 맞는거 같아요
그리고 쪽지 확인 해주세요!!
승동
2016-05-15 12:26:08
쪽지 확인하였습니다 제보 감사합니다~
VG6vFfjLB9um4O
2016-05-11 21:26:55
올해 말고 내년에 수능 치는데 올해 한 번 풀어보고
내년에 새로운 버전?으로 풀어도 될까요?
내년에 나온다면 새로운 문제들로 구성되나요 아니면 전년도 책의 수정 보완인가요?
승동
2016-05-15 12:26:00
아직 결정된 사안이 없습니다 ㅠㅠ
EAruBnGQsqDi1p
2016-05-10 18:38:00
29쪽6번
12년9평 25번이아니라 24번이라고 수능실록은그래요ㅋ
If~be to 찾다가 알게되엇슴
이런 beto용법을쓰다니.. 원어민이써야이런거쓰려나
EAruBnGQsqDi1p
2016-05-10 18:30:14
저도질문하고싶어요..
29쪽에 5번답이 3promptness 시간을지킴,신속함 인데
시간을지킴을 몰르는상황에서 2precision과는 안헷갈렷는데 4consistency를 답으로했구 대용어로는 all circumstance랑 the answers are always 에 always 로 잡았는데 이렇게 대용어를 잡는게..약간 답의근거를 찾아서 답을 확실하게 만들수도있지만 제답을 합리화해서 잘못된..생각을 굳힐수도있는거같아요
Consistency가되려면 일관되지않은그런말이있었어야하는..?건가요?
darkbloom
2016-05-09 16:34:01
오늘 처음 교재 시작했습니다! 그런데 19쪽부터 막혀서 ㅠㅠ 문맥을 통한 단어 의미 파악 연습에서 도저히 의미를 추론할 수가 없어서 걱정되는 마음에 질문드립니다. 밑줄 친 단어가 가지고 있는 뜻을 모두 아는 전제 하에 의미 추론을 해야하나요? 2번과 3번은 의미 추론의 단서를 아예 발견조차 할 수 없었습니다.. (제 능력이 부독한거겠죠 ㅠㅠ) 4번에서도 마지막 문장을 토대로 약속이나 규칙의 의미ㅡㄹㄹ 갖는다고 생각했는데, 답은 영향력이더군요. OTL ㅠㅠ 답변 및 해설도 가능하시다면 부탁드립니다.
EAruBnGQsqDi1p
2016-05-09 16:44:34
저도오늘부터1일인뎅..
Invoke는 사전에도 인용하다가 없는데 어쩌징..
역시 문맥을통한단어의미파악..인가
EAruBnGQsqDi1p
2016-05-09 16:45:24
다호소하다같은데 예로들다 라는 뜻이숨어있긴하군요!
EAruBnGQsqDi1p
2016-05-09 16:55:03
대용어를 바로전에 보다가 의미파악연습을하니까 invoke를 speak of로 썻는데 웬지비슷한느낌인데요? 괜찮을까예
Invoke는 의미상 신의 자비를 받다라서 받다라고 적었는데 호소하다랑비슷하긴한데 이렇게 의미를 추론하는건 어휘를아예모를때고
여러뜻에서 문맥에 맞는어휘를 선택해라인건가봐용..?
승동
2016-05-06 00:14:06
1. 질문 내용은 이번주 내로 답해드리겠습니다 늦어서 죄송합니다.
수험생들의 시간을 허투로 여기는 것은 아닙니다.
2. 정오표는 이번주에 제작하나, 업로드하는데 시간이 소요되어(회사 차원에 업로드. 공휴일인 관계로) 다음주쯤에 올라갈 것 같습니다.
0xLoP2vQuUXJiq
2016-05-01 19:04:53
36p 선지3번도 되지않나요..? practical을 관습적으로 보면..
0xLoP2vQuUXJiq
2016-05-01 19:08:40
대용어를 custom이라 잡으면요..
승동
2016-05-06 20:47:52
food custom부분에서 잡으셨는데,
대용어를 잡을때 주의해야 할 점은 대용어'만' 보는게 아니고 글도 보셔야 한다는 점입니다(개념설명에 언급되어 있을껍니다)
practical을 말씀하신 의미(making sensible decisions and choices, especially the types of decisions and choices that you have to make every day)로 보면 말이 되는거 같지만 여기 의미에 물려받다는 의미 또한 존재하지 않습니다. 따라서 물려받다=/=practical이므로 정답 근거가 되지 못합니다.
도움이 되셨길 바랍니다
다비루
2016-04-30 23:30:27
승동 2016-04-12 17:12:19
문제풀이에 큰 영향을 주는 오류 발견시 업로드할 계획입니다
밑에 이렇게 답변하신게 좀 어이가 없네요
교재에 오타가 너무 많아요 답도 해설은 제대로 되어있어도 앞에 정오표에서 틀려있는 것 너무 많고 그게 제대로 되어 있을 경우를 가정하고 소비자가 구매한건 당연한거 아닌가요? 어떻게 그렇게 뻔뻔하실 수 있는지 좀 당황스럽네요 이정도 오타가 있다는 건 심각한 문제입니다. 강력하게 후속조치 요구합니다. 1쇄를 구매한 사람은 호구도 아니고.. 처음부터 완벽하게 나왔어야 하는건데 이런 식으로 대답을 하시니 어이가없네요
다비루
2016-04-30 23:32:19
정오표 만들어 주실 것을 요청합니다
승동
2016-05-01 01:18:30
빠르게 업로드해드리겠습니다
다비루
2016-05-01 08:39:54
빠르고 올바른 대처에 감사드립니다.
혹시나 제 댓글로 인해 망설이는 분들을 위해
책 내용 자체는 굉장히 좋으니 망설임없이 구매하셔도 좋습니다
ecenta
2016-04-30 17:28:42
정오표나 첨부파일은 어디서 볼 수 있을까요?
승동
2016-05-01 00:59:56
현재까지 업로드된 첨부파일은 없습니다
연의성의
2016-04-29 10:17:30
작년에는 2쇄가 언제 쯤 나왔나요?
승동
2016-05-01 01:00:10
7월로 기억하고 있습니다. 올해 아직 2쇄를 인쇄했다는 내용을 전달받은 적은 없네요~
최군
2016-04-27 09:19:01
86쪽 14번에 exorcise: 물어내다=>몰아내다 로 고쳐주세요
승동
2016-05-01 01:00:18
네 감사합니다
YNG9U4XEqFLkgt
2016-04-26 13:30:06
84p 10번 12년 9평 25번 기출문제에서요
밑에서 네번째줄부터 끝까지 도대체 무슨 내용인지 모르겠어요
글의 핵심이 '다양한것을 추구해라' 이건데 왜 저부분에서는 '여기에
는 tricky한 부분있다. 달라진다는것은 위험하다' 라는 부분이 있는거
죠? 이부분을 읽으면서 글의 핵심을 다양한것은 좋지만 위험할수도
있다 라고 파악했어요 더군다나 'but'때문에 위험하다에 더 초점을 맞
추게 되었습니다.. 물론 이렇게 파악하면 선지를 고르기 매우 힘들어지고 답이 1번인건 명확하지만 저 부분때문에 많이 혼란스러웠어요.. 제가 무엇을 잘못 파악한건가요??
승동
2016-05-06 20:50:01
일부 강의에서는 무조건 but 뒤가 정답이고 중요하다가 하는데 사실 이것은 일률적이지는 않습니다.
but에 역접의미가 있어서 역접에만 집중하면 그렇게 시각이 고정되지만, 사실 뒤를 더 읽어보면 충분한 근거가 필요로 하다고 말하고 있습니다. 즉 근거가 충분하다면 달라도 상관없다 정도로 이해하시면 됩니다.
그 부분 때문에 헷갈려 하시는게 비정상적인건 아닙니다! 도움되셨길 바랍니다
미래코난 소년
2016-04-25 12:52:28
해설 214p 첫째줄 "과학만눙주의"를 "과학만능주의로" 고쳐야 할것 같아요
미래코난 소년
2016-04-17 23:21:11
문제편 169p 15번 보기 ②에
'should not be afraid of science but also'
생략해야 할것같습니다.
미래코난 소년
2016-04-15 16:49:47
해설편 169p 맨 마지막줄에 3번으로 써있는데
4번으로 고쳐야할것 같아요
0HiBXvJxf6CPWk
2016-04-11 14:15:07
연습문제는 제작문제인가요?
승동
2016-04-11 15:15:04
간접쓰기는 교육청 포함이며, 나머지는 제작입니다(일부 예년 ebs연계도 있음)
연의성의
2016-04-11 13:30:18
정오표 파일로 정리해서 올리실 계획은 없으신가요?...
승동
2016-04-12 17:12:19
문제풀이에 큰 영향을 주는 오류 발견시 업로드할 계획입니다
몽키D.루피
2016-04-26 23:58:29
문제풀이에 영향없는 오타나 오류는 안올리신다는 말씀인가요?책을사서 푸는 입장에서 그런 사소한거에 신경이 쓰이는 제가 잘못된건가요? 정오표올려주셨으면합니다.
UCuZoLleYOME81
2016-04-08 17:00:03
연습문제 실전처럼 풀고 싶은데 4문제 푸는데 몇분정도 잡고 풀면 될까요??
승동
2016-04-12 17:11:36
2~3분 정도 잡으시면 됩니다.
동방신기포에버
2016-04-04 23:21:16
해설 12페이지에 대용어 deceiving 이 아니라 deceptive 같아요! 혹시 제가 deceiving을 못찾는건가요?ㅠ 몇번이나 읽어봤는데ㅠㅠ
승동
2016-04-11 15:15:22
제보 감사합니다ㅠ
미래코난 소년
2016-04-03 21:40:19
해설집 56p 해설 10번째줄
'1,2,5 중에 하나'를 '3,4,5 중에 하나'로 고쳐야 할것 같습니다.
그리고 이런 오타들 문제푸는데 전혀 지장없습니다.
혹시 오타 때문에 구매결정을 못하시는 분들이 계시다면,
그러실 필요 없습니다.
오타 자체도 적을 뿐만 아니라 문제풀고 해설보며 이해하는데 전혀 지장없으니까요.
수험자료모음
2016-04-03 15:33:21
댓글을 보니까 오류가 많아보이는데... 오류가 수정되는건 언제쯤 나오나요?? EBS 책 풀기전에 이책을 풀고 CODE를 적용하는게 좋을까요?
승동
2016-04-03 17:45:00
1. 조금만 더 살펴보시면 문항풀이에 영향을 주는 오류는 아닙니다ㅠ 2쇄 계획은 미정입니다.
2. 이비에스에 안 통하는 문항도 몇 있을수는 있는데, 해보시는것도 나쁜건 아닙니다(이비에스는 문제풀이보다는 지문 연습)
꿀떡
2016-04-02 21:26:13
21p 문맥을 통한 단어 의미 파악 연습 -해설
맨 마지막 7번문항이 3번이라 되어있네요
꿀떡
2016-04-03 18:01:24
해설지 p17 2번 해석 맨 밑에서 두번째 줄에 우리는 정반대로 하는 하고 우리가 두려워 하는...
하는 하고가 아니라 행동하고 같습니다
미래코난 소년
2016-04-01 17:17:59
해설 64p 해석에 밑줄이 잘못 그어져있습니다.
원래는 9번째줄 끝에 '과장된 기대'에 있어야할 밑줄이
밑에서 3번째줄 '자신감 과잉'에 있네요
1. 18년도 용 개정 말씀하시는건가요? 그건 올해 수능 끝나봐야 압니다 ㅠㅠ
2. 2쇄가 출간된다면 일부 오타는 잡힐 수 있습니다.
고구마먹고싶어요
2016-03-20 00:32:09
고정1등급 정도긴 한데(현역때 영어b 1등급 작년 69수능 97 100 97) 문제 풀 때 하나하나 다 해석하면서 읽지않고
약간 두루뭉실하게 흐름...?이라고 해야하나 그렇게 해석하면서 풀어서 걱정이 많은데 이런 사람도 도움 많이 될까요?
음 그러니까...눈으로는 보고 있는데 머리는 붕 뜬 느낌..??
단어 몇몇개 보면 흐름이 보인다해야하나 그래서 순서넣기나 순서추론할 때 여기가 흐름이 끊겼네 여긴가보다. 하는 사람들이요!...모래 위에 지은 성같은 느낌이라 항상 불안합니다
승동
2016-03-20 17:17:29
일단 해석을 교정해주는 교재, 즉 구문교재는 아닙니다.
다만 모래 위에 지은 성이 아니라, 근거를 확실하게 알려주어 문제풀이때 흔들리지 않게 하는데는 도움을 드릴 수 있습니다.
예판끝나고 정식으로 팔면 사려고 합니다!
영어는 1등급이고 요즘 토플도 건드려보면서 논리력좀 기르려고 하는데
이솔이 많은 도움 줄꺼라 믿어요!
토플은 개인적으로 재밌어서ㅎㅎ 주말에 즐겁게하고 평일엔 이솔좀 풀어보겠습니다!
승동
2016-03-20 00:20:54
네 믿어주셔서 감사합니다~
아델과함께노래할거야
2016-03-18 17:28:02
3등급인데 매일 1시간씩 e-solution 보려고해여 어려워도 꼭 다 완료할게요!!
-> 아 그리고 책 내용과는 동떨어진 질문이긴 한데 전 끊어읽기 거의 안하는 편인데 끊어읽기 하면 좋나요?
왠만하게 어려운 구문아니면 그냥 다 해석되는 편이거든요
승동
2016-03-18 22:15:16
본인이 어떻게 끊는 스타일인가에 따라 다르겠죠? 끊어읽기를 하는 이유는 끊어읽기를 하지 않기 위함이니 어떤 식으로 끊어읽기를 한다는 것인지 생각하고 판단하시면 될 듯 합니다.
3등급이라면 일단 책에 있는 3등급 커리큘럼을 꼭 따라주세요!
한양수교17
2016-03-18 01:59:49
수특 끝내고 여름방학쯤 보면 적당할까요??
승동
2016-03-18 22:14:28
네 시기는 상관없습니다~
하면된다
2016-03-16 22:17:33
현역 고3인데 몇 등급 정도가 보면 적당할까요? ㅠㅠ
승동
2016-03-16 22:24:45
맛보기 참고하시면 될 듯 합니다! 맛보기에 커리큘럼 부분을 보고 판단해보세요
저는 빈칸만 틀리는 3등급, 그 외는 2등급 이상이 보는걸 추천합니다~
iwkzkxoeidkc
2016-03-15 10:13:04
결제오류가 나서 그런데 서점에는 4월초면 나와있겠죠??
승동
2016-03-15 20:25:54
아마 그럴껍니다. 저 말고 고객센터에 한 번 문의해보세요~^^
장지우
2016-03-13 22:17:05
서점에서 팔길래 해볼까하고샀는데
확인해보니 이것과 다른 2016버전이네요....
2017버전과 다른점이 있나요?
그냥 진행해도 될까요?
승동
2016-03-13 22:27:31
다른 점이 있습니다.
1. 단원 구성
장문 빈칸이 추가되었고, 개념설명이 일부 보강(작년 기출을 참고로)되었습니다.
2. 문항 추가
연습문항 40문, 기출은 최근 기출이 추가되었습니다(기출과 연습문제는 다릅니다)
3. 오탈자 및 선지 수정
더 정확한 답 및 오탈자를 수정했습니다. 일부 기출은 해설을 보강했습니다
연건동2017
2016-03-13 19:33:22
이 표지는 지구과학책 표지로 써도 되겠네요...Earth science
승동
2016-03-13 22:26:16
허허 ㅋㅋㅋ
대학그거별거임
2016-03-13 11:29:04
총 몇페이지인가요?
승동
2016-03-13 12:46:55
313/343 페이지 입니다
보오자기
2016-03-12 23:02:11
승동쌤 믿고 바로 질렀습니다. 오타만 없길 바랍니다~
승동
2016-03-13 18:56:25
저도 없길 바라고 있습니다~
오르비언98
2016-03-12 16:39:51
선기출 후이솔할까요 아니면 선이솔 후기출이 나을까요?
승동
2016-03-12 16:50:17
이솔에 기출이 있어요~
지도리
2016-03-12 13:42:35
표지 예쁘다 진짜 표지너무 예쁘다 표지가 정말 너무 예쁘다 정말 최고다 표지가 너무 예쁘다 표지가 정말 너무 예쁘다
이솔루션 사시고 행복해지세요 여러분
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제14조 (지급 방법) ① 몰에서 구매한 재화 등에 대한 대금 지급 방법은 다음 각 호의 방법 중 가용한 것으로 할 수 있습니다. 1) 폰 뱅킹, 인터넷 뱅킹, 메일 뱅킹 등 각종 계좌이체 2) 선불카드, 직불카드, 신용카드 등 각종 카드 결제 3) 온라인무통장입금 4) 전자화폐에 의한 결제 5) 마일리지, 포인트 등 몰이 지급한 현금등가물에 의한 결제 6) 몰과 계약을 맺었거나 몰이 인정한 상품권에 의한 결제 7) 기타 전자적 지급 방법에 의한 대금 지급
제15조 (구매 신청의 변경 및 취소) ① 몰은 이용자의 구매 신청이 있는 경우 이용자에게 수신 확인 통지를 합니다. ② 수신 확인 통지에 의사 표시의 불일치 등이 있는 경우 이용자는 수신확인통지를 받은 후 즉시 구매 신청 변경 및 취소를 요청할 수 있고, 몰은 배송 전에 이용자의 요청이 있는 경우 지체 없이 그 요청에 따라 처리하여야 합니다. 다만 이미 대금을 지불한 경우에는 제17조의 규정에 따릅니다.
제16조 (재화 등의 공급) ① 몰은 이용자와 재화 등의 공급시기에 관하여 별도의 약정이 없는 이상, 몰이 이용자로부터 재화 등의 대금의 전부를 지급받은 날부터 5영업일 이내에 재화 등을 배송할 수 있도록 주문제작, 포장 등 기타의 필요한 조치를 취합니다. 다만, 재화 등을 예약판매 하는 경우와 같이 배송 혹은 조치 시점이 별도로 고지된 경우에는 그러하지 아니합니다. ② 몰은 이용자가 구매한 재화 등에 대해 배송 수단, 수단별 배송 비용 부담자, 수단별 배송 기간 등을 명시합니다. 만약 몰의 고의 혹은 과실로 인해 약정 배송기간을 초과한 경우 몰은 그로 인한 이용자의 손해를 배상하여야 합니다. ③ 몰은 이용자가 재화 등의 공급 절차 및 진행 사항을 확인할 수 있도록 적절한 조치를 합니다.
제17조 (청약 철회와 환급) ① 몰과 재화 등의 구매에 관한 계약을 체결한 이용자는 수신 확인의 통지를 받은 날로부터 7일 이내에는 청약의 철회를 할 수 있습니다. ② 회사는 몰을 통해 제공되는 재화 등의 가격을 수시로 변경할 수 있으며, 몰은 가격 인하 또는 홍보용 제공의 경우에는 최저가 보장, 즉 인하액 반환 또는 환불을 허용하지 않습니다. ③ 이용자가 재화 등을 배송받은 경우, 다음 각 호의 1에 해당하는 경우에는 반품 및 교환을 할 수 없습니다. 1) 이용자에게 책임 있는 사유로 재화 등이 멸실 또는 훼손된 경우 2) 이용자의 사용 또는 일부 소비에 의하여 재화 등의 가치가 유의미하게 감소한 경우 3) 시간의 경과에 의하여 재화 등의 가치가 유의미하게 감소한 경우 4) 같은 성능을 지닌 재화 등으로 복제가 가능한 경우 그 원본인 재화 등의 포장을 훼손한 경우 5) 내용을 열람함으로써 재화 등의 구매 혹은 소비 목적이 달성되는 재화 등의 내용의 일부를 열람한 경우 ④ 이용자는 제2항 및 제3항의 규정에도 불구하고 재화 등의 내용이 표시 내용 혹은 광고 내용과 확연히 다르거나, 계약 내용과 다르게 이행된 때에는 당해 재화 등을 공급받은 날로부터 90일 이내 혹은 그 사실을 안 날 또는 알 수 있었던 날로부터 30일 이내 중 더 짧은 기간 내에 청약 철회 등을 할 수 있습니다. ⑤ 몰은 이용자가 구매 신청한 재화 등이 품절 등의 사유로 인도 또는 제공할 수 없을 때에는 지체 없이 그 사유를 이용자에게 통지하고, 사전에 재화 등의 대금을 받은 경우에는 대금을 받은 날로부터 3영업일 이내에 환급하거나 환급에 필요한 조치를 취합니다. ⑥ 몰은 이용자로부터 재화 등을 반환받은 경우 반환일로부터 3영업일 이내에 이미 지급받은 재화 등의 대금을 환급합니다. 이 경우 몰이 이용자에게 대금의 환급을 지연한 때에는 그 지연기간에 대하여 전자상거래등에서의소비자보호에관한법률시행령이 정하는 지연이자율(연 100분의 24)을 곱하여 산정한 지연이자를 지급합니다. ⑦ 몰은 위 대금을 환급함에 있어서 이용자가 신용카드 또는 전자화폐 등의 결제수단으로 재화 등의 대금을 지급한 때에는 반환일로부터 3영업일 이내에 당해 결제 수단을 제공한 사업자로 하여금 재화 등의 대금의 청구를 정지 또는 취소하도록 요청합니다. ⑧ 청약 철회 등의 경우 공급받은 재화 등의 반환에 필요한 비용은 이용자가 부담합니다. 다만 재화 등의 내용이 표시 내용 혹은 광고 내용과 다르거나 계약 내용과 다르게 이행되어 청약 철회 등을 하는 경우 재화 등의 반환에 필요한 비용은 몰이 부담합니다. ⑨ 이용자가 재화 등을 제공받을 때 발송비를 부담한 경우, 몰은 청약 철회 시 그 비용을 누가 부담하는지를 이용자가 알기 쉽도록 명확하게 표시합니다.
제18조 (개인 정보 보호) ① 몰은 이용자의 정보 수집 시 구매 계약 이행에 필요한 정보를 수집합니다. 다음 사항을 필수 사항으로 하며 그 외 사항은 선택사항으로 합니다. 1) 이름 2) 주소 3) 휴대전화 번호 (혹은 유선전화 번호) 4) 계정 ID (회원의 경우) 5) 계정 비밀번호 (회원의 경우) 혹은 청구서 비밀번호 (비회원의 경우) 6) 이메일 주소 ② 몰이 이용자의 개인 식별이 가능한 개인 정보를 수집할 때에는 반드시 당해 이용자의 동의를 받습니다. ③ 제공된 개인 정보는 당해 이용자의 동의 없이 목적 외로 이용하거나 제3자에게 제공할 수 없습니다. 다만, 다음의 경우에는 예외로 합니다. 1) 배송 업무상 배송 업체에게 배송에 필요한 최소한의 이용자의 정보(성명, 주소, 휴대전화 번호, 유선전화 번호 등)를 알려주는 경우 2) 통계 작성, 학술 연구 또는 시장 조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 개인 정보를 가공하는 경우 3) 재화 등의 거래에 따른 대금정산을 위하여 필요한 경우 4) 도용 방지를 위하여 본인 확인에 필요한 경우 5) 법률의 규정 또는 법률에 의하여 필요한 불가피한 사유가 있는 경우 ④ 몰이 제2항과 제3항에 의해 이용자의 동의를 받아야 하는 경우에는 개인 정보 관리 책임자의 신원(소속, 이름 및 전화 번호, 기타 연락처), 정보의 수집 목적 및 이용 목적, 제3자에 대한 정보 제공 관련 사항(제공받은 자, 제공 목적 및 제공할 정보의 내용) 등 정보통신망이용촉진등에관한법률 제22조 제2항이 규정한 사항을 미리 명시하거나 고지해야 하며 이용자는 언제든지 이 동의를 철회할 수 있습니다. ⑤ 이용자는 언제든지 몰이 가지고 있는 자신의 개인 정보에 대해 열람 및 오류 정정을 요구할 수 있으며 몰은 이에 대해 지체 없이 필요한 조치를 취할 의무를 집니다. 이용자가 오류의 정정을 요구한 경우에는 몰은 그 오류를 정정할 때까지 당해 개인 정보를 이용하지 않습니다. ⑥ 몰은 개인 정보 보호를 위하여 관리자를 한정하여 그 수를 최소화하며, 몰의 고의 혹은 과실에 따른 이용자 개인 정보의 분실, 도난, 유출, 변조로 인한 이용자의 손해가 입증될 경우 이에 대하여 책임을 집니다. ⑦ 몰이 개인정보의 수집 목적을 달성한 때에는 당해 개인 정보를 지체 없이 파기합니다.
제19조 (부인) ① 회사는 컨텐츠의 무결성이나 몰의 서비스가 장애 없이 제공됨을 보증하지 않으며, 컨텐츠나 서비스에 대해 문제가 발생할 경우 그 문제가 해결될 것임을 보증하지 않습니다. ② 회사는 이용자가 몰을 사용함으로 인해 특정한 결과가 초래될 것임을 보증하지 않습니다. ③ 몰의 컨텐츠와 구성 요소는 사전 통보 없이 변경될 수 있습니다. ④ 회사는 이용자가 몰에서 다운로드하는 파일이나 데이터가 바이러스에 감염되거나 파괴적인 속성을 지니지 않았음을 보증하지 않습니다.
제20조 (책임의 한계와 면제) ① 회사에 명백한 귀책 사유가 있는 경우를 제외하고, 회사는 이용자가 몰을 이용함으로써 발생한 어떤 간접적이거나 우발적인 손상 혹은 손해에 대해서도 책임이 없습니다. ② 이용자가 의도적으로 몰이 제공하는 서비스가 정상적으로 작동되지 못하게 하거나, 몰에서 제공하는 컨텐츠 혹은 저작물을 불법적으로 이용, 배포 혹은 변형함으로써 제3사에 손해를 입혔을 때, 제3사가 회사를 상대로 제기하는 요구, 의무, 청구, 비용에 대한 책임은 이용자가 집니다. ③ 몰이나 서비스와 연계되어 있는 제3사의 행위, 거래, 태만, 약관에 대해서는 제3사가 책임을 집니다. ④ 회사와 몰은 대한민국 서울에 위치하고 있으며, 비록 대한민국을 제외한 지역에서 몰에 접속할 수 있을지라도, 모든 서비스가 대한민국을 제외한 지역에서 이용 가능한 것은 아니며, 회사는 서비스의 이용을 대한민국 내로 제한할 권리가 있고, 만약 몰의 이용이 허가되지 않은 지역에서 몰을 이용함으로써 해당 지역의 법률에 따른 문제가 발생할 경우 회사는 그에 대한 책임을 지지 않습니다.
제21조 (약관의 위반) ① 회사는 이용자가 몰을 이용함과 관련하여 사법 절차가 진행 중이거나 진행될 예정인 경우 이용자의 신원을 포함한 이용자 정보를 공개할 수 있습니다. ② 회사는 임의의 이용자 혹은 누군가가 의도적이건 비의도적이건 간에, 회사 혹은 타 이용자의 권리와 재산을 침해할 때 이용자의 신원을 검증하고, 접촉을 시도할 수 있습니다. ③ 회사는 관련 법규, 조항, 사법 절차 또는 정부 기관의 요구에 따라 필요하다고 생각될 때 어떤 정보라도 공개할 권리를 가지고 있습니다. ④ 회사는 제3사 또는 조직과 정보를 교환해야 할 때, 관련 법규에 의해 요구되거나 허용될 경우, 이용자의 정보를 공개할 수 있습니다. ⑤ 회사는 이용자가 약관을 위반하였을 때, 이용자가 인지할 수 있는 방법으로 경고를 취하고, 경고에도 불구하고 이용자의 위반 행위가 지속될 경우 이용자의 사이트 접속을 종료시키거나, 사이트로의 접근을 차단할 수 있습니다. 단, 게시판 도배, 서비스 거부 혹은 해킹 공격, 반달리즘 등 사이트의 보호를 위해 신속한 조치가 반드시 요구되는 상황일 경우, 사전 공지 없이 이용자의 사이트 접속을 종료시키거나, 사이트로의 접근을 차단할 수 있습니다.
제22조 (일부 무효) ① 본 약관의 일부 조항이 무효일지라도 다른 조항들은 유효하며, 무효인 조항은 해당 조항의 의도를 최대한 고려하여 국내법에 저촉되지 않게 해석합니다.
제23조 (분쟁 해결) ① 몰은 이용자가 제기하는 의견이나 불만을 청취하고, 이용자의 피해를 보상 처리하기 위하여 고객 지원 센터를 설치 및 운영합니다. ② 몰은 이용자로부터 제출되는 불만 사항 및 의견을 처리합니다. 다만, 신속한 처리가 곤란한 경우 이용자에게 그 사유와 처리 일정을 통보할 수 있습니다. ③ 몰과 이용자 간에 발생한 전자상거래 분쟁과 관련하여 이용자의 피해 구제 신청이 있는 경우에는 공정거래위원회 또는 시•도지사가 의뢰하는 분쟁조정기관의 조정에 따를 수 있습니다.
제24조 (관할 법원) ① 이용자가 몰 혹은 서비스를 이용함으로써 회사와 분쟁이 발생할 경우, 이용자와 회사는 쌍방 합의 하에 문제를 해결하되, 합의가 이루어지지 않을 경우 회사의 영업 소재지를 관할하는 법원을 합의관할법원으로 합니다. ② 몰과 이용자 간에 제기된 전자상거래 소송에는 한국 법을 적용합니다.
제25조 (회원의 적립금 운영) ① 적립금은 포인트 개념의 "포인트"와 화폐개념의 "적립금"로 구성됩니다. ② "포인트"란 "회사"에서 상품을 구매할 경우 각 상품별로 설정되어 누적되는 점수로써, "회사"가 회원에게 제공하는 회원보상체계의 일종입니다. ③ "적립금"란 제2항의 "포인트"가 "회사"가 정한 일정 기준에 도달한 경우, 회원이 지불수단으로 사용하기 위하여 전환과정을 거쳐 현금처럼 사용할 수 있는 화폐개념입니다. 단, 현금으로 환불되지는 않습니다. ④ "회사"의 운영정책에 따라 상품별 적립금 부여 그리고 적립금 사용가능시점 및 분할사용가능 여부가 다를 수 있습니다. ⑤ 회원이 적립금을 부당하게 취득한 증거가 있을 때에는 "회사"는 사전통지없이 회원의 적립금을 삭제할 수 있으며 이와 관련하여 회원 자격을 제한할 수 있습니다. ⑥ 회원탈퇴 또는 회원자격상실 시 잔액 여부와 상관없이 회원의 적립금은 소멸되며 타인에게 양도할 수 없습니다. ⑦ "포인트"는 구매 완료로부터 14일 후에 지급되며, "포인트"와 "적립금의 유효기간은 지급받은 날로부터 12개월입니다.
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67p 3번
Pre-modern traditions of knowledfe such as Islam, Christianity, Buddhism, and Confucious asserted that everything that is important to know about the world was already known. 다음에 But 이 생략되어 있는 건가요? 결국 이 내용과 바로 뒷문장은 대조되는 내용으로 봐야 하는 건가용..?
답이 늦었네요 죄송합니다.
네 그렇습니다. 하지만 이것을 But의 생략으로 봐야될 것이 아니라, Pre-modern이 전근대라는 뜻이므로 자연스럽게 대조가 됩니다.
67p 2번 질문드립니당
만약 선지 4번이 gender role difference가 아닌 difference by gender였다면 답이 될 수 있는 충분한 여지가 있는건가요?
네 있습니다. 근거는 세번째 문단이니깐요~
지금 올라온 정오표
1쇄에 모두 해당되는건가요?
아뇨 3쇄에서 발견된 오류들도 있습니다. 그리고 고쳐진 오류들도 있습니다
문제를 계속 풀고있는데 한 문제당 모르는 단어가 (답 선지 포함) 많으면 8개? 정도 적으면 2개 이렇게 있는데 정상인걸까요...? 저만 이런걸까봐 문제를 풀면서도 제가 이걸 풀어야하나 말아야하나 모르겠어요 ㅜㅜ 단어의 뜻 찾아가며 풀면 10개중에 8개는 답이 맞긴 하는데 그냥 이대로 풀면될까요? 답변 부탁드릴게요 수고하십니당 ㅎㅎ
실제 수능 및 모의고사에서도
1. 모르는 단어가 하나도 없었는지?
2. 그 단어가 문맥상 파악 가능했는지?
위 질문에 대한 본인이 느낀, 기출과 연습문제의 공통점과 차이점을 파악한 다음 결정하시면 될 듯 합니다.
단어의 뜻을 찾아가는건 좋지 않습니다. 왜냐하면 실제 수능에서 본인이 단어를 찾지 못하거든요. 물론 채점 이후 공부 과정에서는 무조건 찾으셔야 합니다~
승동님 질문드립니다 166p 12번 문제인데요
빈칸에는 과학적 환원주의에 대한 내용이 들어가야 하잖아요?
그런데 빈칸 바로 뒷문장에서 빈칸내용을 this로 받고 잇는데 계속해서 글을 읽어보면 this가 poor한 방법이라고 나와있다고 해서 이것이 과학적 환원주의에 반대되는 내용이라고 판단할 수 있나요? 해설지는 그런 맥락으로 설명되어 있는데 저는 Cartwright가 그냥 과학적 환원주의에 대해 비판하고 있는 것이니까 this를 받는 내용 자체가 비판받고 있는 과학적 환원주의의 내용이라고 생각했어요 뭐가 문제인거죠?? 명쾌한 답변 부탁드릴게요 ㅎ
해설지의 '과학적 환원주의와 반대되는 내용임을 파악해야 합니다.' 라고 한 것은 빈칸에 반대되는 내용이 들어가야 하는것이 아니라, Cartwright의 논지가 과학적 환원주의와 반대되는 내용이라는 것입니다. 즉 말씀대로 비난하고 있는 것이지요~
따라서 해설지에서도 '빈칸은 이런 과학적 환원주의에 대해 묻고 있으며, 빈칸이 포함된 문장에도 예시가 있습니다.' 라고 과학적 환원주의에 대해 묻고 있습니다.
잘 찾으셨는데 순간 착각하셔서 질문하신거 같습니다 열공~
36쪽 6번에 대용어 를 copy로 잡긴 했는데 certain plant that keeps them feeling vital and strong 의 내용을 고려하니 imitative 을 쉽게 고를 수 없어 practical을 골랐어요 imitative가 정답이 되려면 이런 선택적 모방이여서는 안된다고 생각했거든요..! 3번 선지 practical도 고려해볼 수 있는거 아닌가요??
말씀하신건 plant에 관한 내용이지 사람에 관한 내용이 아니지요~
여기서 선택적 모방이 안된다고 생각한 것이, 지문에 충실하지 못하신 것이 아닐까 합니까!
교재 12pg에 '사실적 이해'라고 언급한 것을 잊지 말아주세요!
대용어 15p에 a time consuming process 대용어로 thinking well은 불가능한가요? 대용어라기보다는 그냥 thinking well에 대한 설명에 가깝다고 보는게 맞죠?
P.134에 구문해석이 But war is not so much prompted by the end which war has in view as by an impulse to the activity itself. 해석이 전쟁은 전쟁이 생각하고 있는 목적에 의해 일어났기 보다는 활동에 대한 충동자체에 의해 일어난다. 라고 되어있는데
'일어났기보다라는'부분이 납득이 잘안되서요..
Not A but B처럼 해석을해야 되는건가요..
not을 by 앞으로옮기고 but이 한번더있으면 그럴거같은데 맨앞에 but이있어서 by an impulse 에 prompted되지 않았다고 해석이되요 ㅠ
Not so much A as B = A라기보다는 B <교재 115pg>
숙어 표현이므로 학습하라고 위 구문이 삽입된 문제를 출제한 것입니다~
But war is (not so much prompted by the end <which war has in view> / as { prompted 생략되어 있음} by an impulse to the activity itself.)
가끔 이렇게 not so much A as B에서 동사가 뒤에 들어가 있거나, 동사가 not V so much A as B 이렇게 되어 있습니다(그때그때 잘 해석하시면 됩니다) 위에 by가 병렬되는걸 보이니 prompted에 걸린다고 보셔야 합니다.
혹시라도 CODE 2-2를 보지 않고 지나간거였거나 책을 풀 때 문제만 풀고 개념설명을 공부하지 않았다면 시간 내서 꼭 공부하고 가세요~ 도움이 될 껍니다
오 ㅋㅋ
오 ㅋㅋ 신기하다
이그노어런스했네요
해설 50p (문제는 55p3번) 3번 해설 다섯번째 줄에 A 빈칸의 대용어는 빈칸 뒤의 link 나 continuity를 잡으면 된다고 나왔는데 본문에 continuity라는 단어가 언급되어 있지 않습니다. 음... 그냥 선택지에서 대용어를 찾으라고 말하신 건지 생각해낼 수 있다고 말하신 건지 모호해서 질문 드립니다. 그리고 저는 사실 빈칸에 들어갈 말이 not linear라고 생각했습니다. 빈칸 바로 뒤 문장이 however로 대조되고 있고, 오늘날의 시간은 linear한 것으로 여겨진다고 해서 빈칸이 not linear라고 생각했고, link는 부연설명 정도에 그칠 것이라고 판단했습니다. 만약, 실전에서 이런 상황에 부닥친다면 어떤 내용을 '우선순위로' 근거해서 대용어를 잡아야 하나요. however가 제시된 상황이라 무조건 대조적 의미를 넣는게 맞을 거 같은데 여기선 link이네요. ㅠㅠ
1. 빈칸의 대용어는 빈칸 뒤의 link 나 continuity->이 부분은 link입니다. 선택지의 continuity입니다 ^^;; 죄송합니다
2. however가 있다면 결국 앞 문장과 대조된다는 말이지요. 여기서 not linear라고 잡은건 잘 하신겁니다~
다만 link를 =linear 라 본 것이 독해에서 실수하신 것이 있습니다. 빈칸이 포함된 문장에 link to a past라고 말하고 있지요? 결국 예전에는 시간이 과거에 연결되어 있다는 말입니다. 그런데 (B)가 포함된 빈칸에서는 'Thus the past is rejected as~'라고 말하고 있습니다!
그러니깐 독해를 하실때 link=/=linear라고 보신 것이 실수입니다.
3. 지금까지 잘하시고 있는거 같습니다 ^^ 이렇게 독해에서 놓친 부분을 반성하고, 독해할 때 참고하시면 될 듯 합니다.
독해 훈련법은 23~24pg를 다시 한 번 읽어보세요. 도움이 되실 껍니다!
그러면 not linear가 continuity로 대체될 수 있는 이유는 무엇인가요? ㅠㅠ 저는 아무리 생각해도 이해가 잘 안 됩니다.. ㅠ
과거의 시간의 개념은 sense of not linear를 가져왔고, 이건 과거에 연결되어 있다는 것인데,
sense of not linear가 연속적이지 않고 그냥 연결고리만을 형성한다는 뜻 아닌가요?
결과적으로 continuity가 들어갈 수 있는 이유를 잘 못 찾겠습니다. ㅠㅠ
그리고 빈칸 B 문장과의 연계성은 무엇을 말씀하시는 것인지...
뫼비우스의 띄를 생각해보시면 됩니다. 그런 의미의 영속성입니다
(위 선택지가 추상적이기 때문에 따라서 (A),(B)형태로 출제한 것도 있습니다)
여기서는 linear의 개념을 지문에 있는대로 파악하셔야 합니다. 여기서 영속적이라는걸 직선이 길게 늘어져 있다고 이해하시는걸 의도한게 아닙니다. 이는 과거와 현재의 대립되는 내용으로 파악하셔야 합니다.
2. linear의 개념을 설명해주고 있는 것 입니다.
36 쪽 6번 3번은 왜 안되나요 copy가 대용어라 되있는데 copy는예시 중에 하나이고. 따라하고 식물을 섭식에 포함시키고 이런행동을 다 포함시킬수 있는게 실용적 본능 아닌가요?
다음 세대의 섭식하는 행동 등이 다 copy에서 오는 것이지요? (then the next generation will copy them and incorporate~)
또한 얼핏 생각해보면 practical도 될 거 같지만, 위와 같은 논리 때문에 반론을 제기할 수 있습니다.
반론 제기 형식은 조금 다르지만, 유사 기출문제는 29pg 5번입니다.
승동님, 35쪽 4번문제에서 versed를 환자에게 준다면 수술이후에 환자는 대화와 고통을 둘 다 기억해내지 못한다. 라고 했는데 그 다음에 versed는 선택적으로 그의 기억을 지운다라는 문장이 나옵니다. 두 문장을 연결해보면 선택적으로 기억을 지움>고통+기억 느끼지 못함>기억 &고통 분리된 요소x 라고 생각하면 왜 안되는건가요?
이 문제의 중요한 점은 conscious와 memory는 다른 개념이라는 점입니다. 또한 지문을 단편적으로 읽으면 안됩니다(그러신 것 같지 않지만 다른 분들도 댓글을 보실 수 있으니 작성합니다)
지문에서 'the patient may remain conscious~'라는 부분이 있죠? 이 부분에 의해 의식(conscious)는 있습니다.
그래서 수술 도중 pain에 대해서 complain할 수도 있다고 말하고 있죠.
여기서 memory를 지워서 고통과 기억을 지우지 못했는데, 여기서 중요한 것은 selectively입니다. 수술 받았을 때 고통은 느낄 수 있지만(지문 맨 마지막에 '~while leaving his capacity for pain and awareness intact.'라고 있으니깐요) Versed가 기억을 지워버리니깐 고통뿐만 아니라 수술한 기억까지 날려버리는거죠. 말씀하신 논리대로 안되는 이유는 지문 마지막에 '기억만 지웠다'라고 말하고 있기 때문이고 지문에서 'selectively'로 설명했기 때문입니다. 고통도 지웠다면 selectively도 언급되지 않았을 뿐만 아니라 고통 자체를 수술 동안 느끼지 못했다고 말해야겠죠? 왜냐면 Versed가 다 지워버리기 때문이니깐요.
용신레인2ㅓ님이 말씀하시는 의문점들을 평가원에서 오답요소로 만들 수 있고, 또 시험장에서 혼란을 줄 수 있기 때문에 대용어의 개념을 위 책에서 설명하고 있습니다. 혹시라도 개념설명 부분 읽지 않으셨다면 한 번 다시 학습하시거나, 복습해주시면 장기적으로 도움이 될 거 같습니다~
P.240 29번문제 해설 255쪽에는 5번으로 되어있고 실제 답은 3번이네요 수정 부탁드립니다~
정오표 반영하겠습니다 감사합니다~
승동님, 29p 6번에서
답이 be read의 반대말인 3번 illiteracy가 된다는 것은 알겠습니다.
(아, 해설 7p "대용어로는 ~에서 read의 의미가 됩니다."에서 read -> be read가 좀더 정확하지 않을까 싶습니다)
그런데, 왜 1번 intolerance가 안 되는 것인지 궁금합니다.
intolerance의 대용어로,
"defensively shrug off the whole business as an exclusive realm of little relevance to their lives."를 찾았는데,
과학을 배타적인 영역으로 간주하여 무시해버리니까 '과학의 불관용', 충분히 맞지 않나요?
이를 해결하기 위해서, literature, writing가 필요한 것이고요...
왜 1번이 안 되는지 잘 모르겠습니다...
illiteracy로 인해 intolerance가 일어나므로,
illiteracy를 원인, intolerance를 결과로 보았을 시
원인에 대한 치료법 중 하나는 ~, 결과에 대한 치료법 중 하나는 ~
두 문장 다 틀릴 것은 없다고 생각합니다...
일단 이 문제는 제가 출제한 문제가 아니라 기출문제인점에 유의해주시고 학습하시면 더 도움이 될 거 같습니다.
지문에서는: 사람들(일반적인 사람들)이 과학과 맞추려면 writing들이 필요함
+사람들은 과학이 과학자들의 독자적인 영역으로 느낌->과학이 자기 삶과 무관하다고 느낌
여기서 사람들의 핵심은 과학을 더 advanced degree라고 생각해서 받아들이는 것을 포기하는 것이고, 이 원인이 iliteracy입니다.
boooom님이 겪은 문제점은
1) illiteracy로 인해 intolerance가 일어나므로, illiteracy를 원인, intolerance를 결과로 보았을 시~ 라는 대목인데
여기서 illiteracy로 인해 intolerance가 일어난다는 내용이 없습니다. 위 대목에서 exclusive ~ 부분이 결국 앞에서 나온 writing의 부재로 생긴 illiteracy인데, 이것을 별개의 것으로 생각하셔셔 입니다.
2) 둘째로, 빈칸에서 writing에 관해 묻고 있는데 엉뚱한 것을 찾고 있습니다.
대용어의 개념은 결국 지문의 근거면서+동시에 빈칸에 묻는 것과 일맥상통합니다.
뒤에서는 writing, literature등에 대해 설명하고 있죠? 결국 일차적으로는 이와 관련된 것을 찾으셔야 합니다.
2)에 대한 설명보다는 1)에 대한 설명을 더 정독하시면 좋을거 같고요.
이렇게 고민하신다는 것 자체가 실력 향상을 의미합니다. 기출문제의 논리를 잊지 마시기 바랍니다.
*글의 주제, 오답에 대해서는 CODE 단계별로 나아가니 참고하시기 바랍니다~
연습문제에서도 이와 비슷하게 대용어지만 글의 주제와 비껴나가는 낚시 문제들이 있습니다. 학습하시는데 참고하시면 될 거 같습니다.
승동님, 해설 6p에서 " ~의 대답은 예 혹은 아니오 라고 나온다고 했습니다."라고 쓰여있는데,
이를 " ~의 대답은 아니오라고 했습니다."라고 고쳐주셔야 할 것 같습니다.
승동님, 해설 4p에서 "인간의 설계는 corrupt all human designs"라고 쓰여있는데 'all human designs'를 빼주셔야 할 것 같습니다.
안녕하세요 선생님 43p 19번 문제 질문드려요 ㅠㅠ
Sense 나 Show나 같은 의미 아닌가요? 문어의 피부가 주위 환경을 감지하는=보여주는 방법 아닌가요??
Show는 왜 오답이 되는지 궁금해요!
예를 들어 지금 이 글씨를
'우리는 눈으로 모니터에 써 있는 글씨를 감지한다' 라고 말하지 '우리는 눈으로 모니터에 써 있는 글씨를 보여준다'라고 말하지는 않습니다.
눈으로 감지하여 우리가 인지하는 것이지, 눈으로 우리가 보여주는 것은 아니죠?
아마 이해하시기를
아 보여준다는 것은 결국 우리가 지각하여 이미지로 펼쳐지는 것이니, 보여준다고 말하는 것이구나! 라고 이해하실 수 있는데
실제 뜻은 다릅니다~
아래는 맥밀런 영영사진의 의미니 참고하시면 될 듯 합니다.
sense(v): to know about something through a natural ability or feeling, without being told
show(vt): [transitive] to let someone see something
show something to someone: This is the first time the painting has been shown to the public.
[transitive] to give information that you can see on a printed thing such as a map or photograph
예: Members receive a detailed map showing all the major tourist attractions.
어려운 문제입니다~ 그런 식으로 매력적 오답을 만들어 둔 문제입니다(기출 일부 고난도 문항을 참고하시면 될 듯 합니다)
정오표는 어디에서 찾으면 되나요??
부교재 창에 있습니다
최근 평가원 기출 중 빈칸추론과 간접쓰기 유형문제들은 모두 수록되어 있나요?
너무 쉬운 문제거나 혹은 다른 문항에서도 충분히 배울 수 있는 문항이라 판단된 빈칸 2문항은 제외되어 있는걸로 기억합니다. 나머지는 다 있습니다(10년도 수능부터)
선생님 문제풀다가 구문이 좀 햇갈려서 질문좀드릴게요
203page 문제에서 밑에서 3번째 문장에서 보면
But it does not imply that the purpose of your fathet was to produce you, and hence the war's outcome was predestined 이 문장에서 정석적인 해석은 it does not imply를 주절로 보고 뒤에 that절 하나 그리고 and 뒤에 that절 둘이라고 봐서 hence와 the wars outcome 사이에 that 이 생략된걸로 봐야하는걸 알겠는데요
근데 그렇게말고 it does not-produce you까질 한문장, 그리고 and 뒤에 문장 한문장으로 별개로 볼순없나요?
문법적 근거로 시제일치로 따져보려 했는데 제가 든 후자 해석에서 보면 두문장이 대등하게 있잖아요, 근데 대등절에서도 시제일치가 필수인가요? 종속절에서의 시제일치만 많이봐서... 꼭 hence와 the war's outcome 사이에 that이 생략된걸로 봐야하는 문법적 근거좀 설명해주세요-!!
일단 해석을 문맥을 잡아야 하는 것은 잘 아시리라 생각하고요.
대등절의 시제 일치는 문장의 목적에 따라 다르지 않을까요? 예를 들어서 둘 다 과거이면 당연히 과거로 써야겠죠.
그런데 예를 들어 다음과 같은 문장: Years ago, his voice was more even, and now it is divided into at least three interesting ranges: low, middle, and high. 의 경우 과거, 현재가 같이 있습니다 따라서 시제일치는 필수가 아닙니다. 문장의 목적에 따라 다릅니다.
it does not imply that the purpose of your fathet was to produce you 가 한 문장일 경우 it does not imply that the purpose of your father가 S, was=V일텐데 it does not imply that the purpose of your father가 절이라는 의미가 됩니다. it=S' does not imply=V' imply는 주로 접속사 that을 데리고 오고 that을 관계대명사로 볼 수 없으므로 that 뒤에 완전한 문장이 와야 하고, 변칙도 없습니다. 하지만 보시면 the purpose of your father 로 끝나죠? 따라서 말씀하신 it does not-produce you까질 한문장이라는 분석이 성립되지 않습니다. 주절에서 완벽히 성립되지 않으니깐요,
도움이 되셨길 바랍니다
선생님.. 질문이 명확치않아서 좀 잘못전달된것같아요 .. 죄송합니다ㅠㅠ
제 질문은 but it does not imply that the purpose of your father was to produce you가 문장1
대등 접속사 and 로 연결되고 hence the war's outcome was predestined가 문장2 로 왜볼수없는건가에 대한 질문입니다!.. 문장1 내에서 주어는 it 동사는 does not imply 목적어는 that the purpose of your father was to produce 로 3형식 완전하고 대등접속사 and 이후 hence the war's outcome was predestined가 문장2 로 온거 아닌가 싶아서요.. 물론 선생님이 말씀하신대로 전체적 문맥을 보면 미리 결정되었다는 말은 당연히 it does not imply라는 말이 생략 된걸로 봐야하지만 혹시 구문을 꼼꼼히 공부하는 과정에서 제가 놓친게 없나 싶어서 거듭 질문드립니다 ㅠ 항상 감사합니다 ㅎㅎ
문장 2로 왔다고 보실 수 있습니다~ 이런 부분에 대해서는 중의적일 수 있는데, 다르게 보셔도 됩니다
(결과적으로 문제 푸는데 큰 지장은 없습니다. 분석은 정말 잘하신 겁니다)
꼼꼼히 공부하신 것 입니다 ^^! 수능영어 100이 보이시는 분입니다
131쪽 6번에서 답을 고르는데 사용한 단서가 마지막줄의 biologically와 밑에서 5번째 줄의 we are not merely indulging in a neurotic desire to verify that humans are still superior to other species로 봤더라도 괜찮은 건가요??
biologically 하나만으로는 힘들고요(생물학적인 것의 정의가 무엇인지 지문을 읽고 알아야 되기 때문에)
두 번째 근거는 괜찮습니다
5-1 기출정답 7번답을 4번에서 5번으로 바꿔야할것같아요~
정오표 반영하겠습니다 감사합니다~
선지 분석을 하다 의문이 들어서 질문 드립니다. 101쪽 7번의 선지 4번에 loosen이 아니고 lose 아닌가요... loosen이라고 하면 4번도 정답이 될 것 같은데..
확인해보겠습니다
정오표에
64p 해석에 밑줄 수정
밑에서 3번째줄 '자신감 과잉'->9번째줄 끝에 '과장된 기대'
라고 나와있는데,
자신감 과잉을 과장된 기대로 고치라는 말씀인가요?
네 그렇습니다~
42p 18번 빈칸에 들어갈 대용어와 지문내용 모두 바르게 파악했습니다. 빈칸에 들어갈 말은 비현실적 결론이라는 것도 주관식으로 적었고요. presumtion때문에 4번을 고르면서도 틀릴 걸 알았습니다. 하지만 고를 답이 없었습니다... 답지를 확인했는데 답이 2번이라는 것이 이해가 잘 안 갑니다. '비현실적=이상적' 이 대응가능한가요? 어떻게 이상적인 이라는 단어가 들어갈 수 있는 건지 가르쳐 주시면 감사하겠습니다. 답지에도 설명되어 있지 않나요.. '비현실적=이상적'이 대응 가능한 이유 설명 부탁드립니다.
이상적이라는 내용은 결국 현실에서 일어나지 않는 ideal 을 의미하신다고 보시면 됩니다.
[맥밀런 뜻]: as good as you can imagine, and probably too good to be real
참고하시면 될 것 같습니다~
맥밀런 뜻은 뭘 의미하시는 건가용?? 지문에 [맥밀런 뜻]: as good as you can imagine, and probably too good to be real 이런 내용이 없습니다 ㅠㅠ
이상적이라는게 비현실적이라는 것 이해되었습니당 ㅎㅎ 감사합니다.
맥밀런은 영영사전 중 하나입니다~ 사실 영단어 일부는 한글로 설명하면 이해하기 힘든 점이 있어서 영영사전을 자주 인용합니다!
도움되시라고 가져왔어요
안녕하세요, 작년꺼인 2016학년도 수능 대비 ESOL을 풀고있는 학생입니다
작년 수능영어에서 쓴 맛을 본 뒤로, 영어만큼은 백점을 꼭 맞아야 하겠다는 생각으로 공부를 하고 있습니다.
올해 ESOL이랑 작년 ESOL이랑 많이 다른가요?? 연습문제들을 더 많이 접하고 싶습니다!
http://orbi.kr/0008125994
참고해주시면 될 듯 합니다~
답지p.23 선지5번 alternated는 교체된이 아니라 번갈아 나와지는이 맞는거 아닙니까? 교체된은 altered라고 해야되구요 그리구 만약 altered 라면 답이 되지않나요? 지문에 substitute가 있기때문에 대체된다라고 잘못 생각하지 말라가 답이 될 수 있으니깐 substitute를 altered 로 바꿔도 될 것 같습니다. 이거 확인 해달라고 부탁드렸는데.. 확인 해주신다면서요 ㅠㅠ
확인 중에 있습니다. 개인작업이라 일부 답변이 늦어지는 점 정말 죄송하게 생각합니다. 수험생의 시간을 허투로 여기는 것은 아니니 조금만 양해해주시면 감사하겠습니다 ㅠ
우선 답변이 늦었습니다.
말씀하신대로 alternated는 한글로 교체된이라는 뜻으로 설명되지만, 실제 말씀하신 의미는 번갈아 나와지는 이 맞습니다(이는 기출로도 설명되어 있습니다)
다만 altered는 답이 될 수 없습니다.
첫째로는, 좀 많이 어려운 논리가 적용되는데 ~ if daydreams are constructive and lead to action, then they are [ ]가 빈칸인데, 이는 공상이 긍정적일 경우인데 lead to action이 된 경우를 의미입니다. 이미 실제 행동으로 변화된 경우이죠. 그런데 변화된 것인데 또 변화했다?
언어적으로 모순이 생기게 됩니다. 이 부분은 아직 기출되지 않은 고난도 논리기 때문에 참고만 하시면 될 듯 합니다(일부 연습문제에는 이런 문제를 만들어 대용어 낚시를 한 문제가 있습니다)
두 번째로 간단하게 생각하면, altered 즉 alter의 뜻은 '[intransitive] to become different'입니다. daydream의 내용 자체가 달라지거나 그러지는 않죠?
이 글의 핵심이 daydream이 실제로 이루어지면 좋은데, 그렇지 못한 문제를 지적하고 있는 것이니 글의 주제와 연관지어 공부하시면 도움 되실 듯합니다. 글의 핵심과 관련된 내용은 CODE 2에서부터 시작합니다~
답지 340쪽의 A B C 내용이랑 문제집 310쪽의 A B C 내용이 다다르네요...이거 외에도 답지랑 본문의 A B C 해당 내용이 다른 부분이 더 있었는데..매우 불편합니다..저처럼 해설지 하나하나 확인하지 않고 바로 채점하고 넘기는 사람들이라면 발견 못하고 그냥 맞은줄 알겠지요..ㅜㅜ오타(?)가 너무 많습니다..
해당 교재자체의 인쇄오류인지, 모든 판권의 전반적인 오류인지 먼저 확인해보겠습니다.
또한 몇쇄인지도 알려주시면 감사하겠습니다
5월달에 아톰에서 샀는데 몇쇄인지는 어떻게 확인하나요..???ㅜㅜ
3쇄 판매중인가요?
넵
교재 난이도 관련 질문인데요.... CODE2-2 연습문제를 기점으 전체 문제의 1/3도 못 맞추고 있습니다. 3-1은 연습문제 18지문 중에서 5개 밖에 못 맞았구요.... 원래 모의고사 등급은 2등급 초중반인데 문재집 풀면서 제가 이 정도로 심각할 줄은 몰랐습니다. 해설으르봐도 이해가 안되고 지문을 한번 다 읽어도 내용 연결이 안되는 지문이 되는 지문보다 압도적으로 많았습니다. ㅠㅠ 이 시점에서 책을 멈추고 인강이나 다른 독해 문제집을 풀고 다시 시작하는게 좋을까요? 아니면 그래도 일단 1회독은 끝냐는게 좋을까요....
2-2 부분이 뒤가 조금 어렵습니다. 일단은 3단원은 넘기고 간접쓰기부터 보시면서 2-2 부분의 해석 등등을 이해하려는 연습을 해보셔야 됩니다~
21페이지 문맥을통한 단어의미파악연습 해설에 '제제' > '제재'
정오표 최근 갱신 일자가 한달도 더 되었는데 갱신을 잦은 빈도로 해 주셨으면 하네요.
갱신 추가될 때마다 어떤 부분이 새로 추가되었는지도 표시해 주셨으면 좋겠어요
참고하겠습니다 감사합니다
일정상 모든 답변은 6.21부터 달아드립니다 기다리게 해드려 죄송합니다.
현재는 3쇄 인쇄중입니다.
P. 130쪽 5번 문제 질문드립니다. 지문 중간에 갑자기 '오류는 평균이 0~' 이라는 말이 나와서 문맥을 잡는데 어려웠습니다. 이 구문의 지문 내에서의 역할 좀 알려주세요.....
P. 128 2번 문제 질문드립니다. 지문 마지막 문장 해석을 보면 '이기적인 행동이 아닌 사람이 도덕적 행동을 하게끔~' 이게 무슨 뜻인지 모르겠습니다....
저기 정오표좀 다시 올려주시면 안되나요? 바로바로 업데이트 했으면 좋겠습니다. escape 보고 당황했네요 혹시 뒤에꺼에도 문제가 있는지..
해설 132쪽에 해설 세번째줄에
발크기와 어휘량은 상관관계가 없다고 쓰셨는데 지문에 세번째줄에는 상당한 correlation이 있다고 나와있잖아요
이게 상관관계는 있는데 인과관계(causal link)는 없다라고 해야 맞는 설명 아닌가요?
상관관계 있어 보이지만 실제로 관계가 없다 이 말입니다.
말씀하신대로 causal link가 없다 이해하시면 아주 잘 하신겁니다~
해설 124쪽에 1번선지요
소아마비에 굴복한거 아닌가요? surrender to polio인데 해석이 왜 그렇게 되는지 모르겠어요
정오표 반영하였습니다 감사합니다
99쪽 4번 에서요. 선지4번은 왜안되는지 설명좀해주세요.
빈칸 자체를 타겟팅해서 읽다보면, 빈칸에는 공정성은 "다양한거를 아우른다"가 들어가야되는데, 그럼, 4번도 되지 않나요?
다양한 것을 아우르다
라는 말이
많은 장애물을 극복하는 열쇠가 된다
라는 말과 똑같지는 않습니다. 크게 상관없는 선지라 보시면 됩니다 ^^;;;
답지 페이지 18 첫줄에 자동차가 아니라 자동화같네요~~
문제를 풀때 혹시 내용이 완전 이해가 되지 않았는 데 평가원 code 적용해서 맞춘 문제는 어떻게 처리하는 게 가장 좋은 가요?
솔직히 시험 시간에는 지문 내용을 완전히 읽고 푸는 게 힘들잖아요 근데 공부할 때는 그렇게 하면 안될꺼 같아서 질문 남깁니다
일단 체크해놓고, 다시 본인이 해석해보는 연습을 하시는게 가장 좋을거 같습니다.
해설 97쪽에 1번문제 5번 선지 guest가 뭘 말하는건가요? Audience랑 동의어인가요???
그리고 but 앞의 문장이랑 연관지으면 guest라고 바꾼다도해도 답은 될 수 없지 않나요?
"Art=imitaion이 중요한 역할을 했다"와 반대되는 내용이 빈칸에 들어가야한다고 생각하는데요
1. 네 Audience입니다.
2. The focus of interest had shifted and this later criticism is primarily oriented, not from work to universe, but from work to audience.
위 문장 때문에 guests로 된다면 정답 여지가 있게 됩니다(물론 말씀하신것처럼 확실한것은 1번입니다.
2016버전과 차이 많이 나나요?
http://orbi.kr/0008125994
참고해주시면 될 듯 합니다~
3~4등급에 단어가 부족한 상태인데 문제집 많이 어렵게 느껴질까요?
네 어려울 수 있습니다
답지p.23 선지5번 alternated는 교체된이 아니라 번갈아 나와지는이 맞는거 아닙니까? 교체된은 altered라고 해야되구요 그리구 만약 altered 라면 답이 되지않나요? 지문에 substitute가 있기때문에 대체된다라고 잘못 생각하지 말라가 답이 될 수 있으니깐 substitute를 altered 로 바꿔도 될 것 같습니다.
확인해보겠습니다 감사합니다
댓글보니 오류가 좀 많은듯 보이는데 2쇄본 나오면 사겠습니다. 언제나오나요?
현재 2쇄본 판매중입니다
168페이지 14번 문제에서 지문 This biological absurdity, characteristic of all CAFOs, is compounded in the cattle feedyard by an economical thinking. 여기서 "compounded"를 이 문장 해설지에 "복합적으로 존재한다"고 써 놓으셨는데, compound를 문맥상 "to make a problem or difficult situation worse (악화시키다)"로 해석해야 하지 않을까요?
확인해보겠습니다. 복합적으로 존재한다라는 의미를 더 자세히 풀면 문제점이 복잡해지다 이런 식으로 말씀하신 대로 이해하는게 더 좋을거 가습니다
1-3 64쪽에 있는 2번 답이 잘못 나온것 같아요.
해설지에 모면한다라고 나왓는데 선지는 2번에 mirror로 되잇어요. 확인좀 부탁드려요
22222저도 그것때매 들어왔습니다 해설보니 모면한다를 뜻하는 escape이 맞는거겠죠?
escape입니다 현재는 2쇄 판매중입니다
267,269페이지 예시 문제의 문제에서 '글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?' 이 문장을 '주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?' 이런식으로 바꾸는게 맞는거 같아요~ 책 짱좋 ㅎㅎ
지금 사면 정오표 반영된 것으로 살 수 있나요?
네 제가 알기로는 그렇습니다!
이런 평가원 코드를 분석하고 자체 제작하시는 이런 문제집 2탄이나 더 만드실 계획은 없으신 건가요? 제가 잘 모르고 사서 푸는데 진짜
교재의 질은 물론이고 도움이 많이 돼서요.. 앞으로 계획이 어떻게 되시는지 궁금합니다!!
7~8월에 s.d모의평가가 1부 나옵니다
44페이지 21번문제에서
사람들이 불가능함을 깨닫으면
모순됨을 아는거아니까 다룰수 없다는걸 알게된게아닌가요?
38쪽9번에서
맨 앞에첫문장, 빈칸뒤에 쉼표앞까지
빈칸이나 그앞문장과 상관없는 얘기가나오는데 평가원도 이렇게 상관없는얘기를 적어놓기도하나요?
그리고 이문제에서 serious를 순수한이라고 적어놓으셨던데 잘못적으신듯?
serious는 확인해보겟습니다. 상관없다기보다는 도입부?라고 보시면 됩니다. 일부 평가원에서도 도입부 문장을 적기도 하죠 ^^;; 약간 쉬운 문제들은 그런 식으로 시작하긴 합니다.
다만 모든 글이 서-본-결로 되어있는건 아닙니다
197쪽 문제에서 보기 3번의 flaw를 plow로 바꾸면 답이될수 있죠?
굳이 따지자면 don't plow into 이런 식으로 되어야 합니다.
네 엄밀히 따지면 착수하지 않는다 이런 식의 이미니깐 가능하기도 합니다.
P 208. 16번 문제
빈칸문장인 which will not disappear into lower qualities 가 해설지를 보니
which will not disappear into primary and secondary qualities로 되어있네요 전 정답지가 맞는거 같아요
그리고 쪽지 확인 해주세요!!
쪽지 확인하였습니다 제보 감사합니다~
올해 말고 내년에 수능 치는데 올해 한 번 풀어보고
내년에 새로운 버전?으로 풀어도 될까요?
내년에 나온다면 새로운 문제들로 구성되나요 아니면 전년도 책의 수정 보완인가요?
아직 결정된 사안이 없습니다 ㅠㅠ
29쪽6번
12년9평 25번이아니라 24번이라고 수능실록은그래요ㅋ
If~be to 찾다가 알게되엇슴
이런 beto용법을쓰다니.. 원어민이써야이런거쓰려나
저도질문하고싶어요..
29쪽에 5번답이 3promptness 시간을지킴,신속함 인데
시간을지킴을 몰르는상황에서 2precision과는 안헷갈렷는데 4consistency를 답으로했구 대용어로는 all circumstance랑 the answers are always 에 always 로 잡았는데 이렇게 대용어를 잡는게..약간 답의근거를 찾아서 답을 확실하게 만들수도있지만 제답을 합리화해서 잘못된..생각을 굳힐수도있는거같아요
Consistency가되려면 일관되지않은그런말이있었어야하는..?건가요?
오늘 처음 교재 시작했습니다! 그런데 19쪽부터 막혀서 ㅠㅠ 문맥을 통한 단어 의미 파악 연습에서 도저히 의미를 추론할 수가 없어서 걱정되는 마음에 질문드립니다. 밑줄 친 단어가 가지고 있는 뜻을 모두 아는 전제 하에 의미 추론을 해야하나요? 2번과 3번은 의미 추론의 단서를 아예 발견조차 할 수 없었습니다.. (제 능력이 부독한거겠죠 ㅠㅠ) 4번에서도 마지막 문장을 토대로 약속이나 규칙의 의미ㅡㄹㄹ 갖는다고 생각했는데, 답은 영향력이더군요. OTL ㅠㅠ 답변 및 해설도 가능하시다면 부탁드립니다.
저도오늘부터1일인뎅..
Invoke는 사전에도 인용하다가 없는데 어쩌징..
역시 문맥을통한단어의미파악..인가
다호소하다같은데 예로들다 라는 뜻이숨어있긴하군요!
대용어를 바로전에 보다가 의미파악연습을하니까 invoke를 speak of로 썻는데 웬지비슷한느낌인데요? 괜찮을까예
Invoke는 의미상 신의 자비를 받다라서 받다라고 적었는데 호소하다랑비슷하긴한데 이렇게 의미를 추론하는건 어휘를아예모를때고
여러뜻에서 문맥에 맞는어휘를 선택해라인건가봐용..?
1. 질문 내용은 이번주 내로 답해드리겠습니다 늦어서 죄송합니다.
수험생들의 시간을 허투로 여기는 것은 아닙니다.
2. 정오표는 이번주에 제작하나, 업로드하는데 시간이 소요되어(회사 차원에 업로드. 공휴일인 관계로) 다음주쯤에 올라갈 것 같습니다.
36p 선지3번도 되지않나요..? practical을 관습적으로 보면..
대용어를 custom이라 잡으면요..
food custom부분에서 잡으셨는데,
대용어를 잡을때 주의해야 할 점은 대용어'만' 보는게 아니고 글도 보셔야 한다는 점입니다(개념설명에 언급되어 있을껍니다)
practical을 말씀하신 의미(making sensible decisions and choices, especially the types of decisions and choices that you have to make every day)로 보면 말이 되는거 같지만 여기 의미에 물려받다는 의미 또한 존재하지 않습니다. 따라서 물려받다=/=practical이므로 정답 근거가 되지 못합니다.
도움이 되셨길 바랍니다
승동 2016-04-12 17:12:19
문제풀이에 큰 영향을 주는 오류 발견시 업로드할 계획입니다
밑에 이렇게 답변하신게 좀 어이가 없네요
교재에 오타가 너무 많아요 답도 해설은 제대로 되어있어도 앞에 정오표에서 틀려있는 것 너무 많고 그게 제대로 되어 있을 경우를 가정하고 소비자가 구매한건 당연한거 아닌가요? 어떻게 그렇게 뻔뻔하실 수 있는지 좀 당황스럽네요 이정도 오타가 있다는 건 심각한 문제입니다. 강력하게 후속조치 요구합니다. 1쇄를 구매한 사람은 호구도 아니고.. 처음부터 완벽하게 나왔어야 하는건데 이런 식으로 대답을 하시니 어이가없네요
정오표 만들어 주실 것을 요청합니다
빠르게 업로드해드리겠습니다
빠르고 올바른 대처에 감사드립니다.
혹시나 제 댓글로 인해 망설이는 분들을 위해
책 내용 자체는 굉장히 좋으니 망설임없이 구매하셔도 좋습니다
정오표나 첨부파일은 어디서 볼 수 있을까요?
현재까지 업로드된 첨부파일은 없습니다
작년에는 2쇄가 언제 쯤 나왔나요?
7월로 기억하고 있습니다. 올해 아직 2쇄를 인쇄했다는 내용을 전달받은 적은 없네요~
86쪽 14번에 exorcise: 물어내다=>몰아내다 로 고쳐주세요
네 감사합니다
84p 10번 12년 9평 25번 기출문제에서요
밑에서 네번째줄부터 끝까지 도대체 무슨 내용인지 모르겠어요
글의 핵심이 '다양한것을 추구해라' 이건데 왜 저부분에서는 '여기에
는 tricky한 부분있다. 달라진다는것은 위험하다' 라는 부분이 있는거
죠? 이부분을 읽으면서 글의 핵심을 다양한것은 좋지만 위험할수도
있다 라고 파악했어요 더군다나 'but'때문에 위험하다에 더 초점을 맞
추게 되었습니다.. 물론 이렇게 파악하면 선지를 고르기 매우 힘들어지고 답이 1번인건 명확하지만 저 부분때문에 많이 혼란스러웠어요.. 제가 무엇을 잘못 파악한건가요??
일부 강의에서는 무조건 but 뒤가 정답이고 중요하다가 하는데 사실 이것은 일률적이지는 않습니다.
but에 역접의미가 있어서 역접에만 집중하면 그렇게 시각이 고정되지만, 사실 뒤를 더 읽어보면 충분한 근거가 필요로 하다고 말하고 있습니다. 즉 근거가 충분하다면 달라도 상관없다 정도로 이해하시면 됩니다.
그 부분 때문에 헷갈려 하시는게 비정상적인건 아닙니다! 도움되셨길 바랍니다
해설 214p 첫째줄 "과학만눙주의"를 "과학만능주의로" 고쳐야 할것 같아요
문제편 169p 15번 보기 ②에
'should not be afraid of science but also'
생략해야 할것같습니다.
해설편 169p 맨 마지막줄에 3번으로 써있는데
4번으로 고쳐야할것 같아요
연습문제는 제작문제인가요?
간접쓰기는 교육청 포함이며, 나머지는 제작입니다(일부 예년 ebs연계도 있음)
정오표 파일로 정리해서 올리실 계획은 없으신가요?...
문제풀이에 큰 영향을 주는 오류 발견시 업로드할 계획입니다
문제풀이에 영향없는 오타나 오류는 안올리신다는 말씀인가요?책을사서 푸는 입장에서 그런 사소한거에 신경이 쓰이는 제가 잘못된건가요? 정오표올려주셨으면합니다.
연습문제 실전처럼 풀고 싶은데 4문제 푸는데 몇분정도 잡고 풀면 될까요??
2~3분 정도 잡으시면 됩니다.
해설 12페이지에 대용어 deceiving 이 아니라 deceptive 같아요! 혹시 제가 deceiving을 못찾는건가요?ㅠ 몇번이나 읽어봤는데ㅠㅠ
제보 감사합니다ㅠ
해설집 56p 해설 10번째줄
'1,2,5 중에 하나'를 '3,4,5 중에 하나'로 고쳐야 할것 같습니다.
그리고 이런 오타들 문제푸는데 전혀 지장없습니다.
혹시 오타 때문에 구매결정을 못하시는 분들이 계시다면,
그러실 필요 없습니다.
오타 자체도 적을 뿐만 아니라 문제풀고 해설보며 이해하는데 전혀 지장없으니까요.
댓글을 보니까 오류가 많아보이는데... 오류가 수정되는건 언제쯤 나오나요?? EBS 책 풀기전에 이책을 풀고 CODE를 적용하는게 좋을까요?
1. 조금만 더 살펴보시면 문항풀이에 영향을 주는 오류는 아닙니다ㅠ 2쇄 계획은 미정입니다.
2. 이비에스에 안 통하는 문항도 몇 있을수는 있는데, 해보시는것도 나쁜건 아닙니다(이비에스는 문제풀이보다는 지문 연습)
21p 문맥을 통한 단어 의미 파악 연습 -해설
맨 마지막 7번문항이 3번이라 되어있네요
해설지 p17 2번 해석 맨 밑에서 두번째 줄에 우리는 정반대로 하는 하고 우리가 두려워 하는...
하는 하고가 아니라 행동하고 같습니다
해설 64p 해석에 밑줄이 잘못 그어져있습니다.
원래는 9번째줄 끝에 '과장된 기대'에 있어야할 밑줄이
밑에서 3번째줄 '자신감 과잉'에 있네요
64p 2번문제 보기 ②번③번이 바뀐거 같아요.
해설에서는 ②번이escape고 ③번이mirror라고 되있는데
문제에서는 반대로 나와있네요
감사합니다 확인해보겟습니다(위 댓글도 포함)
2016년도 책이랑 차이가 큰가요?
QNA 정리
http://orbi.kr/0008162360
이 글에서 확인하는게 더 많은 정보를 드릴 수 있을거 같습니다!~
해설 9p 8번 해석 위에서 3째줄 끝에
'~ 지구를 습 한'
이라고 띄어쓰기가 잘못되어있네요
해설편 24p 해설부분 위에서 두번째줄
'~세운 걸로 어겨졌다고~'에서 '어겨졌다고'를 '여겨졌다고'
수정해야 할 것 같아요
주문버튼을 눌러도 꿈쩍안합니다 어떻게해야할까요 ㅠㅠ
하나는 고객센터에 문의
다른 하나는 yes24등에 나오면 거기서 구매
를 추천합니다!
어제밤에시켰는데 오늘출고안됐나요 화요일에 받아볼수있는건가요?
저는 배송에 관여하지 않기 때문에 고객센터에 물어보면 자세한 답변을 얻을 수 있습니다~
이 책 말고도 EBS변형문제 책은 나중에 따로 출시되나요??
1. 이 책은 ebs변형문제집은 아닙니다. 아시고 계시겠지만 댓글을 보는 다른 분들이 있을 수 있으니 알려드립니다.
2. 아직까진 미정입니다
7일전에 샀습니다. 언제올까용?
아톰에서는 ※ 별도 배송 3/25 출고 라고 써있네요 현재는 예판입니다 ~
몇등급이 마지노선인가요? 제가 영어를 못해서요 ㅠ
빈칸/간접쓰기만 틀리는 3등급이 마지노선입니다.
그 외 내용은 QNA 정리
http://orbi.kr/0008162360
를 참고!
연습문제만 총 몇문제인가요? 기출은 2번 정도 봐서..
QNA 정리
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E-solution의 빈출 QNA를 먼저 확인하신다면 도움이 되실 것 같습니다!
개정이 되긴되나요?
6월지나면 오타없으려나요?
1. 18년도 용 개정 말씀하시는건가요? 그건 올해 수능 끝나봐야 압니다 ㅠㅠ
2. 2쇄가 출간된다면 일부 오타는 잡힐 수 있습니다.
고정1등급 정도긴 한데(현역때 영어b 1등급 작년 69수능 97 100 97) 문제 풀 때 하나하나 다 해석하면서 읽지않고
약간 두루뭉실하게 흐름...?이라고 해야하나 그렇게 해석하면서 풀어서 걱정이 많은데 이런 사람도 도움 많이 될까요?
음 그러니까...눈으로는 보고 있는데 머리는 붕 뜬 느낌..??
단어 몇몇개 보면 흐름이 보인다해야하나 그래서 순서넣기나 순서추론할 때 여기가 흐름이 끊겼네 여긴가보다. 하는 사람들이요!...모래 위에 지은 성같은 느낌이라 항상 불안합니다
일단 해석을 교정해주는 교재, 즉 구문교재는 아닙니다.
다만 모래 위에 지은 성이 아니라, 근거를 확실하게 알려주어 문제풀이때 흔들리지 않게 하는데는 도움을 드릴 수 있습니다.
QNA 정리
http://orbi.kr/0008162360
E-solution의 빈출 QNA를 먼저 확인하신다면 도움이 되실 것 같습니다!
예판끝나고 정식으로 팔면 사려고 합니다!
영어는 1등급이고 요즘 토플도 건드려보면서 논리력좀 기르려고 하는데
이솔이 많은 도움 줄꺼라 믿어요!
토플은 개인적으로 재밌어서ㅎㅎ 주말에 즐겁게하고 평일엔 이솔좀 풀어보겠습니다!
네 믿어주셔서 감사합니다~
3등급인데 매일 1시간씩 e-solution 보려고해여 어려워도 꼭 다 완료할게요!!
-> 아 그리고 책 내용과는 동떨어진 질문이긴 한데 전 끊어읽기 거의 안하는 편인데 끊어읽기 하면 좋나요?
왠만하게 어려운 구문아니면 그냥 다 해석되는 편이거든요
본인이 어떻게 끊는 스타일인가에 따라 다르겠죠? 끊어읽기를 하는 이유는 끊어읽기를 하지 않기 위함이니 어떤 식으로 끊어읽기를 한다는 것인지 생각하고 판단하시면 될 듯 합니다.
3등급이라면 일단 책에 있는 3등급 커리큘럼을 꼭 따라주세요!
수특 끝내고 여름방학쯤 보면 적당할까요??
네 시기는 상관없습니다~
현역 고3인데 몇 등급 정도가 보면 적당할까요? ㅠㅠ
맛보기 참고하시면 될 듯 합니다! 맛보기에 커리큘럼 부분을 보고 판단해보세요
저는 빈칸만 틀리는 3등급, 그 외는 2등급 이상이 보는걸 추천합니다~
결제오류가 나서 그런데 서점에는 4월초면 나와있겠죠??
아마 그럴껍니다. 저 말고 고객센터에 한 번 문의해보세요~^^
서점에서 팔길래 해볼까하고샀는데
확인해보니 이것과 다른 2016버전이네요....
2017버전과 다른점이 있나요?
그냥 진행해도 될까요?
다른 점이 있습니다.
1. 단원 구성
장문 빈칸이 추가되었고, 개념설명이 일부 보강(작년 기출을 참고로)되었습니다.
2. 문항 추가
연습문항 40문, 기출은 최근 기출이 추가되었습니다(기출과 연습문제는 다릅니다)
3. 오탈자 및 선지 수정
더 정확한 답 및 오탈자를 수정했습니다. 일부 기출은 해설을 보강했습니다
이 표지는 지구과학책 표지로 써도 되겠네요...Earth science
허허 ㅋㅋㅋ
총 몇페이지인가요?
313/343 페이지 입니다
승동쌤 믿고 바로 질렀습니다. 오타만 없길 바랍니다~
저도 없길 바라고 있습니다~
선기출 후이솔할까요 아니면 선이솔 후기출이 나을까요?
이솔에 기출이 있어요~
표지 예쁘다 진짜 표지너무 예쁘다 표지가 정말 너무 예쁘다 정말 최고다 표지가 너무 예쁘다 표지가 정말 너무 예쁘다
이솔루션 사시고 행복해지세요 여러분
감사합니다!
승동님 사랑해요
감사해요~
고정1등급인데 봐도 좋을까요??
넵!